【總結】一元一次方程應用題練習題行程問題:、乙兩人在相距18千米的兩地同時出發(fā),相向而行,1小時48分相遇,如果甲比乙早出發(fā)40分鐘,那么在乙出發(fā)1小時30分時兩人相遇,求甲、乙兩人的速度。2.某人從家里騎自行車到學校。若每小時行15千米,可比預定的時間早到15分鐘;若每小時行9千米,可比預定的時間晚到15分鐘;求從家里到學校的路程有多少千米?m,一列
2025-03-24 05:31
【總結】——去分母你能解決下列古代問題嗎?一個數,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數。分析:你認為本題用算術方法解方便,還是用方程方法解方便?請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學交流一下,看誰的解法好。2321
2025-08-16 01:50
【總結】利用等式性質1解一元一次方程:方程中含有未知數的項的最高次數是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個未知數的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2025-07-22 01:12
【總結】李市中學:楊莉復習:怎樣列一元一次方程解決應用題一,審題(讀題)二,尋找等量關系,設未知數三,根據等量關系列式四,解一元一次方程五,作答關于著名的古代希臘數學家丟番圖的生平歷史,很少保留下來,我們現在所知道的一點,都是從他的墓碑上的題詞來的,現在就讓我們來了解一下。過路人,這里埋有丟番圖的骨灰,下
2024-11-09 01:20
【總結】中學生學習報數學周刊國家級優(yōu)秀教輔讀物ISO9001國際質量管理體系認證人教課標七年級上冊解一元一次方程解方程:6x-7=4x-1一元一次方程的解法我們學了哪幾步?移項合并同類項系數化為1回顧我們在方程6x-7=4x-1后加上一個括號得6x-7=4(x-1)會解嗎?
2024-11-21 05:22
【總結】等積變形問題?例1、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為花崗石,問標志性建筑的底面邊長是多少米?3X分析:若用x表示標志性建筑的底面邊長,本題的等量關系是什么?陰影部分的面積=192塊邊長為3怎樣表示用x的
2025-10-10 08:14
【總結】一元一次方程解應用題————等積變形問題復習:常用幾何圖形的計算公式長方形的周長=長方形的面積=三角形的周長=三角形的面積=圓的周長=圓的面積=長方體的體
2025-03-24 05:30
【總結】列一元一次方程解應用題專題列方程解應用題步驟:1、認真審題,理解題意,弄清題目中的數量關系,找出其中的相等關系;2、設出未知數,用含有未知數的代數式表示題目中涉及的數量關系;3、根據相等關系列出方程;4、求出所列方程的解;5、檢驗方程的解是否符合問題的實際意義;
2025-07-26 00:42
【總結】 解一元一次方程練習 一、填空題(3’×15=45’)1.使關于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項,那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數,則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類項,且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54
【總結】一元一次方程的解法(導學稿)學習目標: 1、使學生能夠靈活運用等式的性質和移項法則解一元一次方程;2、通過探究方程的解法,使學生體驗轉化的思想,將新問題化歸為已知的、己經會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進行檢驗(心算、筆算和估算)的習慣;4、培養(yǎng)嚴謹、細致的學習習慣和責任感。學習重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學習難點 用移項法則等解方程學習過程一
2025-08-04 10:47
【總結】一元一次方程方程應用題總結歸類列方程解應用題,是初中數學的重要內容之一。許多實際問題都歸結為解一種方程或方程組,所以列出方程或方程組解應用題是數學聯(lián)系實際,解決實際問題的一個重要方面;下面老師就從以下幾個方面分門別類的對常見的數學問題加以闡述,希望對同學們有所幫助.一行程問題: 基本量、基本數量關系:路程=速度×時間,順水速=靜水速+水速,逆水速=靜水速-水速,尋找
2025-03-28 00:03
【總結】解一元一次方程(一)——合并同類項主講教師余華定約公元825年,中亞細亞數學家阿爾—花拉子米寫了一本代數書,重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?!皩ο迸c“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過程叫解方程?解
2025-08-01 14:02
【總結】初一數學上冊一元一次方程應用題100道問題補充:第3章一元一次方程全章綜合測試(時間90分鐘,滿分100分)一、填空題.(每小題3分,共24分)1.已知4x2n-5+5=0是關于x的一元一次方程,則n=_______.2.若x=-1是方程2x-3a=7的解,則a=_______.3.當x=______時,代數式x-1和的值互為相反數.
2025-07-27 07:34
【總結】一、列一元一次方程解應用題的一般步驟:(1)審題:弄清題意;(2)找出等量關系:找出能夠表示本題含義的相等關系;(3)設出未知數,列出方程:設出未知數后,表示出有關的含字母的式子,然后利用已找出的等量關系列出方程;(4)解方程:解所列的方程,求出未知數的值;(5)檢驗,寫答案:檢驗所求出的未知數的值是否是方程的解,是否符合實際,檢驗后寫出答案。二、若干應用題等量關系的
2025-03-25 03:48
【總結】一元一次方程應用題專題練習 一、年齡問題,他爺爺今年72歲,問多少年之后小明年齡是他爺爺年齡的倍?解:設x年后小明的年齡是爺爺的倍,根據題意得方程為:二、數字問題,那么這個兩位數可以表示為什么?如果把個位數字和十位數字對調,新的兩位數可以表示為什么?(添表格并完成解答過程)個位十位表示為原數