新視野大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)-wenkub
2023-04-19 01:05:41 本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容。努力探索信息技術(shù)帶來(lái)的教學(xué)方式變革，積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化創(chuàng)造條件。（4）教師對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況的監(jiān)測(cè)：設(shè)有專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)管理員每周定期值班；教師每周拿出固定時(shí)間在網(wǎng)上同學(xué)生進(jìn)行交流，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 成績(jī)構(gòu)成： 期中考試占總成績(jī)的 20% 隨堂測(cè)試占總成績(jī)的10 % 考核性質(zhì)：考試課 （2）課堂講授主要在Section A部分，真正作到精講多練；Section B部分講授閱讀技巧和重點(diǎn)詞匯；Section C部分由學(xué)生在課下完成，教師在課堂上檢查。自選語(yǔ)法講座：根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇外語(yǔ)部開(kāi)設(shè)的語(yǔ)法講座。整個(gè)過(guò)程是以學(xué)生的活動(dòng)為中心，教師起到組織和指導(dǎo)作用。六、 教學(xué)方法1． 教學(xué)方法的原則性建議（選擇教材，指導(dǎo)教師教學(xué)） （1）教學(xué)模式傳統(tǒng)讀寫(xiě)譯課堂+聽(tīng)說(shuō)課+第二課堂+課下自主學(xué)習(xí)+自選語(yǔ)法講座（2）教學(xué)方法讀寫(xiě)譯：Section A 部分精度讀，語(yǔ)篇、結(jié)構(gòu)分析，課文的文化解讀，語(yǔ)言點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的講解，閱讀技能的講解，相關(guān)文體的寫(xiě)作技能的講解和訓(xùn)練。Unit Eight1．教學(xué)要點(diǎn)： 精讀 Section A Slavery Gave Me Nothing to Lose泛讀 Section B Why Are Women Afraid of Wrinkles聽(tīng)力口語(yǔ)訓(xùn)練 Unit Eight2．教學(xué)時(shí)數(shù)：3．教學(xué)內(nèi)容：1）精讀（1）Prereading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛讀（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）聽(tīng)力講解和檢查（1）PART A Understanding short conversations（2）PART B Understanding long conversations（3）PART C Understanding passages4）口語(yǔ)訓(xùn)練：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself4．考核要求：1）精讀：會(huì)分析課文，重點(diǎn)詞匯的使用。Unit Seven1．教學(xué)要點(diǎn)： 精讀 Section A Research into Population Genetics泛讀 Section B Geniuses and Better Parenting聽(tīng)力口語(yǔ)訓(xùn)練 Unit Seven2．教學(xué)時(shí)數(shù)：3．教學(xué)內(nèi)容：1）精讀（1）Prereading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛讀（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）聽(tīng)力講解和檢查（1）PART A Understanding short conversations（2）PART B Understanding long conversations（3）PART C Understanding passages4）口語(yǔ)訓(xùn)練：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Ex
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