【正文】 展的內在要求，是指導科研技術人員從事職業(yè)活動的行為理念，也是科研技術人員應該具有的高尚品德。P150(A) 要有牢固的“社會公仆”意識，正確運用手中權力，一切向人民負責，為社會整體謀利益 (B) 要有強烈的社會主義事業(yè)心；善于學習，勤奮工作，堅定信念，開拓前進 (C) 要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀守法；不以權謀私，不假公濟私 (D) 要有良好的思想作風和工作作風，堅持原則，實事求是，公道正派，勇于開展批評和自我批評，堅持真理，修正錯誤，敢于同一切壞人壞事作斗爭 7. 加強公民道德建設，要堅持以（）為指導。P77(A) 在人生觀上，集體主義主張從人民需要出發(fā)確定個人奮斗目標，極端個人主義則主張從自我需要出發(fā)進行個人奮斗 (B) 在價值觀上，集體主義強調社會價值第一，而個人主義則主張自我價值至上 (C) 在政治觀上，集體主義的最高道德標準是符合人民利益，而極端個人主義則認為個人利益高于社會公德 (D) 在道德觀上，集體主義認為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，而極端個人主義則把個人視為歷史的動力 3. 社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。 19. 社會信用體系是保證經濟良好運行的社會機制，主要包括（）等部分。P232(A) 市場管理者與商戶 (B) 各行各業(yè)從業(yè)人員與其服務對象 (C) 職業(yè)與職工 (D) 職業(yè)與職業(yè) 16. 提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法主要有（）。P72(A) 集體利益高于個人利益，這是集體主義原則的出發(fā)點和歸宿 (B) 個人利益要服從集體利益和人民利益 (C) 集體主義利益的核心是為人民服務 (D) 在保障社會整體利益的前提下，個人利益與集體利益要互相結合，實現二者的統一 12. （）仍是這些部門創(chuàng)建工作的當務之急。P245(A) 加強誠信建設是整頓和規(guī)范市場經濟秩序，促進先進生產力發(fā)展的根本要求 (B) 加強誠信建設是適應進一步擴大對外開放的新形勢，提高國民經濟整體素質和競爭力的迫切需要 (C) 加強誠信建設是維護人民群眾根本利益，為群眾多辦好事實事的具體體現 (D) 加強精神，誠信建設是提高公民文明素質和社會文明程度，把用先進思想武裝人民群眾的任務落到實處的重要內容。P12(A) 把握客觀存在的矛盾，分析和把握矛盾的結構、層次和條件 (B) 為了樹立科學的世界觀和方法論，并把它轉化為自己的人生觀 (C) 指導人們堅持正確的人生方向，積極向上，創(chuàng)造巨大的人生價值 (D) 用以指導自己的認識活動和實踐能力，推進建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè) 4. 樹立和堅持為人民服務的人生觀，我們應做到（）。A市場管理者與商戶B各行各業(yè)從業(yè)人員與其服務對象C職業(yè)與職工D職業(yè)與職業(yè)1. 人生價值由兩個相對交互的方面構成，這兩個方面是（）。A要配合黨風廉政建設和反腐敗斗爭，抓職業(yè)道德教育B針對行業(yè)中當前突出的職業(yè)道德問題抓職業(yè)道德教育C要首先抓職業(yè)責任心的培養(yǎng)D領導要率先垂范17. 以人為本，就是（）。A主體對于社會和人類生活的作用和意義，即人生價值的創(chuàng)造過程B以價值關系為對象客體的認識，包括感性認識和理性認識C社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足，即人生價值的享受過程D構成人生價值的全部內涵。A向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識，使其了解職業(yè)道德的內容和意義，具備明辨是非善惡的能力B樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念C鍛造從業(yè)人員堅強的職業(yè)道德意志D養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習慣10. 發(fā)揚奉獻精神，是為了（）。A學習的方法 B自我批評的方法 C積善的方法 D慎獨的方法6. 我們所要維護的個人正當利益，應該（）。A集體利益高于個人利益，這是集體主義原則的出發(fā)點和歸宿B個人利益要服從集體利益和人民利益C集體主義利益的核心是為人民服務D在保障社會整體利益的前提下，個人利益與集體利益要互相結合，實現二者的統一3. “修養(yǎng)”通常包含的含義是（）。二、多選題1. 加強誠信建設的重要意義是（）。A指政治思想、道德品質、知識技術等方面所進行的勤奮學習和涵養(yǎng)鍛煉的功夫以及所達到的水平B從業(yè)人員的職業(yè)責任感C指“修身養(yǎng)性”之道D指逐漸養(yǎng)成的，有涵養(yǎng)的待人處世的態(tài)度4. 用聯系的、發(fā)展的觀點看問題，（）。A要明確個人正當利益是一種客觀存在的事實B要明確個人利益的獲得是通過正當的手段C個人的正當利益不應損害社會整體的利益D保護個人正當利益并不排除在社會整體利益需要的時候，自覺地對個人利益加以節(jié)制或者做出必要的自我犧牲7. 職業(yè)道德教育的原則有（）、持續(xù)教育原則等。A社會的進步 B民族的振興 C國家的富強 D人民的幸福11. 人生觀大致包括的內容是（）。14. （）仍是這些部門創(chuàng)建工作的當務之急。A解放思想、實事求是 B要把滿足人的全面需求和促進人的全面發(fā)展作為經濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點C圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求，提供充足的物質文化產品和服務D圍繞人的全面發(fā)展，推動經濟和社會的全面發(fā)展18. 學習馬克思主義的根本目的是（）。P24(A) 主體對于社會和人類生活的作用和意義，即人生價值的創(chuàng)造過程 (B) 以價值關系為對象客體的認識，包括感性認識和理性認識 (C) 社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足，即人生價值的享受過程 (D) 構成人生價值的全部內涵。P22(A) 時刻保持全心全意為人民服務 (B) 對于干部，應把全心全意為人民服務作為自己的最高行為準則 (C) 必須堅持馬克思主義的群眾路線 (D) 對于廣大職工，應發(fā)揚無私奉獻精神，堅決反對極端個人主義 5. 我們所要維護的個人正當利益，應該（）。 9. 發(fā)揚奉獻是為了（）。(A) 大力加強行政管理和執(zhí)法部門的誠信建設 (B) 進一步轉變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風 (C) 加強廉政建設、密切黨群關系 (D) 提高行政管理和執(zhí)法部門的辦事效率 13. 人生觀大致包括的內容是（）。(A) 學習的方法 (B) 自我批評的方法 (C) 積善的方法 (D) 慎獨的方法 17. 以人為本，就是（）。P238(A) 社會信用制度 (B) 社會信用服務體系 (C) 社會信用活動 (D) 社會信用擔保 20. 職業(yè)道德教育的原則有（）、持續(xù)教育原則等。P109(A) 社會主義道德要求 (B) 社會主義經濟建設 (C) 社會主義政治 (D) 社會主義文化建設 4. 不斷培育良好的和諧生態(tài)文化需要（）。P44(A) 鄧小平理論 (B) 社會主義榮辱觀 (C) 精神文明建設 (D) “三個代表”重要思想 8. 建設與社會主義市場經濟相適應的（）環(huán)境，要求加強職業(yè)道德建設。P201(A) 規(guī)格創(chuàng)新 (B) 尊重科學 (C) 獻身科學 (D) 造福人類 13. 職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經過實踐這一途徑，原因在于（）。P55(A) 健全民主法制 (B) 營造良好的社會輿論氛圍 (C) 營造和諧的利益格局 (D) 妥善處理好各種矛盾 17. 加強職業(yè)紀律修養(yǎng)，（）。 (B) 不斷深化服務行業(yè)的誠信建設，努力做到規(guī)范服務、優(yōu)質服務 (C) 認真抓好中介組織的誠信建設，促進守法經營和公平競爭 (D) 高度重視科教文化戰(zhàn)線的誠信建設，為促進科技創(chuàng)新、教育發(fā)展、文化繁榮營造良好環(huán)境。為了避免道德問題發(fā)生，可采用以下對策，下面說法正確的是（）、法規(guī)、完全可以避免道德問題）。47職業(yè)道德規(guī)范包含哪幾個部分行為規(guī)范？(A) 壓服 (B) 謾罵 (C) 批評 (D) 處罰 2. 下列哪些道德想法是不可取的（ABCD）。(A) 摒棄剝削階級與小生產者的舊職業(yè)道德 (B) 培養(yǎng)人們社會主義職業(yè)道德觀念和信念、情感、意志和良好的職業(yè)行為習慣 (C) 培養(yǎng)和造就具有社會主義職業(yè)道德品質的從業(yè)人員 (D) 為社會主義現代化建設服務 5. 全心全意為人民服務的主要內容是（ABCD）。 8. 當個人利益與黨和人民的利益發(fā)生矛盾或沖突時，要自覺做到以下哪幾點（BD）。這就要求黨（ACD）。(A) 職業(yè)義務感 (B) 職業(yè)良心感 (C) 職業(yè)榮譽感 (D) 職業(yè)幸福感 14. 以下有關社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（ABCD）。(A) 正確認識社會 (B) 正確認識人生 (C) 正確認識他人 (D) 正確認識自己 17. 說服教育是職業(yè)道德教育的重要形式，其特點是（AB）。(A) 社會公認 (B) 客觀評價 (C) 主觀意向 (D) 自我評價 20. 修養(yǎng)是一個含義廣泛的概念，“修養(yǎng)”通常包含的含義是（）。P61 (A) “公仆”忠于人民 (B) 執(zhí)政為黨 (C) 掌好權，用好權 (D) 為人民謀利益 4. 社會主義農業(yè)勞動者職業(yè)道德的要求是（）。 (A) 把握客觀存在的矛盾，分析和把握矛盾的結構、層次和條件 (B) 為了樹立科學的世界觀和方法論，并把它轉化為自己的人生觀 (C) 指導人們堅持正確的人生方向，積極向上，創(chuàng)造巨大的人生價值 (D) 用以指導自己的認識活動和實踐能力，推進建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè) 8. （）是社會主義核心價值體系的精髓。P3 (A) 道德意識 (B) 道德觀念 (C) 道德關系 (D) 道德活動 14. 道德的相對獨立性表現在（）。P85 (A) 社會主義榮辱觀體現了中華民族的民族精神和傳統美德 (B) 社會主義榮辱觀體現了社會主義初級階段的特征 (C) 社會主義榮辱觀體現了市場經濟的特點 (D) 社會主義榮辱觀展現了現代社會的特性 17. 司法類專業(yè)技術人員職業(yè)道德的具體要求是（）。P55 (A) 健全民主法制 (B) 營造良好的社會輿論氛圍 (C) 營造和諧的利益格局 (D) 妥善處理好各種矛盾 1. 共產主義道德能夠使人們自覺地按照共產主義道德規(guī)范約束自己的行為，自覺地為社會主義經濟基礎的鞏固和發(fā)展而努力奮斗，主要是通過評價人們行為善惡的方式來（ACD）。下列選項中哪些是構建社會主義和諧社會的必要措施（ACD）。道德的社會作用的主要表現在（ABCD）。這就要求黨（ACD）。 11. 以下有關社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（ABCD）。 13. 衛(wèi)生類專業(yè)技術人員的職業(yè)是一種“健康所系、性命相托”的特殊職業(yè)，衛(wèi)生類專業(yè)技術人員的首要職責是（AD），也是其職業(yè)道德的第一要求。(A) 建設社會主義核心價值體系，最根本的是堅持馬克思主義的指導地位(B) 中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題(C) 民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓(D) 社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎 17. 下列有關職業(yè)道德修養(yǎng)的說法，正確的是（ABC）。(A) 主人翁的責任感(B) 歷史使命感(C) 社會優(yōu)越感(D) 時代的特征 20. 從業(yè)人員的職業(yè)責任感是自覺履行職業(yè)義務的前提，是社會主義職業(yè)道德的要求。(A) 對社會現實的認識作用(B) 對社會關系的調節(jié)作用(C) 對人們行為的教育作用(D) 對經濟基礎的鞏固作用。(A) 理論灌輸的方法 (B) 自我教育的方法 (C) 典型示范的方法 (D) 潛移默化的方法5. 道德體系是由以下哪些因素構成的（）。8. 道德作為一種社會意識形態(tài)，具有相對獨立性，表現在（）。建設和諧文化的意義在于（）。13. 社會主義核心價值體系是內涵十分豐富的完整體系這個體系是由以下哪些內容構成（）。(A) 忠于人民的教育事業(yè) (B) 熱愛學生 (C) 團結協作 (D) 以身作則 16. 說服教育是職業(yè)道德教育的重要形式，其特點是（）。(A) 教育科學文化素質 (B) 思想道德素質 (C) 心理素質 (D) 人的身體素質19. 以下有關社會主義核心價值體系的說法，正確的選項是（）。(A)道德的發(fā)展既同社會經濟關系總的歷史發(fā)展過程相一致 (B)道德的