【正文】
對五十多個單音節(jié)詞的弱讀形式進行歸納,得出三個規(guī)律:1) 弱讀形式以/?/為主,大部分的弱讀形式都和/?/有關(guān),極少部分與/i/和/u/有關(guān),如 a /?/, some /s?m/。 強讀和弱讀通過一定形式在句子中體現(xiàn),英語中有接近五十多個單音節(jié)詞有兩種讀音形式:弱讀形式和強讀形式。這些非重讀音節(jié)體現(xiàn)在單個單詞中就是常說的某些單音節(jié)的弱讀或非重讀(unstressed syllable)。英語是節(jié)奏感很強的語言,要掌握好英語節(jié)奏,首先要熟悉強讀式(strong forms)和弱讀式(weak forms),它對語言連貫、流暢性起著重要的作用。在連貫的語言中弱讀形式的使用比強讀形式更多,更重要。 who /hu,u/ my /mi/。?/輔音前,/240。?n,240。?/,/240。6) 盡管以上助動詞、情態(tài)動詞、介詞有弱讀形式,但當他們位于句末時不用弱讀形式,例如:Are you a student? Yes I am What are you working for?What are you fighting for?Where are you from?7)對于中元音/?/發(fā)音特點要牢固掌握,即輕而弱,自然而放松。但同時還需注意幾個問題:1) he, her,his, have,has, had不帶/h/的弱讀形式不用在句首;2) has,does,is 弱讀形式/s/用在清輔音的后面,/z/放在濁輔音或元音的后面,如: it’s: /its/。?m/,/240。?t,240。3) 在語流很快時或者可以縮略的單詞中,常常只出現(xiàn)輔音,如 will/l/is /z,s/am /m/等。二、弱讀形式從上一單元可以知道