沖刺模擬考試題(三)-wenkub
2023-04-11 01:15:13 本頁(yè)面
【正文】 而獅象舞”在描寫(xiě)法上有何共同點(diǎn)?各自表現(xiàn)了景物的什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)(1)朝暉夕陰 暉：指陽(yáng)光明媚 (2)南極瀟湘 極:達(dá)到(3)萬(wàn)里一碧 一：全,都 (4)咸在目睫之下 咸：全,正確的一項(xiàng)是( B )(3分)。藝文》)[注]①翥:鳥(niǎo)向上飛。其南則虎頭諸峰,如筆格、如蓮花、如牛羊驅(qū)而獅象舞。朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。(1分)將個(gè)人感受與景色相交融,真切地表現(xiàn)了景色之秀美迷人。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。二、閱讀(70分)(一)閱讀下面這首詩(shī),完成45題。(2分)①處： B ②處: A (2)從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線,只填字母。n B ji249。公眾關(guān)注度高,圖書(shū)借閱量也十分可觀。C.《風(fēng)箏》和《故鄉(xiāng)》都是我國(guó)現(xiàn)代作家魯迅的小說(shuō)作品D.《欽差大臣》是俄國(guó)著名作家契訶夫的諷刺性戲劇作品。伯牙善鼓琴》)(10)大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。潼關(guān)懷古》)(8)俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。(杜甫《春望》) (5)辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。雍也》)(2)羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。 范文范例參考2018年福建省初中語(yǔ)文沖刺模擬試卷(三)一、積累與運(yùn)用(20分)1補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（《樂(lè)府詩(shī)集(文天祥《過(guò)零丁洋》)(6)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(秋瑾《滿(mǎn)江紅(張岱《湖心亭看雪》)(11)《三峽》為渲染凄涼氣氛而引用的漁人歌謠是:“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。,按要求作答。而圍繞這一模式產(chǎn)生的zh236。)。(2分)甲處: A 乙處： B (3)文中畫(huà)線句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上。(5分)望岳 杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。,不正確的一項(xiàng)是( B )(3分)。“會(huì)當(dāng)”意為“終要”,寫(xiě)詩(shī)人由望岳產(chǎn)生登岳的想法,似寫(xiě)登山,實(shí)為明志。(1分)(二)閱讀下面的文言文,完成69題。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。其東則巨海汪洋,當(dāng)風(fēng)收煙斂,萬(wàn)里一碧,遠(yuǎn)而琉球諸山,咸在目睫之下。②市廛:古代城市中的民居。(6分)(1)覽物之情,得無(wú)異乎?(3分)欣賞景物而產(chǎn)生的情感,難道沒(méi)有什么不同嗎?(“覽”1分,“得無(wú)異乎”分,意思對(duì)1分。(3分) 兩文都從動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn)。(22分)母親的相信 高明昌①母親喜歡相信,喜歡到現(xiàn)在,從不動(dòng)搖,也無(wú)法動(dòng)搖。在我的記憶里,父親一天的工錢(qián)是5元,在那個(gè)白米飯只能吃一頓的日子里,5元錢(qián)可以到鎮(zhèn)上買(mǎi)回一籃子?xùn)|西,可以交幾個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)費(fèi),還真叫值錢(qián)。母親勸坐,那女人不坐,只聽(tīng)說(shuō):阿姐啊,你不給幫,我是不想活了,我現(xiàn)在給你跪下來(lái)。⑤這樣的人,不可以借的呀。⑦相信有時(shí)一定無(wú)用。母親說(shuō),這就是說(shuō),這人心里還記著這件事,還是要面子的,要面子的人,良心不壞的。煮好后,母親盛了好幾碗,一邊盛一邊喊我們,快來(lái)端去!我們趕快抽筷子。母親覺(jué)得這很有意思,她認(rèn)為她送出去時(shí)心是誠(chéng)的,人家接受湯圓時(shí)的心也是誠(chéng)的,一碗湯圓實(shí)在不只是一碗湯圓。⑿今年4月,84歲的父親離別了我們,留下母親一個(gè)人。歸結(jié)到這個(gè)原因,母親卻說(shuō),不對(duì)的,這樣講是變成“討”了。別人或許會(huì)覺(jué)得，哪還有這樣的人?母親不想知道別人的看法,母親只是說(shuō)她相信。,不在意接受者怎么想。(1分)結(jié)構(gòu)上,點(diǎn)明主旨,為后文揭示母親的“相信”作鋪墊。(1分)(2)第⑾段畫(huà)線句“母親憑著她的相信,過(guò)得波瀾不驚,也過(guò)得糊涂而安心”中的“糊涂”怎么理解?(3分)“糊涂”貶詞褒用,(1分)原指“頭腦不清:不明事理”,此處指母親不在意別人的看法，（1分）寫(xiě)出母親幫助他人時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)。(4分)“母親的相信”包含兩層意思。(12分)“秀學(xué)習(xí)”不等于“裝學(xué)習(xí)” 何勇海①生活中，不少人喜歡把自己學(xué)習(xí)的過(guò)程發(fā)在微博、微信等社交平臺(tái)上。我是比較傾向于后一種認(rèn)識(shí)的。④每一種“秀學(xué)習(xí)”的行為，也等于將讀書(shū)活動(dòng)曬到了公共空間，接受大家的無(wú)形監(jiān)督。在現(xiàn)代信息社會(huì),科技迅速發(fā)展,創(chuàng)新頻率加快,信息與知識(shí)急劇增長(zhǎng),知識(shí)更新周期縮短,這樣的社會(huì)更應(yīng)是學(xué)習(xí)型社會(huì),需要我們終身學(xué)習(xí)?！皶駥W(xué)習(xí)”總比曬財(cái)富、曬寵物、曬吃喝強(qiáng)得多吧?⑥一位網(wǎng)友曾在知乎提出一個(gè)很有意思的問(wèn)題:為什么在朋友圈曬美
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