精選五篇學(xué)生暑假學(xué)習(xí)心得范文1000字-wenkub
2023-04-12 01:40:51 本頁面
【正文】 生”、“使學(xué)生學(xué)到生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量?！ W(xué)生暑假學(xué)習(xí)心得1 人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存?！ ∥磥硎澜绲母偁幨墙逃母偁?、人才的競爭。的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。透過本次暑假期間阜寧實(shí)小教育集團(tuán)組織的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對新時期的師德師風(fēng)無論是理論上還是實(shí)踐上都有了新的認(rèn)識，我認(rèn)為作為一名新時期的合格的人民教師務(wù)必要具備以下素質(zhì)：所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)?！ 《?、愛崗敬業(yè)為黨的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，才是我人生最有價值的，最可寶貴的?！ ∪?、孜孜不倦，用心進(jìn)取這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生，不放下每一名學(xué)生?！ 〗處煹穆殬I(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義?！ 〗處熓且环N社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭?！ 〗衲晔罴?學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬必先自敬，重師重在自重。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會：既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∮芯湓捳f的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師?！ ∷?、以身作則、率先垂范。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。 學(xué)生暑假學(xué)習(xí)心得3這使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。 缺乏高效課堂創(chuàng)新意識，教學(xué)老一套，教學(xué)方法陳舊，固步自封，原地踏步，缺乏創(chuàng)新能力和改革精神?！ 」ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)不高。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了對新課程的認(rèn)識，益處多多，勢在必行?！ ∫酝w育教師在學(xué)校里的形象是什么？可有可無，什么人都能代替的“放羊人”；頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)；輕松、愉快，無教學(xué)壓力；小三門，底層人物，福利、職稱、優(yōu)秀往后排；時常還要參加些校內(nèi)的體力勞動等等。讓學(xué)校體育也像其他學(xué)科那受到社會和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。教師不再以自我為中心，上面
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