【總結】9分數(shù)應用題解答分數(shù)乘法應用題時,可以借助于線段圖來分析數(shù)量關系。在畫線段圖時,先畫單位“1”的量。一、分數(shù)應用題主要討論的是以下三者之間的關系。1、分率:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,這幾分之幾通常稱為分率。2、標準量:解答分數(shù)應用題時,通常把題目中作為單位“1”的那個數(shù),稱為標準量。(也叫單位“1”的數(shù)量)3、比較量:解答分數(shù)應用題時,通常把題目中同標準量比較的
2025-03-27 01:16
【總結】專業(yè)資料整理分享作業(yè)一解題技巧:一看,二找,三定,四列式1、看清分率;(含幾分之幾的句子)2、找準單位“1”的量;(“的”前,“比”、“相當于”、“占”后的量)3、確定單位“1”是已知還是未知(單位“1”已知用乘法,單位“1”未知
2025-03-27 01:17
【總結】分數(shù)乘法與分數(shù)除法應用題對比練習一、學會分析題意1、梨的質(zhì)量是80千克,梨的質(zhì)量是蘋果的,蘋果有多少千克?這句話是把()看作單位“1”數(shù)量關系式是:=列式是:2、一條
【總結】分數(shù)乘除法應用題一、解題技巧:。1、一抓:抓住關鍵句——分率句;(含幾分之幾的句子)2、二找:找準單位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三確定:確定單位“1”是已知還是未知(已知單位1用乘法,未知單位1用除法)4、四對應:找出相對應的數(shù)量與分率,寫出數(shù)量關系式,列出算式。單位“1”的量×分
2025-03-24 12:22
【總結】分數(shù)乘除法應用題專項練習第一種:甲是10,乙是8,甲是乙的幾倍?第二種:甲是10,乙是8,乙是甲的幾分之幾?第三種:甲是10,乙是甲的1/4,乙是多少?第四種:甲是10,乙比甲多1/4,乙是多少?第五種:甲是10,乙比甲少1/4,乙是多少?第六種:甲是10,甲是乙的1/4,乙是多少?第七種:甲是10,甲比乙多1/4,乙是多少?第八種:甲是10,甲比乙少1/4,乙是
【總結】《分數(shù)除法應用題》教學設計已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應用題執(zhí)教者:王建朝教學目標:1、使學生學會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應用題。2、進一步培養(yǎng)學生自主探索問題解決的能力和分析、推理和判斷等思維能力,提高解答應用題的能力。
2024-11-21 03:49
【總結】第一篇:小數(shù)乘除法應用題經(jīng)典題 小數(shù)乘除法應用題經(jīng)典題1、,照這樣計算,1噸大豆可以榨出豆油多少噸?如果要榨出1噸豆油,需要多少噸大豆? 2、,小明1小時可以行走多少千米?他走1千米需要多少小時?...
2024-11-16 06:25
【總結】第一篇:分數(shù)除法應用題評課稿 《分數(shù)除法應用題》評課稿 《分數(shù)除法》是人教版小學數(shù)學第十一冊第三單元的內(nèi)容,分數(shù)除法應用題歷來是教學中的難點。李兆 付老師從容不迫的氣度、不疾不徐的語速,營造出了...
2025-09-11 23:02
【總結】第一篇:分數(shù)除法應用題教學設計 分數(shù)除法應用題教學設計 嵇海芹 教材分析: 本節(jié)課是在學生已掌握分數(shù)除法的意義,分數(shù)乘法應用題以及用方程解已知一個數(shù)的幾分之幾是多少, 求這個數(shù)的文字題的基礎...
2025-09-12 20:29
【總結】第一篇:分數(shù)除法應用題的教學反思 應用題的教學無論在乘法還是除法中都是重點中的重點,特別是教學除法時,再對比乘法,學生的思 維零亂一下子很清楚看出。到底是用除法還是用乘法來解答,是關鍵,所以教學時...
2025-09-12 20:27
【總結】第一篇:分數(shù)乘除法應用題教學反思 分數(shù)乘除法應用題是十一冊教材的教學重點,也是難點。學習分數(shù)乘法應用題時正確率比較高,可是一進入除法應用題的學習,數(shù)量關系就相對復雜了,所以教學時我覺得要特別重視滲透...
2025-09-24 20:25
【總結】第一篇:分數(shù)乘除法應用題復習教案 一、教學目標: 1、知識與技能: (1)會在分數(shù)乘除法應用題中找出單位“1”,會判斷單位“1”是已知的還是未知的。 (2)會列式解答分數(shù)乘除法應用題。 2、...
【總結】第一篇:分數(shù)除法應用題 《分數(shù)除法應用題》評課稿 《分數(shù)除法》是人教版小學數(shù)學第十一冊第三單元的內(nèi)容,分數(shù)除法應用題 歷來是教學中的難點。 李兆付老師從容不迫的氣度、不疾不徐的語速,營造出了 ...
【總結】第一篇:《分數(shù)除法應用題》的教學反思 人教版六年級上冊第三單元“分數(shù)除法應用題”的教學是本冊的一個教學重點和難點。很多老師都深 感在此處和學生說不清,教學效果不佳。我個人通過在本段時間的教學和反思...
2025-09-14 03:29
【總結】第一篇:分數(shù)除法應用題.教學反思范文 《分數(shù)除法應用題》教學反思 分數(shù)除法簡單應用題教學是小學數(shù)學十一冊中的內(nèi)容,是本冊的重點、難點。也是整個小學階段應用 題教學的重、難點之一。如何激發(fā)學生主動...