易混淆拼音區(qū)別-wenkub
2023-04-16 23:51:57 本頁面
【正文】 教練,女教練,呂教練,男教練.藍(lán)教練不是男教練,呂教練不是女教練.蘭南是男籃主力,呂楠是女藍(lán)主力,藍(lán)教練在男籃訓(xùn)練蘭南,呂教練在女籃訓(xùn)練呂楠.第二組1)牛良藍(lán)衣布履杠楠木，劉妞綠衣挎耬買藍(lán)布，牛良的楠木上房梁，劉妞的藍(lán)布做衣裳。怎樣體會n和l正確的發(fā)音方法呢？不妨試一試以下對比做法： 做法一：按照n的發(fā)音要求做好發(fā)音準(zhǔn)備。怎樣區(qū)分邊音和鼻音？鼻音n和邊音l相混淆的情況在安徽省多數(shù)地方，尤其是江淮方言區(qū)比較普遍，或者是把鼻音n讀成了邊音l，或者是把邊音l讀成了鼻音n，又以前者居多。第二，記少不記多。分清N、L常用字，提供以下幾種方法。n liǘni224。ixi224。ngzh242。nzhǜ新糧—— 新娘 旅客——女客 腦子——老子 難住——攔住wng lǚk232。ng—納涼（3）聽辨訓(xùn)練x237。ng—泥濘 laǎon243?！` n232。la237。i—鳥類 n225。ng—能量 n237。例如：ge——lei各類 ke——li顆粒“恩”音引導(dǎo)正音法舌尖抵住上齒齦，哼“恩”的聲音，然后過渡到發(fā)鼻音聲母n，恩——n,恩——，熟悉之后逐漸縮短哼鳴聲，直接發(fā)鼻音聲母n。B、發(fā)邊音時，軟腭上升，讓氣流從口腔通道出來。位置的高低也不完全相同。發(fā)音方法不同，一個是鼻音，發(fā)音是軟腭下降，氣流從鼻腔出來；一個是邊音，發(fā)音時軟腭上升，關(guān)閉鼻腔，氣流從舌頭兩邊出來。鼻音n與邊音l在普通話里是分得很清楚的，在一些方言里是相混的。標(biāo)簽： 邊音鼻音齒齦軟腭教育 分類： 我愛學(xué)音樂 有一位同學(xué)最近很是苦惱，對于鼻音和邊音無法區(qū)分，造成唱歌時吐字不清的問題。舌頭抵住前面的齒齦，使氣流通過鼻腔流出，邊音：用手觸摸鼻子，沒有那么明顯的震動。如“令”是后鼻韻母，以它為聲旁組成的形聲字“領(lǐng)、零、嶺、玲、鈴、齡、伶；翎”等都是后鼻韻母字。d、t、n除了“您”字外，都拼“ing”韻母。比如an和ang發(fā)音。n和ng的發(fā)音方法相同，主要區(qū)別是發(fā)音部位不同。n是舌尖中鼻音，發(fā)音時用舌尖抵住上齒齦形成阻塞，閉住口腔，使氣流完全從鼻腔中透出，同時聲帶顫動，發(fā)出鼻音。《新華字典》（重排本）里，有些音節(jié)更特殊。因此遇到“抓、裝、窗、摔、雙”等韻母分別是ua、uai、uang的字，可以直接斷定它們是翹舌音。叟、遂”作偏旁的字，絕大多數(shù)是平舌音；“占、中、主、專、 、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，絕大多數(shù)是翹舌音。其中的z—zh、c—ch、s—sh，確實容易混淆。要分清它們，應(yīng)從兩方面入手：一是正確區(qū)別平、翹舌音的發(fā)音（方法可參考《怎樣區(qū)別發(fā)音易混的聲母》）；二是辨別、記憶、掌握平舌音和翹舌音作聲母的字，常用方法有：（1）代表字類推法漢字中大部分是形聲字。因此，強記一些平、翹舌音代表字或偏旁，可以方便地類推，確定一大批平、翹舌音的字。又如韻母ong能跟平舌音s相拼，卻不能跟翹舌音sh相拼，我們就可以斷定韻母是ong的“松、聳、宋”，決不會是翹舌音。如ca，只列出“拆”（方言音c1）、擦、嚓、 ”4個字，而cha音節(jié)下，卻有“叉、茶、詫”漢字； zen音節(jié)下，只有“怎、譖”兩個漢字，而zhen音節(jié)下，卻有“真、枕、鎮(zhèn)”等漢字；尤其是音節(jié)sen下，只有一個“森”字，而shen 音節(jié)下，卻有“身、神、審、甚”等漢字。ng是舌尖后（舌根）鼻音，發(fā)音部位同g、k、h相同。練習(xí)時要體會不同部位的阻塞感。先拉長聲音念a，不要中斷，舌頭從容先前伸，舌尖到達(dá)上齒齦，出
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