立德樹人老師心得體會范文精選-wenkub
2023-04-12 01:16:49 本頁面
【正文】 人格，由于師德的魅力主要從人格特點中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的奔騰，有了事業(yè)心和責(zé)任感，才能樂教勤教，才能善待學(xué)生。不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼續(xù)與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。??立德樹人老師心得體會1??xx月xx日x副局長給我們上了“立德樹人、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育”一課，我感受很深。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。??本人通過近段時間學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)后，我知道當(dāng)一個好教師，應(yīng)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。否則就會對學(xué)生敷衍塞責(zé)。教師以身作則，才能起到人格感化的作用，總之，為人師表是教師的美德。??三、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。正是這類成績感、幸福感，鼓勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。教師應(yīng)自覺地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個合格的教師。同時，要有一顆進(jìn)取的心，時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，知識在更新，昨天多是一位好老師，今天多是一位普通教師，明天可能被教師隊伍淘汰。??作為一位教育工作者，通過學(xué)習(xí)，我決心以“優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取。教師要肩負(fù)起“立德樹人，教書育人”的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡薄名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，以高尚師德影響學(xué)生，以風(fēng)范學(xué)識感染學(xué)生，作學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者和指路人。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。??教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的39。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。當(dāng)前對學(xué)困生、貧困生、后進(jìn)生、留守生，需要格外關(guān)注。??在這方面，陽春逸夫小學(xué)的杜巧老師是我學(xué)習(xí)的榜樣。也正因為這樣，從教以來，她沒有落下一名“學(xué)困生”。到了第二個學(xué)期，杜老師開始鼓勵小曾大膽寫文章，不會的字，就問老師。從自身做起，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。我們的教育對象是有思想和感情的活生生的人，教育教學(xué)過程是由師生互動共同完成。立德樹人是教育的核心任務(wù)，也是教師的光榮職責(zé)。教師工作具有“示范”性，我們的世界觀、人生觀、價值觀、教學(xué)觀
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1