【正文】 人心理健康水平、心理障礙程度的評價都能有較高的使用價值。將受測者在每個分量表項目上的得分分別加起來得到某項特征的原始分數(shù)，登記在答卷紙備注欄內?！　。ǘ秾W生性格量表（11～18歲）》的使用　?。簣F體施測。 五、《學生性格量表（11～18歲）》的使用　?。ㄒ唬秾W生性格量表（11～18歲）》簡介　　《學生性格量表（11～18歲）》（簡稱SPS）由云南師大沙毓英、張鋒等人在編制者提出的中國人性格層次結構理論的基礎上共同編制的，適用于測量中國11～18歲中小學生的性格特征。記分鍵中的數(shù)字是項目號，項目號前有“”號的項目反向記分，否則正向記分（即圈是記1分，圈否記0分）。施測時先給受測者發(fā)一張答卷紙，要求填上受測者姓名、性別、年齡、職業(yè)等內容，然后發(fā)給試題，讓受測者邊看邊聽主試朗讀指導語。L是說謊量表。：根據(jù)剖面圖上對各因素高分特征和低分特征的描述，可以大體解釋受測者在16PF上的主要特點，還可根據(jù)《16PF手冊》中的文字描述做進一步的解釋。　?。好總€項目有a、b、c共3個選項，分別記為0、2分或0分。（二）《卡特爾16種人格因素量表》的使用　　1. 施測方法：團體施測。16PF英文版由A、B兩套等值的測題，每套187個項目，分配在16個因素當中。三、《卡特爾16種人格因素量表》的使用　?。ㄒ唬┛ㄌ貭?6種人格因素量表》簡介　　《卡特爾16種人格因素量表（16PF）》?！　　∪绻麥y驗結果用于臨床診斷，主試在測驗前，一定要讓患者了解這個測驗的重要性以及對其治療的好處，以便得到患者的合作?！　≈袊尉S真等人于1989年完成了MMPI中國版的標準化工作，取得了相應的信效度資料，并制定了中國常模。二、《明尼蘇達多項人格調查表》的使用 　?。ㄒ唬睹髂崽K達多項人格調查表》簡介　　《明尼蘇達多項人格調查表（MMPI）》是由美國明尼蘇達大學臨床心理學系主任哈撒韋和心理治療家麥金利于40年代共同編制而成的。為了避免受測者可能有意無意地選擇不符合自己實際情況的選項，在編制時應當注意：盡可能回避帶有明顯社會評價色彩的問題，代之以中性的陳述；對于量表中必須涉及的個人私生活問題，應當采用適當隱蔽的措辭來表述；所提供的選項最好能排列成若干等級，以便受測者選擇更接近他實際情況的答案?！睹髂崽K達多項人格調查表》——最權威的人格測試量表自陳量表一、自陳量表的編制及其特點　　自陳量表采用客觀測驗和紙筆測驗的形式，事先根據(jù)操作性定義編制好許多有關某些人格特質的問題，要求受測者根據(jù)自己的實際情況逐一回答這些問題，并用此來衡量受測者在這些人格特質上的表現(xiàn)的一種人格測量工具。 （二）自陳量表的特點　　自陳量表的題量較大，多數(shù)用于測量人格的若干特質；自陳量表通常采用紙筆測驗，即將測驗項目印在紙上裝訂成冊，另有一張答案紙，將備選選項印在答案紙上，被試閱讀題項后在答卷上選擇適合于自己的選項；自陳量表的記分規(guī)則簡單而客觀，施測手續(xù)比較簡便，測量分數(shù)容易獲得解釋。1966年的修訂版的項目確定為566個,其中16個為重復項目。可用于測量16歲以上具有初中文化程度的中國人。 　　：　　（1）將答卷按受測者性別分開；　　?。?）計算疑問量表Q的原始分，判斷答卷的有效性；　　?。?）用每個分量表的套板依次覆蓋在答卷紙上對齊，計算量表的原始分數(shù)；　?。?）在疑病、精神病態(tài)、精神衰弱、精神分裂和輕躁狂5個分量表的　　　　　原始分數(shù)上加上K分；　　?。?）將各分量表的原始分數(shù)轉記在剖面圖的原始分數(shù)欄內。16PF可以在約45分鐘時間內測量出16種主要的人格特質。每個因素所包含的項目數(shù)不等，在13個到16個之間。施測時先給受測者發(fā)一張答卷紙，要求填上受測者姓名、性別、年齡、職業(yè)等內容，然后發(fā)給試題，讓受測者邊看邊聽主試朗讀指導語，并指導其完成4個例題。用預先制作的兩張有機玻璃記分套版套在答卷紙上，分別計算出每一因素上的原始分數(shù)，并登記在剖面圖原始分數(shù)欄內。另外，還可以根據(jù)提供的8個公式對受測者的次級人格因素的特征和某些特殊的行為特征進行綜合描述。問卷分兒童和成人兩種。待受測者掌握答題方法后讓其自己完成正式測驗。按P、E、N、L4個分量表分別記分，然后算出各分量表總分。SPS共有168個項目，平均分配到24個分量表中。施測時先給受測者發(fā)一張答卷紙，要求填上受測者的姓名、性別、年齡、職業(yè)等內容，然后發(fā)給試題，讓受測者邊看邊聽主試朗讀指導語，并指導其完成3個例題。　?。合葘⑹軠y者的原始分數(shù)轉登在剖面圖的原始分數(shù)欄內，然后根據(jù)受測者的民族、性別和學段將受測者各分量表的原始分數(shù)對照常模表分別轉化成T分數(shù)，在剖面圖上連接各特質的T分數(shù)點。包含的主要量表有： L 說謊分數(shù)　 F詐病量表　 K校正分量表　 Hs疑病量表 　 D抑郁量表　 Hy癔病量表　 Pd精神病態(tài)量表 　 Mf男子女子氣量表　 Pa妄想狂量表　 Pt精神衰弱量表　 Sc精神分裂癥量表　 Ma輕躁狂量表　 Si社會內向量表開始測試： 您的性別：是 否 4 我想我會喜歡圖書管理員的工作 是 否 8 我的日常生活中，充滿了使我感興趣的事情 是 否 12 我喜歡偵探小說或神秘小說 是 否 16 我深信生活對我是殘酷的 是 否 20 我的性生活是滿意的 是 否 24 似乎沒有一個人了解我 是 否 28 當別人惹了我時，我覺得只要有機會就會報復，這是理所當然的 是 否 32 我發(fā)現(xiàn)我很難把注意力集中到一件工作上 是 否 36 我很少擔心自己的健康 是 否 40 有很多時候我寧愿坐著空想，而不愿做任何事情 是 否 44 我覺得我的頭到處都疼 是 否 48 當我與人相處的時候聽到別人談論稀奇古怪的事，我就心煩 是 否 52 遇到同學或不常見的朋友，除非他們先向我打招呼，不然我就裝作沒看見 是 否 56 我小時候，曾經(jīng)因為胡鬧而受過學校的處分 是 否 60 我不是每天都看報紙上的每一篇社論 是 否 64 有時我會不停地做一件事，直到別人不耐煩為止 是 否 68 我從未感到脖子（頸）后面疼痛 是 否 72 我為每隔幾天或經(jīng)常感到心口（胃）不舒服而煩惱 是 否 76 我時常感到悲觀失望 是 否 80 我有時捉弄動物 是 否 84 近來，我覺得很容易放棄對某些事物的希望 是 否 88 我總覺得人生是有價值的 是 否 92 我想當個護士 是 否 96 我?guī)缀鯖]有和家里人吵過嘴 是 否 100 我碰到一些千頭萬緒的問題，使我感到猶豫不決 是 否 104 我似乎對什么事情都不在乎 是 否 108 我時常覺得頭脹鼻塞似的 是 否 112 我時常認為必須堅持那些我認為正確的事 是 否 116 我更喜歡我下了賭的比賽和游戲 是 否 120 我在外邊和朋友們一起吃飯的時候，比在家里規(guī)矩得多 是 否 124 大多數(shù)人不惜用不正當?shù)氖侄沃\取利益，而不愿失掉機會 是 否 128 看到血的時候，我既不怕，也不難受 是 否 132 我喜歡栽花或采集花草 是 否 136 如果別人待我好，