【正文】 ite_date(39。 write_date(39。j++) c+=czhi[j]。 delay(5)。) { write_date(string1[i][k])。 //第二行開(kāi)頭地址 delay(5)。) { write_date(string0[i][j])。 //寫(xiě)LCD第一行開(kāi)頭地址 delay(5)。 //液晶初始化子程序 delay(10)。 delay(200)。 delay(200)。 delay(50)。 while(string00[j] != 39。 delay(10)。 while(string[j] != 39。 //寫(xiě)控制字 delay(5)。 q=0。 bit b。即可實(shí)現(xiàn)。 其次第一行首個(gè)字符的顯示地址為0x80H，第二行的首個(gè)字符顯示地址為0xc0H。P0口與8位數(shù)據(jù)/指令復(fù)用線連接。第6腳：E端為使能端，當(dāng)E端由高電平跳變成低電平時(shí)，液晶模塊執(zhí)行命令。第3腳：VL為液晶顯示器對(duì)比度調(diào)整端，接正電源時(shí)對(duì)比度最弱，接地時(shí)對(duì)比度最高，對(duì)比度過(guò)高時(shí)會(huì)產(chǎn)生“鬼影”，使用時(shí)可以通過(guò)一個(gè)10K的電位器調(diào)整對(duì)比度。（4*7） 喇叭的工作原理是當(dāng)輸入的信號(hào)的頻率不同是，喇叭發(fā)出的音調(diào)也不同。通過(guò)對(duì)P口低四位掃描，程序中用if，while，switch等語(yǔ)句，其{}中放入相應(yīng)的控制變量，控制變量變化，從而能夠讀取相應(yīng)的單詞存儲(chǔ)二維數(shù)組。（1*4） 。3 、硬件電路設(shè)計(jì) 晶振是晶體振蕩器的簡(jiǎn)稱 在電氣上它可以等效成一個(gè)電容和一個(gè)電阻并聯(lián)再串聯(lián)一個(gè)電容的二端網(wǎng)絡(luò) 電工學(xué)上這個(gè)網(wǎng)絡(luò)有兩個(gè)諧振點(diǎn) 以頻率的高低分其中較低的頻率是串聯(lián)諧振 較高的頻率是并聯(lián)諧振 由于晶體自身的特性致使這兩個(gè)頻率的距離相當(dāng)?shù)慕咏?在這個(gè)極窄的頻率范圍內(nèi) 晶振等效為一個(gè)電感 所以只要晶振的兩端并聯(lián)上合適的電容它就會(huì)組成并聯(lián)諧振電路 這個(gè)并聯(lián)諧振電路加到一個(gè)負(fù)反饋電路中就可以構(gòu)成正弦波振蕩電路 由于晶振等效為電感的頻率范圍很窄 所以即使其他元件的參數(shù)變化很大 這個(gè)振蕩器的頻率也不會(huì)有很大的變化。8位數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)控制引腳分時(shí)復(fù)用，從而實(shí)現(xiàn)顯示。當(dāng)unknown按下時(shí)，i加一，同時(shí)給指示燈送一，（此前指示燈已被置0）。 按鍵時(shí)喇叭不響，松開(kāi)時(shí)喇叭播放音樂(lè)。 單詞存取模塊。單詞背完后給出正確率。通過(guò)單片機(jī)硬件和軟件設(shè)計(jì)、調(diào)試、整理資料等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，使學(xué)生初步掌握工程設(shè)計(jì)方法和組織實(shí)踐的基本技能，逐步熟悉開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐的程序和方法。第 二 部 分課程設(shè)計(jì)報(bào)告目 錄1 課題簡(jiǎn)介………………………………………………… ………6 2 單詞記憶測(cè)試器程序設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)………………………….…73 單詞記憶測(cè)試器硬件電路設(shè)計(jì)硬件電路設(shè)計(jì)………….………84 單詞記憶測(cè)試器軟件編程設(shè)計(jì)…………………………………115 實(shí)驗(yàn)與結(jié)果分析…………………………………………………196 小結(jié)與體會(huì)……………………………………………………….207 參考文獻(xiàn)………………………………………….……………....218 附錄……………………………………………………………….22 1 課題簡(jiǎn)介 課題的目的課程設(shè)計(jì)是課程教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是綜合性較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)幫助學(xué)生全面牢固地掌握課堂教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和實(shí)際動(dòng)手能力、提高學(xué)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。 5．軟件設(shè)計(jì)流程圖及其說(shuō)明。 4單詞五、進(jìn)度安排序號(hào)內(nèi)容天數(shù)1布置任務(wù)，熟悉課題要求，學(xué)習(xí)proteus2總體方案確定，硬件電路設(shè)計(jì)3軟件編程4Proteus仿真，調(diào)試25總結(jié)，撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告七、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容：總結(jié)設(shè)計(jì)過(guò)程，寫(xiě)出設(shè)計(jì)報(bào)告，設(shè)計(jì)報(bào)告具體內(nèi)容要求如下：1．課程設(shè)計(jì)的目和設(shè)計(jì)的內(nèi)容。4. 調(diào)試：在單片機(jī)EDA仿真軟件環(huán)境Proteus下進(jìn)行仿真設(shè)計(jì)并調(diào)試；或在單片機(jī)周立功實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)并調(diào)試。三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)以89C51單片機(jī)和外圍元器件構(gòu)成的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，并完成相應(yīng)的軟硬件調(diào)試?！秵纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用》是一門(mén)理論性、實(shí)用性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)應(yīng)占有更加重要的地位。單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)完成一個(gè)涉及MCS51單片機(jī)多種資源應(yīng)用并具有綜合功能的小系統(tǒng)目標(biāo)板的設(shè)計(jì)與編程應(yīng)用，使學(xué)生不但能將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，而且能進(jìn)一步加深對(duì)電子電路、電子元器件等知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解，同時(shí)在軟件編程、排錯(cuò)調(diào)試、相關(guān)軟件和儀器設(shè)備的使用技能等方面得到較全面的鍛煉和提高。1. 系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)：綜合運(yùn)用單片機(jī)課程中所學(xué)到的理論知識(shí)，學(xué)生根據(jù)所選課題的任務(wù)、要求和條件進(jìn)行總體方案的設(shè)計(jì)。四、課程設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)以單片機(jī)為核心的單詞記憶測(cè)試器： 實(shí)現(xiàn)單詞的錄入（為使程序具有可演示性，單詞不少于10個(gè)）。2．課程設(shè)計(jì)的要求。6．電路設(shè)計(jì)，軟件編程、調(diào)試中遇到的問(wèn)題及分析解決方法?！秵纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用》是一門(mén)理論性、實(shí)用性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)應(yīng)占有更加重要的地位。設(shè)計(jì)一個(gè)以單片機(jī)為核心的單詞記憶測(cè)試器：實(shí)現(xiàn)單詞的錄入（為使程序具有可演示性，單詞不少于10個(gè)）。（實(shí)時(shí)顯示正確率，且對(duì)同一個(gè)單詞確定不會(huì)重復(fù)增加正確率）不認(rèn)識(shí)時(shí)，警示燈亮。 將單詞存在二位數(shù)組中，通過(guò)讀二維數(shù)組，送往顯示。 系統(tǒng)硬件模塊圖 1*4鍵盤(pán)LM016LLCD2*16液晶顯示模塊單片機(jī)中央處理模塊單片機(jī)啟動(dòng)后，不停地讀取P1口低四位的狀態(tài)，P1口的低四位讀取單詞顯示的，其中， 。當(dāng)up按下時(shí)i減一，顯示上一個(gè)單詞.。字符的顯示：用LCD顯示一個(gè)字符時(shí)比較復(fù)雜，因?yàn)橐粋€(gè)字符由68或88點(diǎn)陣組成，既要找到和顯示屏幕上某幾個(gè)位置對(duì)應(yīng)的顯示RAM區(qū)的8字節(jié)，還要使每字節(jié)的不同位為“1”，其它的為“0”，為“1”的點(diǎn)亮，為“0”的不亮。8051 單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)應(yīng)該由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器（ROM 及RAM）、數(shù)據(jù)總線和I／O 接口組成。 。正確率也得以輸出。通過(guò)讀取在數(shù)組中的各個(gè)音符的頻率以及節(jié)拍，再通過(guò)定時(shí)器中斷加以實(shí)現(xiàn)，最終就能讓喇叭發(fā)出一首歌的全部音調(diào)了。第4腳：RS為寄存器選擇，高電平時(shí)選擇數(shù)據(jù)寄存器、低電平時(shí)選擇指令寄存器。第7～14腳：D0～D7為8位雙向數(shù)據(jù)線。這三位為控制信號(hào)。通過(guò)寫(xiě)入不同的顯示位置，可以控制字符顯示位置。主要注意單片機(jī)復(fù)位時(shí)，各口都是1，要先置0。 LCD_init()。 c=0。 //延時(shí)5ms write_address(0x00)。\039。 } write_address(0x40)。\039。 } delay(200)。 delay(200)。 delay(200)。 //延時(shí)10ms子程序 write_address(0x00)。 j=0。 j++。 k=0。 k++。 c=0。 write_date(string2[c])。/39。139。039。 //讀取按鍵 /* 音樂(lè)函數(shù)*/ while(a==0x0f) { unsigned char k,i。 //打開(kāi)定時(shí)0中斷 while(a==0x0f) { i=0。 k=MUSIC[i]+7*MUSIC[i+1]1。 //節(jié)拍時(shí)長(zhǎng) i=i+3。 } break。 //用數(shù)組記錄當(dāng)前單詞是認(rèn)識(shí)的 i++。 //確定，下一個(gè) case 0x0d:{ czhi[i]=0。 } break。 //松手檢測(cè) } break。 //松手檢測(cè) } break。 //如果錯(cuò)誤，燈亮 error=0。j++) c+=czhi[j]。 //清空數(shù)組 LCD_init()。 q=0。//顯示正確率 q++。 k=c。c!=0) //c不等于0，小于100 { c=c/10。 delay(10)。 delay(10)。 delay(10)。 a=P1amp。 } //有鍵按下，重新顯示第一個(gè)單詞 else c=k。 //打開(kāi)全局中斷 ET0=1。 if(a!=0x0f) break