【正文】 人心理健康水平、心理障礙程度的評(píng)價(jià)都能有較高的使用價(jià)值。將受測(cè)者在每個(gè)分量表項(xiàng)目上的得分分別加起來(lái)得到某項(xiàng)特征的原始分?jǐn)?shù)，登記在答卷紙備注欄內(nèi)。　?。ǘ秾W(xué)生性格量表（11～18歲）》的使用　?。簣F(tuán)體施測(cè)。 五、《學(xué)生性格量表（11～18歲）》的使用　?。ㄒ唬秾W(xué)生性格量表（11～18歲）》簡(jiǎn)介　　《學(xué)生性格量表（11～18歲）》（簡(jiǎn)稱SPS）由云南師大沙毓英、張鋒等人在編制者提出的中國(guó)人性格層次結(jié)構(gòu)理論的基礎(chǔ)上共同編制的，適用于測(cè)量中國(guó)11～18歲中小學(xué)生的性格特征。記分鍵中的數(shù)字是項(xiàng)目號(hào)，項(xiàng)目號(hào)前有“”號(hào)的項(xiàng)目反向記分，否則正向記分（即圈是記1分，圈否記0分）。施測(cè)時(shí)先給受測(cè)者發(fā)一張答卷紙，要求填上受測(cè)者姓名、性別、年齡、職業(yè)等內(nèi)容，然后發(fā)給試題，讓受測(cè)者邊看邊聽(tīng)主試?yán)首x指導(dǎo)語(yǔ)。L是說(shuō)謊量表。：根據(jù)剖面圖上對(duì)各因素高分特征和低分特征的描述，可以大體解釋受測(cè)者在16PF上的主要特點(diǎn)，還可根據(jù)《16PF手冊(cè)》中的文字描述做進(jìn)一步的解釋?！　。好總€(gè)項(xiàng)目有a、b、c共3個(gè)選項(xiàng)，分別記為0、2分或0分。（二）《卡特爾16種人格因素量表》的使用　　1. 施測(cè)方法：團(tuán)體施測(cè)。16PF英文版由A、B兩套等值的測(cè)題，每套187個(gè)項(xiàng)目，分配在16個(gè)因素當(dāng)中。三、《卡特爾16種人格因素量表》的使用　?。ㄒ唬┛ㄌ貭?6種人格因素量表》簡(jiǎn)介　　《卡特爾16種人格因素量表（16PF）》?！　　∪绻麥y(cè)驗(yàn)結(jié)果用于臨床診斷，主試在測(cè)驗(yàn)前，一定要讓患者了解這個(gè)測(cè)驗(yàn)的重要性以及對(duì)其治療的好處，以便得到患者的合作?！　≈袊?guó)宋維真等人于1989年完成了MMPI中國(guó)版的標(biāo)準(zhǔn)化工作，取得了相應(yīng)的信效度資料，并制定了中國(guó)常模。二、《明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表》的使用 　?。ㄒ唬睹髂崽K達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表》簡(jiǎn)介　　《明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表（MMPI）》是由美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)臨床心理學(xué)系主任哈撒韋和心理治療家麥金利于40年代共同編制而成的。為了避免受測(cè)者可能有意無(wú)意地選擇不符合自己實(shí)際情況的選項(xiàng)，在編制時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：盡可能回避帶有明顯社會(huì)評(píng)價(jià)色彩的問(wèn)題，代之以中性的陳述；對(duì)于量表中必須涉及的個(gè)人私生活問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)采用適當(dāng)隱蔽的措辭來(lái)表述；所提供的選項(xiàng)最好能排列成若干等級(jí)，以便受測(cè)者選擇更接近他實(shí)際情況的答案?！睹髂崽K達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表》——最權(quán)威的人格測(cè)試量表自陳量表一、自陳量表的編制及其特點(diǎn)　　自陳量表采用客觀測(cè)驗(yàn)和紙筆測(cè)驗(yàn)的形式，事先根據(jù)操作性定義編制好許多有關(guān)某些人格特質(zhì)的問(wèn)題，要求受測(cè)者根據(jù)自己的實(shí)際情況逐一回答這些問(wèn)題，并用此來(lái)衡量受測(cè)者在這些人格特質(zhì)上的表現(xiàn)的一種人格測(cè)量工具。 （二）自陳量表的特點(diǎn)　　自陳量表的題量較大，多數(shù)用于測(cè)量人格的若干特質(zhì)；自陳量表通常采用紙筆測(cè)驗(yàn)，即將測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目印在紙上裝訂成冊(cè)，另有一張答案紙，將備選選項(xiàng)印在答案紙上，被試閱讀題項(xiàng)后在答卷上選擇適合于自己的選項(xiàng)；自陳量表的記分規(guī)則簡(jiǎn)單而客觀，施測(cè)手續(xù)比較簡(jiǎn)便，測(cè)量分?jǐn)?shù)容易獲得解釋。1966年的修訂版的項(xiàng)目確定為566個(gè),其中16個(gè)為重復(fù)項(xiàng)目?？捎糜跍y(cè)量16歲以上具有初中文化程度的中國(guó)人。 　?。骸　。?）將答卷按受測(cè)者性別分開(kāi)；　　　（2）計(jì)算疑問(wèn)量表Q的原始分，判斷答卷的有效性；　　?。?）用每個(gè)分量表的套板依次覆蓋在答卷紙上對(duì)齊，計(jì)算量表的原始分?jǐn)?shù)；　　（4）在疑病、精神病態(tài)、精神衰弱、精神分裂和輕躁狂5個(gè)分量表的　　　　　原始分?jǐn)?shù)上加上K分；　　?。?）將各分量表的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)記在剖面圖的原始分?jǐn)?shù)欄內(nèi)。16PF可以在約45分鐘時(shí)間內(nèi)測(cè)量出16種主要的人格特質(zhì)。每個(gè)因素所包含的項(xiàng)目數(shù)不等，在13個(gè)到16個(gè)之間。施測(cè)時(shí)先給受測(cè)者發(fā)一張答卷紙，要求填上受測(cè)者姓名、性別、年齡、職業(yè)等內(nèi)容，然后發(fā)給試題，讓受測(cè)者邊看邊聽(tīng)主試?yán)首x指導(dǎo)語(yǔ)，并指導(dǎo)其完成4個(gè)例題。用預(yù)先制作的兩張有機(jī)玻璃記分套版套在答卷紙上，分別計(jì)算出每一因素上的原始分?jǐn)?shù)，并登記在剖面圖原始分?jǐn)?shù)欄內(nèi)。另外，還可以根據(jù)提供的8個(gè)公式對(duì)受測(cè)者的次級(jí)人格因素的特征和某些特殊的行為特征進(jìn)行綜合描述。問(wèn)卷分兒童和成人兩種。待受測(cè)者掌握答題方法后讓其自己完成正式測(cè)驗(yàn)。按P、E、N、L4個(gè)分量表分別記分，然后算出各分量表總分。SPS共有168個(gè)項(xiàng)目，平均分配到24個(gè)分量表中。施測(cè)時(shí)先給受測(cè)者發(fā)一張答卷紙，要求填上受測(cè)者的姓名、性別、年齡、職業(yè)等內(nèi)容，然后發(fā)給試題，讓受測(cè)者邊看邊聽(tīng)主試?yán)首x指導(dǎo)語(yǔ)，并指導(dǎo)其完成3個(gè)例題?！　。合葘⑹軠y(cè)者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)登在剖面圖的原始分?jǐn)?shù)欄內(nèi)，然后根據(jù)受測(cè)者的民族、性別和學(xué)段將受測(cè)者各分量表的原始分?jǐn)?shù)對(duì)照常模表分別轉(zhuǎn)化成T分?jǐn)?shù)，在剖面圖上連接各特質(zhì)的T分?jǐn)?shù)點(diǎn)。包含的主要量表有： L 說(shuō)謊分?jǐn)?shù)　 F詐病量表　 K校正分量表　 Hs疑病量表 　 D抑郁量表　 Hy癔病量表　 Pd精神病態(tài)量表 　 Mf男子女子氣量表　 Pa妄想狂量表　 Pt精神衰弱量表　 Sc精神分裂癥量表　 Ma輕躁狂量表　 Si社會(huì)內(nèi)向量表開(kāi)始測(cè)試： 您的性別：是 否 4 我想我會(huì)喜歡圖書管理員的工作 是 否 8 我的日常生活中，充滿了使我感興趣的事情 是 否 12 我喜歡偵探小說(shuō)或神秘小說(shuō) 是 否 16 我深信生活對(duì)我是殘酷的 是 否 20 我的性生活是滿意的 是 否 24 似乎沒(méi)有一個(gè)人了解我 是 否 28 當(dāng)別人惹了我時(shí)，我覺(jué)得只要有機(jī)會(huì)就會(huì)報(bào)復(fù)，這是理所當(dāng)然的 是 否 32 我發(fā)現(xiàn)我很難把注意力集中到一件工作上 是 否 36 我很少擔(dān)心自己的健康 是 否 40 有很多時(shí)候我寧愿坐著空想，而不愿做任何事情 是 否 44 我覺(jué)得我的頭到處都疼 是 否 48 當(dāng)我與人相處的時(shí)候聽(tīng)到別人談?wù)撓∑婀殴值氖?，我就心?是 否 52 遇到同學(xué)或不常見(jiàn)的朋友，除非他們先向我打招呼，不然我就裝作沒(méi)看見(jiàn) 是 否 56 我小時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)楹[而受過(guò)學(xué)校的處分 是 否 60 我不是每天都看報(bào)紙上的每一篇社論 是 否 64 有時(shí)我會(huì)不停地做一件事，直到別人不耐煩為止 是 否 68 我從未感到脖子（頸）后面疼痛 是 否 72 我為每隔幾天或經(jīng)常感到心口（胃）不舒服而煩惱 是 否 76 我時(shí)常感到悲觀失望 是 否 80 我有時(shí)捉弄?jiǎng)游?是 否 84 近來(lái)，我覺(jué)得很容易放棄對(duì)某些事物的希望 是 否 88 我總覺(jué)得人生是有價(jià)值的 是 否 92 我想當(dāng)個(gè)護(hù)士 是 否 96 我?guī)缀鯖](méi)有和家里人吵過(guò)嘴 是 否 100 我碰到一些千頭萬(wàn)緒的問(wèn)題，使我感到猶豫不決 是 否 104 我似乎對(duì)什么事情都不在乎 是 否 108 我時(shí)常覺(jué)得頭脹鼻塞似的 是 否 112 我時(shí)常認(rèn)為必須堅(jiān)持那些我認(rèn)為正確的事 是 否 116 我更喜歡我下了賭的比賽和游戲 是 否 120 我在外邊和朋友們一起吃飯的時(shí)候，比在家里規(guī)矩得多 是 否 124 大多數(shù)人不惜用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取利益，而不愿失掉機(jī)會(huì) 是 否 128 看到血的時(shí)候，我既不怕，也不難受 是 否 132 我喜歡栽花或采集花草 是 否 136 如果別人待我好，