綜合實踐活動方案模板范文三篇-wenkub
2023-04-12 03:12:54 本頁面
【正文】 求知欲和興趣，為后面的學習研究打下了堅實的基礎(chǔ)。如：下雨天，特別滑的路段：在沒有老師看管的情況下使用大型活動器材，會產(chǎn)生危險：暴露在外面的電源插座或電線：即將倒塌的墻壁……填寫《學校安全隱患統(tǒng)計表》。??②事故調(diào)查組：到學校相關(guān)部門調(diào)查了解學校里曾發(fā)生過的安全事故。??本次活動分為二個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)讓學生調(diào)查校園內(nèi)曾發(fā)生過的安全事故，以及校園內(nèi)存在的安全隱患；第二個環(huán)節(jié)是讓學生自己動手制作、安置安全警示標志以及設(shè)計其它校園安全警示活動。整節(jié)課井然有序，效果顯著。其次通過個人展示糧食，并說出它的營養(yǎng)價值，加強學生對糧食的了解，鍛煉學生的口語表達能力，豐富他們的知識。??六、課外拓展??把這節(jié)課的收獲、感受寫篇小短文。??被選中的作品的作者向全班同學介紹所用到的糧食以及設(shè)計想法。??小組交流搜集到的各種糧食，加強認識。??通過活動，學生養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。為了確?；顒拥靡皂樌M行，我們通常都會提前制定活動方案，那你關(guān)于綜合實踐活動的方案又應該怎么來寫呢？下面是小編和大家分享的綜合實踐活動方案模板范文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。??重點：??認識各種糧食并了解它們的用途及價值。??個人展示搜集到的糧食，并說出它們的用途及營養(yǎng)價值。??四、媒體欣賞古詩《憫農(nóng)》。??板書設(shè)計??糧食名稱：??用途及價值：??學生作品展示：（粘貼畫）??教學設(shè)想??本節(jié)綜合實踐活動課，主要是針對學生不認識糧食，不了解它們的用途及營養(yǎng)價值，亂扔食品，浪費糧食等一些不良行為而進行的。??然后，小組內(nèi)交流展示糧食粘貼畫，加深認識糧食與美術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學生的審美能力。?? 綜合實踐活動方案模板范文??每學期，學校總會或多或少會出現(xiàn)一些安全事故，這是因為學生的年齡小，經(jīng)驗少，社會閱歷淺，對各種不安全因素的危害性不甚了解或認識不足，加上他們天生好奇而不怕冒險，所以常常會在校園內(nèi)遇到或制造一些意想不到的安全隱患。??一、活動過程設(shè)計??（一）活動準備??表１：學校安全隱患統(tǒng)計表??表２：學校安全事故統(tǒng)計表??（二）活動過程??第一環(huán)節(jié)：??１．成立調(diào)查組。??③安全警示標志搜集組：讓學生搜集各種安全警示的標志，了解它們的作用及安置地方。（可出示照片輔助介紹學校安全隱患情況）??②事故調(diào)查??向?qū)W校醫(yī)務室、教導處調(diào)查了解過去一年在校園內(nèi)發(fā)生的安全事故，認真填寫《學校安全事故統(tǒng)計表》。）??（二）成果匯報展示??下面請各小組以自己喜歡的形式向全班同學展示自己的研究成果。大家分工合作，用眼睛看，用心記，用相機拍，對校園安全隱患與安全事故有了全面真實的了解，加上老師相機指導，使師生投入到共同研究的氛圍中。當學生真正投入到活動中時，學生智慧猶如一縷縷金光照亮了課堂。??⑦教師征求學生的設(shè)計意向。??（1）如果你想設(shè)計校園安全警示標志、標語，那么請大家參考搜集來的標志，選擇好校園隱患設(shè)置點（出示幻燈提供幫助）設(shè)計安全警示標志和標語。??各小組選定自己感興趣的幾個標志設(shè)計地點。??（從設(shè)想形式多樣的警示活動到設(shè)計安全警示標志、標語，這是學生在經(jīng)過充分準備的基礎(chǔ)上的創(chuàng)造，無論是構(gòu)畫草圖，還是相象開展其他警示活動，無不體現(xiàn)著孩子獨特的思維和創(chuàng)新的理念，在這個過程中，學生學會了合作，發(fā)展了動
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