做好題才有好成績(jī)——同義詞辨析1-wenkub
2023-04-11 00:21:02 本頁(yè)面
【正文】 事物，多用于書面語(yǔ)，不能用于是非。根據(jù)語(yǔ)義的輕重可判斷，前者用“袒護(hù)”，后者用“庇護(hù)”。6．袒護(hù)/庇護(hù)某些家長(zhǎng)對(duì)未成年人的袒護(hù)是可以理解的，但如果對(duì)超過法定年齡而犯罪的年輕人再進(jìn)行庇護(hù)，則是一種犯罪行為。保證：作動(dòng)詞時(shí)，除了用“確?！绷x以外，還常用“擔(dān)保做到”義，它的賓語(yǔ)常常是名詞(時(shí)間、質(zhì)量)及其短語(yǔ)；作名詞時(shí)，指作為擔(dān)保的事物，著重指必要的條件。包涵：客套語(yǔ)，請(qǐng)人原諒、寬恕。頒布：著重指向下級(jí)頒發(fā)，頒布者一般是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或成員，頒布的內(nèi)容常是法令等。(選自《非常語(yǔ)文》)五、易考近義實(shí)詞60組辨析1．暗昧/曖昧他倆的曖昧關(guān)系，就連暗昧的人都能看得出來，你這明白人怎么就糊涂起來了呢？[辨析] 曖昧：(態(tài)度、用意)含糊，不明朗；(行為)不光明，不可告人。1．尋找反義，進(jìn)行比較例5：山溪清清，古柏森森，佛塔巍巍，鐘磬悠悠，深山中的這一座古剎，真是個(gè)________的去處。不失為一個(gè)放松身心、休閑養(yǎng)性的好去處。同時(shí)也為我們辨析近義詞提供了一個(gè)思路，就是擴(kuò)展組詞法。2．分別代入，得出答案例3：(2009年高考天津卷)下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )①對(duì)嚴(yán)復(fù)提出的“信、雅、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，有學(xué)者_(dá)_______為：“信”是忠于原作，“達(dá)”是忠于讀者，“雅”是對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言的忠誠(chéng)。1．分解原詞，得出短語(yǔ)先把原詞分解成兩個(gè)語(yǔ)素，再分別組詞，得到一個(gè)與原詞意義相近的短語(yǔ)。在組詞時(shí)，要盡量組與原詞詞義相近的詞語(yǔ)，組自己熟悉的詞語(yǔ)。一、存異組詞法現(xiàn)代漢語(yǔ)中有相當(dāng)一部分近義詞，它們都有共同語(yǔ)素，我們?cè)诒嫖鲞@類詞時(shí)，可以分兩步來進(jìn)行：1．查找異處，組成新詞這就要求我們先找出不同語(yǔ)素，以這一語(yǔ)素另外組詞。例1：對(duì)古典詩(shī)歌的學(xué)習(xí)，不僅要做到知人論世、沿波探源，努力挖掘出詩(shī)歌的形象與思想，還應(yīng)在反復(fù)________的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)它們各自的藝術(shù)風(fēng)格。2．代入原文，得出答案選擇新組定的兩組詞代入所給的句子，若某一組中的某個(gè)詞語(yǔ)更適用，則表明帶有這個(gè)語(yǔ)素的詞是正確答案。例2：勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈________。②走在大街上，天色微暗，行人稀少，________的幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。我們可以順著“約定俗成”這根“藤”去尋找差別，從而得到答案這個(gè)“瓜”。(幽雅 優(yōu)雅)結(jié)合生活實(shí)際，我們習(xí)慣這樣用這兩個(gè)詞語(yǔ)：環(huán)境幽雅，動(dòng)作優(yōu)雅。(清閑 清靜)如果“清閑”和“清靜”從正面難以分辨，我們可以從反面來入手解決這個(gè)問題，先組出二者的反義詞：清閑——忙亂，清靜——嘈雜。暗昧：同“曖昧”；還可表示不聰明，愚昧。公布：著重指向公眾發(fā)布，公布者除了高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或成員外，還可以是一般機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體；公布的內(nèi)容也較廣泛，除了法令等以外，還可以是方案、名單、賬目、成績(jī)、結(jié)果、數(shù)字、事實(shí)等。4．保障/保證他在演講會(huì)上代表全體保安向與會(huì)人員保證說，他們一定盡全力保障全區(qū)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。5．抱怨/報(bào)怨你是不是覺得對(duì)不起我？其實(shí)我一點(diǎn)都不抱怨你，咱們共同的敵人是騎在咱們頭上作威作福的禿頭狗地主，咱們應(yīng)當(dāng)報(bào)怨他們，推翻他們。[辨析] 二者同為動(dòng)詞，意為偏向、掩護(hù)。7．鑒別/辨別這次工商部門舉辦的旨在鑒別(辨別)“傳銷”與“直銷”的培訓(xùn)被一些不能辨別是非的人員給攪和了。因此，前者用“辨別”或“鑒別”，后者只能用“辨別”。布置：多指具體地安排、配置或在某個(gè)場(chǎng)所擺設(shè)、陳列東西。側(cè)目：指不敢從正面看，斜著眼睛看，表示畏懼、憤恨等。竄改：指對(duì)成語(yǔ)、文件、古書等的改動(dòng)。[辨析] 敦促：以誠(chéng)懇或迫切的態(tài)度催促或提請(qǐng)注意。12．法治/法制任何一個(gè)法治國(guó)家，不能只強(qiáng)調(diào)公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，還應(yīng)增強(qiáng)其法制觀念。[辨析] 分辨是對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物的各個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比，并作出不同反應(yīng)；分辯是辯白的意思，即向別人說出自己不同的意見。根據(jù)語(yǔ)境，前者用“妨礙”，后者用“妨害”。16．符合/適合/切合他們這種先斬后奏的做法沒有受到批評(píng)，不僅是因?yàn)樗麄兊男袨榉嫌嘘P(guān)規(guī)定，他們的整體規(guī)劃切合當(dāng)?shù)丨h(huán)境，更為重要的是，他們的這種做法十分適合廣大人民。17．勾通/溝通司令員老張說：“蘇均的這種做法的確有勾通敵人的嫌疑，不過畢竟沒有造成太大損失，你私下里還要再和他溝通一下，挽救了他，也有助于咱們的革命！”[辨析] 溝通是指使兩方能通連。工夫除有這個(gè)義項(xiàng)外，還有兩個(gè)義項(xiàng)：一是指時(shí)間，二是指精力。20．國(guó)是/國(guó)事任何國(guó)家的任何國(guó)是的制定都是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的事情，因此，歷代的平民都好信奉這樣一句格言，那就是“莫談國(guó)事”。[辨析]
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