【總結】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識點:1、知道聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關知識:聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質
2025-06-12 04:01
【總結】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復習提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關,越大,響度越大。1、聲音的三要素
2025-06-18 12:18
【總結】第二章運動的世界10.[2022·杭州中考]兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是(B)A.若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止B.若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛C.若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛D.若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢12
2025-06-16 03:56
【總結】......第二章聲現(xiàn)象單元測試卷班級姓名成績學號成績一、選擇題(1—13小題單選,每題2分;14—18小題多選,每題3分;共41分)
2025-06-28 05:52
【總結】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入利用身邊的物體做各種活動,使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結物體發(fā)聲時的共同特征。我們周圍的聲音演奏古箏海浪這些發(fā)聲物體有什么共同的特點?鳥鳴切割金屬二、新課講解實驗1:把橡皮筋張緊到一定程度后,用手撥
2025-06-21 07:30
2025-06-12 12:47
2025-06-17 00:04
【總結】三.音色1、如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______.稱為音調(diào).音調(diào)與物體振動的頻率有關,物體振動得越快
2025-06-16 14:50
【總結】人教版八年級物理上冊第五章§透鏡主備人:黃小培審核人:李新國學生姓名:使用日期:學習目標學習重、難點:認識凸透鏡和凹透鏡學習過程一、凸透鏡和凹透鏡●自主預習閱讀教材第90、91面,完成下列填空:
2024-11-22 02:54
【總結】人教版八年級物理上冊第六章§透鏡主備人:黃小培審核人:李新國學生姓名:使用日期:學習目標,知道質量的單位及其換算關系;,它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化;,會正確使用托盤天平稱物體的質量。學習重、難點:。。
【總結】人教版八年級物理上冊第四章§光的直線傳播主備人:黃小培審核人:李新國學生姓名:使用日期:學習目標,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類,了解光年的概念學習重、難點:理解光沿直線傳播及其應用學習過程一、光源●自主預習閱
【總結】《運動的世界》綜合測試題測試范圍:《運動的世界》時間:50分鐘滿分:100分一、選擇題(每題3分,共27分),如圖1所示的各種運動中,不屬于機械運動的是()圖1坐車上學,當他們的車在公路上行駛時,小華相對于下列哪個物體是運動
2024-11-15 20:18
【總結】第五章透鏡及其應用1.如圖所示,小兵用放大鏡看指紋,看到的是()A.倒立放大的實像B.正立放大的虛像C.正立放大的實像D.倒立放大的虛像2.一簡易照相機的鏡頭焦距為6cm,則該相機中膠片離鏡頭的距離應為()A.小于6cmB.大于6cm,小于12cmC.大于
2024-12-02 09:34
【總結】《八年級物理上冊》課程綱要◆課程名稱:八年級物理上冊◆課程類型:八年級物理必修◆教學材料:人民教育出版社《八年級上冊物理》◆授課時間:45課時左右◆授課教師:趙少波◆授課對象:鄭州市第九十二中學八年級學生【課程總目標】1、保持對自然界的好奇,發(fā)展對科學的探
2025-06-07 15:59
【總結】圖2圖3圖2第二章聲現(xiàn)象(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識。對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是()
2024-11-28 18:33