【正文】 　　big (原級(jí)) bigger (比較級(jí)) biggest (最高級(jí)) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　6) 雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)需用more 和 most 加在形容詞前面來構(gòu)成。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　規(guī)則變化如下: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　1) 單音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式是在詞尾加 er 和 est 構(gòu)成。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)：　　絕大多數(shù)形容詞有三種形式,原級(jí),比較級(jí)和最高級(jí), 以表示形容詞說明的性質(zhì)在程度上的不同。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　用 and 或 or 連接起來的兩個(gè)形容詞作定語(yǔ)時(shí)一般把它們放在被修飾的名詞后面。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 I have something important to tell you. 我有重要的事要告訴你。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Have you got everything ready for the meeting? 你為這次會(huì)議做好準(zhǔn)備嗎? 形容詞在句中的位置: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　形容詞作定語(yǔ)一般放在被修飾的名詞之前。She is a good student, and she works hard. 她是一個(gè)好學(xué)生,她學(xué)習(xí)努力。例如： 　　We went piicking last Sunday. 　?。ㄉ闲瞧谔煳覀円安腿チ耍?。 　　chat →chatted （閑談） 　　kid→kidded（開玩笑） 　　beg →begged （懇求） 　　stop →stopped （停止） 　　bud →budded （萌芽） 　　注：雙音節(jié)動(dòng)詞若其詞尾的詞形如本項(xiàng)的情形，但重音落在第一音節(jié)者直接加“ed”，若是重音落在第二音節(jié)者，則依本項(xiàng)規(guī)則加“ed”。 　　pel →pelling（強(qiáng)迫） 　　prefer→preferring（寧要） （3）過去式和過去分詞 　?。╝）原形動(dòng)詞詞尾+“ed”。 　　live→living（?。?　　make→making（制造） 　　（c）原形動(dòng)詞詞尾為“ie”時(shí)，先把“ie”改為“y”后+“ing”。t see her yesterday． 　?。ㄗ蛱煳覜]有看到她。 　　動(dòng)詞在敘述主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)時(shí)，有時(shí)候需要某些詞來配合幫助。表達(dá)這種功能的動(dòng)詞稱為及物動(dòng)詞（亦稱他動(dòng)詞）（Transitive Verbvt．），例：　　The teacher punished the lazy students． 　　（老師處罰了那些懶惰的學(xué)生。如： 　　　be（am，are，is，was，were，…）（是） 　　　e（來），go（去），feel（感覺），etc． 　　　do（做），eat（吃），read（讀），write（寫），etc． 動(dòng)詞在句子中主要的表達(dá)功能如下：（1）敘述主語(yǔ)只止于其本身的動(dòng)作，或主語(yǔ)的狀態(tài)，性質(zhì)等。s daughter這位政治家的女兒 the intervention of America=America39。s（Member of Parliament39。s helicopter威爾士王儲(chǔ)的直升機(jī) 39。poems葉芝的詩(shī) E. 復(fù)合名詞是在最后一個(gè)詞之后加39。）： Mr Jones39。 Theorem 畢達(dá)哥拉斯定理 Archimedes39。 hostel 學(xué)生招待所 the eagles39。s room 孩子們的房間 Russia39。s（shop） 肉店 the bull39。s work 男人的工作 the crew39。第三部分：名詞所有格A. 39。 leaf→leaves。 macro→macros（縮寫詞） 五、以f或fe結(jié)尾的名詞，多為將f或fe改變?yōu)関es，但有例外。 torpedo→torpedoes。 story→stories 四、以o結(jié)尾的名詞，如果不是外來詞或縮寫，就加es，否則加s構(gòu)成復(fù)數(shù)。例：candy→candies。 fox→foxes。 piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh結(jié)尾的詞，在該詞末尾加上后輟es構(gòu)成復(fù)數(shù)。例：friend→friends?！e語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)） 　?。?）作及物動(dòng)詞的直接賓語(yǔ)，例：　　Can you ride a bicycle?（你會(huì)騎自行車嗎？） 　?。?）作介詞的賓語(yǔ)，例：　　You can go by taxi．（你可以乘出租車去。所謂復(fù)數(shù)就是多于一個(gè)的意思，通常是在單數(shù)名詞的詞尾加“s，es，ies，…”以示其為復(fù)數(shù)。第一部分：名詞基礎(chǔ)知識(shí)定義：人、地、物、事或觀念等名稱叫做名詞?！∪耍篍dison（愛迪生），Helen（海倫），Mr．Wang（王先生） 　地：Asia（亞洲），China（中國(guó)），New York（紐約） 　物：book（書），dog（狗），tree（樹），water（水） 　事或觀念：work（工作），music（音樂），truth（真理）例如： 　　a book（一本書） two books（兩本書） 　　one boy（一個(gè)男孩） some boys（一些男孩） 　　one girl（一個(gè)女孩） many girls（許多女孩） 名詞在句子中的主要功能如下： 　　　　（1）作句子的主語(yǔ)，例：　　Miss Lin is our English teacher． 　?。中〗闶俏覀兊挠⒄Z(yǔ)老師。） cat→cats。讀音變化：統(tǒng)一加讀[iz]。 match→matches。 daisy→daisies。讀音變化：加讀[z]。 bingo→bingoes反例：silo→silos。讀音變化：尾音[f]改讀[vz]。 staff→staves。s用在單數(shù)名詞以及不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞之后： a man39。s quarters 船員的艙房 a woman39。s horns 公牛角 the child39。s exports 俄國(guó)的出口 B .省字撇（39。 nest 鷹巢 the Smiths39。 Law 阿基米德原理 Sophocles39。s／Mr Jones39。s以構(gòu)成其所有格形式： my brotherin－law39。s也可用在首字母縮寫詞之后： the PM39。s） briefcase議員的公事包the VIP39。s intervention美國(guó)的干預(yù) the plays of Shakespeare=Shakespeare39。表達(dá)這種功能的動(dòng)詞稱為不及物動(dòng)詞　?。ㄒ卜Q自動(dòng)詞）（Intransitive Verbvi．），例：　　Tom goes to school by bicycle every day． 　?。访刻祢T自行車上學(xué)。） 　　Farmers here grow rice and vegetables． 　?。ㄟ@里的農(nóng)夫都種植水稻和蔬菜。這種用于配合幫助動(dòng)詞的詞叫做助動(dòng)詞（Auxiliary Verb），如“be，do，can，will，…”。） 　　Can you ride a bicycle? 　?。銜?huì)騎自行車嗎？）規(guī)則動(dòng)詞的詞形變化　?。?）陳述語(yǔ)氣第三人稱單數(shù)一般現(xiàn)在時(shí)形： 　?。╝）原形動(dòng)詞詞尾+“s”： 　　help（幫助）→helps 　　e（來）→es 　?。╞）原形動(dòng)詞詞尾“ch，sh，o，s，x”+“es”： 　　teach（教）→teaches 　　wash（洗）→washes 　　go（去）→goes 　　kiss（吻）→kisses 　　fix（安裝）→fixes 　?。╟）原形動(dòng)詞詞尾為“輔音字母+y”時(shí)，去“y”后加“ies”，若是“元音字母+y”，只加“s”：　　study（學(xué)習(xí)）→studies 　　play（游戲）→plays 　　解說：本項(xiàng)規(guī)則的“第三人稱單數(shù)”是指句子的主語(yǔ)。 　　lie→lying（臥，躺） 　　die→dying（死） 　?。╠）原形動(dòng)詞詞尾為“短元音+輔音字母”時(shí)，先雙寫詞尾輔音字母后再+“ing”。 　　rain →rained （下雨） 　　walk→walked（走） 　　need →needed （需要） 　?。╞）原形動(dòng)詞詞尾為“e”時(shí)，加“d”。 　　visit →visited （訪問） 　　omit→omitted （省略） 　?。╡）原形動(dòng)詞詞尾為“元音+l，r”并為重讀音節(jié)時(shí)，常雙寫詞尾后再加“ed”。 　　We piicked in a park by a lake. 　?。ㄎ覀?cè)诤叺囊惶幑珗@野餐了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 This bike is expensive. 這輛自行車很貴。如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的形容詞修飾一個(gè)名詞時(shí), 則由它們和被修飾的名詞之間的密切程度而定, 越密切的形容詞越靠近名詞。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Is there anything interesting in the film. 電影里有什么有趣的內(nèi)容嗎？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 There is nothing dangerous here. 這兒一點(diǎn)都不危險(xiǎn)。起進(jìn)一步解釋的作用。 　　形容詞的原級(jí): 形容詞的原級(jí)形式就是詞典中出現(xiàn)的形容詞的原形。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　great (原級(jí)) greater(比較級(jí)) greatest(最高級(jí)) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　2) 以 e 結(jié)尾的單音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)是在詞尾加 r 和 st 構(gòu)成。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　beautiful (原級(jí))? difficult (原級(jí)) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　more beautiful (比較級(jí)) more difficult (比較級(jí)) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　most beautiful (最高級(jí)) most difficult (最高級(jí)) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　常用的不規(guī)則變化的形容詞的比較級(jí)和最高級(jí): 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　原級(jí)　　　　　　比較級(jí)　　　　　　　最高級(jí) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　good　　　　　　better　　　　　　　　best 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　many　　　　　　 more　　　　　　　　 most 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　much　　　　　　 more　　　　　　　　 most 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　bad　　　　　　　worse　　　　　　　　worst 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　little　　　　　 less　　　　　　　　 least 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　ill　　　　　　　worse　　　　　　　　worst 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　far　　　　　　　farther(further)　　 farthest(furthest) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　形容詞前如加 less 和 lest 則表示較不和最不 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　important 重要 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　less important 較不重要 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　lest important 最不重要 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 形容詞比較級(jí)的用法: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　形容詞的比較級(jí)用于兩個(gè)人或事物的比較,其結(jié)構(gòu)形式如下: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　主語(yǔ)+謂語(yǔ)(系動(dòng)詞)+ 形容詞比較級(jí)+than+ 對(duì)比成分。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　It is warmer today than it was yesterday. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　今天的天氣比昨天暖和。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 形容詞最高級(jí)的用法: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　形容詞最高級(jí)用于兩個(gè)以上的人和物進(jìn)行比較, 其結(jié)構(gòu)形式為: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　主語(yǔ)+謂語(yǔ)(系動(dòng)詞)+the+形容詞最高級(jí)+名詞+表示范圍的短語(yǔ)或從句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　Tom is the tallest boy in his basketball team. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　湯姆是他們籃球隊(duì)中個(gè)子最高的孩子。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　I cannot do it, it39。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　The more I have, the more I want. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　我越有就越想要有。s getting hot