工程建筑物理光學實驗報告-wenkub
2023-04-19 02:23:10 本頁面
【正文】 墻面各點亮度值（cd/m2）a工作面各點亮度值（cd/m2）1’’2b2’’3c3’’4d4’’5e5’’6f6’’窗各點亮度值（cd/m2）Ag7’’Bh8’’C9’’黑板各點亮度值（cd/m2）a’梁各點亮度值（cd/m2）1’10’’b’2’11’’c’3’12’’d’4’ （三）測量表面光反射比測試儀器：照度計一臺1. 選擇不受直接光影響的被測面，將照度計的光接收器緊貼被測表面，測得入射照度Ei 。（四）測量窗玻璃的光透射比測試儀器：照度計一臺.在天空擴散光條件下，將照度計的光接收器分別貼在窗玻璃的內外兩側，且兩側的測點應處在同一軸線上。 。小房間每個方格的邊長取1m，；大房間可取2~4m；走廊、樓梯等狹長的交通地段沿長度方向中心線布置測點，間距1~2m，測量面為地平面或地面以上150mm處。測量前，打開全部燈具，待其穩(wěn)定后（穩(wěn)定時間：白熾燈5分鐘；熒光燈15分鐘；HID燈30分鐘）才能開始測量。（4）測量儀器的型號和編號。4. 進行亮度測量，方法同采光實測中檢驗室內亮度分布。平均使用時間為半年。北側墻有三扇窗，南側有兩扇門。照度測量使用的設備是TES 1330A型數位式照度計，使用情況良好，電量充足。通過該實驗，我們更深層次的理解了采光系數這一重要的光學物理量，并且學會了照度計的使用方法，會利用照度計進行最基本的各點照度值的測量，然后利用采光系數的計算公式計算其采光系數，進而用繪制采光系數曲線的方式把我們的測量結果表達出來。這些通過實驗獲得的經驗，可以為我們后續(xù)的學習打下一定的基礎。對于一般的窗臺高度（1m左右）而言，室內照度值隨與采光口距離的增加下降很快，分布很不均勻，雖然可以通過提高窗位置的方法得到一定程度的改善，但是這種辦法受到建筑物層高的限制，故側窗只能保證有限進深的采光要求，~3倍。 照明條件下的工作面照度 照明條件下的測點亮度測點實測值測點實測值測點實測值墻面各點的亮度值（cd/m2）W1天花板各點的亮度值（cd/m2）P1燈具亮度值（cd/m2）D1W2P2D2W3P3D3W4P4窗的亮度值（cd/m2）C1W5P5C2W6P6C3黑板各點亮度值（cd/m2）H1展示板亮度值（cd/m2）B1 梁（cd/m2）L1H2B2L2H3B3門（cd/m2）M實驗結果分析及結論根據公共建筑照明標準值規(guī)定，學校建筑教室工作面照度為300lx,但是由以上數據得出此教室照度值不足300lx,所以，此教室照明條件不足。房間情況：進深8m，寬開間12m，3. 測量儀器 亮度測量使用的設備是北京師范大學光電儀器廠生產的L88型亮度計，
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