英語寫作基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱-wenkub
2023-04-19 01:36:34 本頁面
【正文】 ations）3. 便條的寫法（Notes）4. 書信的寫法（Letters）5. 個人簡歷的寫法（ Resumes）學(xué)習(xí)目的與要求：掌握通知、問候、便條、信函、簡歷等的寫作方法與技巧。對段落的主題句、統(tǒng)一性、連貫性等重點要熟練掌握并達(dá)到綜合運用。最終能寫一般的書信，通知便條，請貼、問候及記敘文、說明文和個人簡歷等。...../Shop/《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座...../Shop/《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料...../Shop/《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+ 324份資料...../Shop/《員工管理企業(yè)學(xué)院》67套講座+ 8720份資料...../Shop/《工廠生產(chǎn)管理學(xué)院》52套講座+ 13920份資料...../Shop/《財務(wù)管理學(xué)院》53套講座+ 17945份資料...../Shop/《銷售經(jīng)理學(xué)院》56套講座+ 14350份資料...../Shop/《銷售人員培訓(xùn)學(xué)院》72套講座+ 4879份資料...../Shop/2009《英語寫作基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的：《英語寫作教程基礎(chǔ)》是英語專業(yè)基礎(chǔ)階段一門重要的實踐課程，著重培養(yǎng)學(xué)生英語寫作的基本技能。格式正確，語言得體，內(nèi)容完整，條理清楚，語法正確，快速寫作速度為每小時200詞。掌握段落寫作的方法，寫出內(nèi)容完整、層次分明、邏輯分明的段落來。要求格式正確、內(nèi)容充實，用詞得當(dāng)、表達(dá)得體。． （二）、本課程的教學(xué)重點是： ．（二）、本課程的教學(xué)重點是： ． 教程的第五章“短文的寫作”(Composing Essays)； “應(yīng)用文的寫作”(writing for Practical Purposes)。這類文體的涉及面很廣，包括講故事——真實的故事及虛構(gòu)的故事，也包括傳記、歷史故事等。 (2)要言之有物。 (4)可以用第三人稱寫，也可以用第一人稱寫。 2．說明文(Exposition) 說明文是使用最多的一種寫作形式。 (1)例證說明文(Illustration)。 (2)比較和對比說明文(Comparison and contrast)。 在寫這類說明文時，一定不要把結(jié)果簡單化，不要想當(dāng)然，而且要分清事情的主要原因和結(jié)果之間的有機聯(lián)系，說話要有證據(jù)。要特別注意分類歸納的恰當(dāng)?shù)姆椒ê驮瓌t，思路要明確，前后要一致。(4)文字要求簡潔、準(zhǔn)確，不能含糊不清。 1．通知的寫法 寫通知一定要簡單明了，重點突出，格式要平衡、美觀。3． 便條的寫法 便條是最簡單的信件。英語書信，尤其是事務(wù)書信有比較嚴(yán)格的格式要求，包括以下六個部分： (1
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