【正文】 算的影響。 好 24m 高的公共建筑，以及超過(guò) 24m 的單層公建都不算高層。所以要熟練把握防火間距的規(guī)范規(guī)定。 在此還要提請(qǐng)大家注意，最 大可建范圍只是理論上的用地范圍分析，不需要顧及工程實(shí)際的限制條件和可行性問(wèn)題。解題時(shí)首先按題目要求畫(huà)出規(guī)劃退線，然后考慮防火、日照、衛(wèi)生防護(hù)、文物保護(hù)等距離要求。 汽車(chē)出口，安全視角。 一般公建，遮擋無(wú)礙。 理論范圍，并非實(shí)造。 規(guī)劃退線，執(zhí)行在先。 （待續(xù)） （續(xù)前） 下面按近年場(chǎng)地作圖試題題型順序，逐一討論解題要領(lǐng)： 3．場(chǎng)地分析應(yīng)試注意 先就最近這 10 年的場(chǎng)地分析試題口占一訣，提請(qǐng)大家考試時(shí)注意。作圖考試在一個(gè)問(wèn)題上被扣 20分左右，及格的希望可能就不大了。 歷年場(chǎng)地作圖考試普遍反映的難點(diǎn)是場(chǎng)地地形。有些富于設(shè)計(jì)實(shí)踐的人容易考慮過(guò)多，諸如消防車(chē)能否通行、居住區(qū)規(guī)范有擴(kuò)大兩座住宅山墻間距的規(guī)定，還有人考慮住宅之間衛(wèi)生視距的要求，這樣解題肯定出錯(cuò)。 例如，場(chǎng)地分析畫(huà)最大可建范圍，只需按給定的日照間距系數(shù)和南面遮擋建筑的相對(duì)高度計(jì)算，讓出一塊矩形用地即可。這些年場(chǎng)地試題經(jīng)歷了國(guó)產(chǎn)化過(guò)程，結(jié)合我國(guó)工程實(shí)際和法規(guī)規(guī)范，對(duì)試題做了不少調(diào)整和改進(jìn)。 （待續(xù)） （續(xù)前） 2．場(chǎng)地作圖考試為什么比較難？ 上面說(shuō)到，從美國(guó)引進(jìn)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)概念對(duì)于我國(guó)建筑界本來(lái)就比較陌生。 2020年以來(lái)的場(chǎng)地作圖考試都這樣進(jìn)行，迄今已過(guò)了 10年。我國(guó) 1995 年開(kāi)始的注冊(cè)考試場(chǎng)地作圖試題基本上按這樣的格式組織。 美國(guó) 1992 年場(chǎng)地作圖考試出了 6 道題，其中 5 道單項(xiàng)題， 1 道綜合題，考 2 小時(shí)45 分鐘。北京院的耿長(zhǎng)孚、西北院的教景章兩位老先生就是。可能還是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的結(jié)果。 早年間由于一般民用建筑設(shè)計(jì)規(guī)模小，總圖工作很少，常由建筑設(shè)計(jì)人承擔(dān)?？荚嚧缶V規(guī)定，場(chǎng)地設(shè)計(jì)作圖 “著重檢驗(yàn)應(yīng)試者的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力 ”，試題內(nèi)容 “包括場(chǎng)地布置、豎向設(shè)計(jì)、道路、廣場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、管道綜合、綠化布置等 ”。并說(shuō)明 “場(chǎng)地設(shè)計(jì) ”概念是 “原于注冊(cè)建筑師場(chǎng)地設(shè)計(jì)知識(shí)教育體系 ” 的 。還記得，全國(guó)建筑學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)是在 2020 年前后才向各建筑院系提出， 要在 2020 年以前開(kāi)設(shè) “場(chǎng)地設(shè)計(jì) ”課程。反正退休老頭閑著也是閑著，隨便聊聊，沒(méi)準(zhǔn)兒對(duì)準(zhǔn)備參加考試的人有點(diǎn)參考價(jià)值。 1．場(chǎng)地作圖考試的由來(lái) 注冊(cè)建筑師制度創(chuàng)立之前，我國(guó)建筑界并沒(méi)有 “場(chǎng)地設(shè)計(jì) ”這個(gè)概念。不少學(xué)校感到難辦。所以說(shuō) “場(chǎng)地設(shè)計(jì) ”概念原自注冊(cè)建筑師考試制度，而這個(gè)制度是上世紀(jì) 90年代從美國(guó)移植過(guò)來(lái)的。只要稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些考試內(nèi)容正是當(dāng)時(shí)實(shí)施的《民用建筑設(shè)計(jì)通則》所規(guī)定的建筑總平面設(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容。民用建筑設(shè)計(jì)院普遍不設(shè)總圖專(zhuān)業(yè) 。因此可以說(shuō)，我國(guó)建筑界對(duì)建筑總平面設(shè)計(jì)也是相當(dāng)外行的。但是講場(chǎng)地設(shè)計(jì)知識(shí)可以參考城市規(guī)劃和總平面設(shè)計(jì)教材，而場(chǎng)地作圖就又不好辦了。在美國(guó) 1994 年公開(kāi)的《考試復(fù)習(xí)手冊(cè)》中有這 6題中的 4題作為 “樣題 ”供應(yīng)試者參考。 2020年修訂考試大綱后，場(chǎng)地作圖考試方法做了調(diào)整。這段時(shí)間里，考試與命題積累了許多經(jīng)驗(yàn)，這門(mén)考試漸趨成熟。起初，我們對(duì)美國(guó)的場(chǎng)地作圖題目甚至都不大看得懂。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，場(chǎng)地作圖考試命題已經(jīng)逐步完善與成熟。不用考慮太陽(yáng)方位角在有效日照時(shí)間里的變化因素對(duì)節(jié)約用地的有利影響。只有把歷年試題和評(píng)分情況了解清楚了，考試時(shí) “按規(guī)矩出牌 ”，通過(guò)考試就不難。因?yàn)樯婕叭S地形的平面圖表達(dá)，這就要求三維空間的思維、計(jì)算和作圖。 最后一個(gè)困難就是考試時(shí)間緊、作圖工作量大。文筆不佳，打油而已，若能會(huì)意，我愿足矣。日照退方，其余抹圓。其他規(guī)范，并無(wú)關(guān)連。居住教室，確保日照。教室建設(shè)，需要防噪。這里要注意早已約定的規(guī)矩，日照間距按給定的間距系數(shù)計(jì)算，退出的形狀是一個(gè)以遮擋建筑北墻根為底邊的矩形。例如，理論分析結(jié)果常常會(huì)產(chǎn)生一些不可能建造房屋的邊角地塊，統(tǒng)計(jì)可建面積時(shí)不能丟掉；還有人考慮劃出的防火間距能否進(jìn)消防車(chē)，或按居住區(qū)規(guī)劃規(guī)范，兩座住宅山墻最小間距要比一般防火間距加大等等，這些都是導(dǎo)致解答錯(cuò)誤的原因，一定要注意避免。首先要清楚地分辨題設(shè)建筑物是否高層。 日照問(wèn)題只在有日照要求的建筑布置時(shí)需要考慮。 最后，還可能遇到一些特殊的考點(diǎn)?？荚嚂r(shí)遇到這類(lèi)題目，最好能有這種 “敏銳感 ”，你就可以應(yīng)付自如了。平剖布置，相差無(wú)幾。退線間距，也須考慮。利用影區(qū)，布置公建。一目了然，不致差錯(cuò)。一種是做剖面分析，在剖面圖上劃出最大可建范圍；另一種是作剖面布置。 場(chǎng)地剖面題的考核點(diǎn)與場(chǎng)地分析題一樣，少不了日照和防火。因日照和視線產(chǎn)生的圖形邊界往往是一條斜線，而不是考慮實(shí)際樓層形成的階梯狀?？紤]日照，一般應(yīng)把高層建筑放在用地北邊，把陰影投向場(chǎng)地外；同時(shí)把不需要日照的小公建布置在其他建筑的陰影里。 2020 年的剖面題要求在保護(hù)建筑的院子里看不到擬建建筑，就應(yīng)該把測(cè)試視點(diǎn)選擇在文物建筑內(nèi)院的 的南側(cè)墻根離地面 處。 最后建議解題從做草圖開(kāi)始，運(yùn)用圖示思維的方法幫助思考。寬度不足，試著平行。 四車(chē)二道，回形平面。 殘疾人員，最要方便。 土地利用，力求充分，首要考核，車(chē)位數(shù)量。垂直停車(chē)。 盡量多放車(chē)是停車(chē)場(chǎng)布置的統(tǒng)一要求。否則可以只開(kāi) 1 個(gè)口。反正盡量距離遠(yuǎn)些為好。按車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范，停車(chē)場(chǎng)地面坡度最大可到 5%，但要注意將汽車(chē)長(zhǎng)軸方向與坡度方向成 60176。 殘疾人車(chē)位布置是經(jīng)?？嫉降?。此類(lèi)大型建筑專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng)也要為普通人考慮方便安全的、通往建筑入口的人行通道和出入口。前些年的試題，出題人認(rèn)定一個(gè)數(shù)為唯一正確答案，差一點(diǎn)就判錯(cuò)。搞不明白，不如放棄。等高距離，切勿混淆。排水方向，正確判斷。放坡?lián)跬?，通常舉措。這是場(chǎng)地地形考試的第一個(gè)難點(diǎn)。一般建議可用半小時(shí)解決這道題。首先要求看懂地形圖等高線的含義。而自然地形等高線通常都是連續(xù)的自然曲線。所謂 “截距 ”就是從這點(diǎn)向下一條等高線作垂線所得的線段水平投影長(zhǎng)度。一塊平坦的室外場(chǎng)地，為排雨水從中央向 四周作緩坡，樣子很像四坡頂屋面，有天溝，也有屋脊，只是坡度很小罷了。主要是把坡度大于 10%的部分排除掉。應(yīng)試中不妨一試。只有多做練習(xí)，從中掌握規(guī)律，你才可能在考試中輕松應(yīng)對(duì)。放錯(cuò)地塊，扣分無(wú)疑。停車(chē)空間，有了就行。集中布置，密切聯(lián)系。置于下風(fēng)，廚房爐灶。應(yīng)試時(shí)不妨把這道題提前解決掉。一個(gè)題目可以有多種多樣的合格答案，而不應(yīng)存在唯一正確的 “標(biāo)準(zhǔn)答案 ”。不過(guò)這樣 考試倒也好，你只要認(rèn)真讀題，仔細(xì)參照題目列出的各個(gè)備選答案的暗示，正確答案肯定就在其中。然后確定通往城市的路口位置、數(shù)量。功能分區(qū)問(wèn)題對(duì)于場(chǎng)地設(shè)計(jì)是重要的。前面說(shuō)到，如今的試題為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)閱卷，往往把本來(lái)有多種可能解答的主觀題設(shè)計(jì)成只有唯一正確答案的客觀題。正確的解題就應(yīng)該是追尋完美答案的過(guò)程。大家都知道，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)最需要清新空氣，防污染比一般室內(nèi)更要緊。 建筑布置以外的設(shè)計(jì)工作，考核的重要性差得多。停車(chē)場(chǎng)地大致控制面積，不必畫(huà)車(chē)位線。 （就到這里吧） 2020年場(chǎng)地設(shè)計(jì)試題參 考答案 [提示 ] 1. 室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)應(yīng)旋轉(zhuǎn) 90176。 3. 主入口宜避開(kāi)城市干道，布置在南側(cè)居住區(qū)道路上；將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置在東側(cè)，可以減低城市交通噪聲對(duì)教學(xué)區(qū)的干擾。 2020年場(chǎng)地設(shè)計(jì)試題參考答案 [提示 ] 1. 本題主要考查在用地地形條件比較復(fù)雜的情況下，總圖布置的合理功能分區(qū)問(wèn)題。 3. 3棟普通療養(yǎng)樓體形較大，布置不靈活，可先就位。溝底寬 2m，溝的平面位置可確定。 2020地形參考答案（未見(jiàn)原題，故缺選答） [提示 ] 1． 按照道路縱坡 4%橫坡 %的比例關(guān)系，可以推算出路邊 高程 B點(diǎn)的位置 在 A點(diǎn)到路邊的垂足往北 處；用同樣方法可以推算出路肩外緣 C點(diǎn)的位 置在路邊 B 點(diǎn)到路肩外緣的垂足再往北 處，從而可以畫(huà)出路面 的等高線。截水溝兩側(cè)應(yīng)做擋土墻。 2． 再畫(huà)道路的等高線：通過(guò) A 點(diǎn)的道路等高線應(yīng)為一條斜率為 ，并以道路中心線為軸對(duì)稱(chēng)； C 點(diǎn)以東的道路等高線均按通過(guò) A點(diǎn)的等高線逐一復(fù)制，自西向東間距 10m，并以 CD為軸對(duì)稱(chēng)。 2． 用同樣方法可以確定 B 點(diǎn)向北和向東放坡后的兩個(gè)邊緣點(diǎn)，一點(diǎn)在 B 點(diǎn)北 處，另一點(diǎn)在 B點(diǎn)東 3m 處。 2020地形參考答案 [提示 ] 1． %坡度下，地面每 升高 ，故等高距為 的等高線距離為?？梢杂靡粋€(gè) 10m 長(zhǎng)的線段模板找出用地范圍內(nèi)各等高線距離等于 10m 的位置，這些線段界定出等高線距離小于 10m的部分坡度大于 10%，為不可建設(shè)用地。作圖可知，第 2 棟住宅將隨地面升高 2m，日照間距可減為 24m，正好位于52m 等高線上。 3