精選版教師家訪心得體會范文四篇-wenkub
2023-04-12 02:47:32 本頁面
【正文】 面。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學習上的指導有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。作為學生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。?? 在家訪中，我還了解到有相當一部分家長整個忙于生計，極少照看、督促孩子。”?? 這次家訪，使家長和學生感到十分親切，從內心深處非常感激教師。” 趙美月的家長說：“萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，我們的孩子放在你們學校班級，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。那么我們的教育會取?? 得更大的成功。?? 當我們對人生或者事物有了新的思考時，就可以拿起手中的筆認真的寫一篇心得體會。 精選版教師家訪心得體會范文1 ?? 家訪，說到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。下面就談談本人的幾點心得體會。?? 學生趙美月的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點受寵若驚的感覺。我們家長一定大力支持學校的工作。學生張詩雨見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長告狀的，沒想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵她要揚長避短，爭取更大的進步。這使得我們肩上的責任更重了。當然高興之余，需要我們付出更多了。有相當多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。所以針對有問題的學生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學生，同時把握實際，靈活調節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。俗話說“情感是教育的橋梁”。所以在家訪時我把握實際，靈活調節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。每次家訪都會讓我受益非淺，和學生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學生家長共同研究，在教育學生的內容和方法等方面達成一致意見。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。 精選版教師家訪心得體會范文3 ?? 一年來，通過細致，全面的家庭訪問， 讓我深深地認識到，家訪工作是班主任協(xié)調家庭教育的重要方式之一，也是班主任經常性的工作。教育引導學生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。有一次考試，一個表現(xiàn)一直很好的學生劉家莉，卻出現(xiàn)了成績滑坡，我多次做工作，也不見效。長達三個小時的交談，取得了學生父母的配合。一次家訪，始至傍晚，突遇大雨，我沒有放棄，頂雨到學生家里，家長認為我不能去了。一年來，以真誠的愛，去溫暖學生的心，家訪讓我走進學生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。一年來，我家訪的對象若是后進生，對于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報喜”。我談了這件事，當著家長的面表揚了學生，家長聽過孩子的好話也情緒興奮。孩子進步了，一次考試一個腳印，這個“雙差生”的轉化，我們傾注多少愛啊。一個個“雙差生”轉化了，一次次給家長 “報喜”是后果進生轉化的良藥。作為班主任應該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。后來家長的思想轉變了，家長感動地說：“孩子就象是你們班主任的，我們家長不稱職啊！”觀念轉變了，家訪工作也做到了家，最終學生也成為了一個品學兼優(yōu)的好學生。幫助同學，刻苦學習，平時十分注意自己的言行，得到了學生的好評。這樣，家長的思想轉變，學生也有自信和熱情，有了學習的動力。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家
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