常德市教育研究立項課題管理規(guī)程-wenkub
2023-04-09 23:28:03 本頁面
【正文】 省基礎(chǔ)教育研究項目開題論證后必須實施雙月匯報制度。市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室在收到書面報告后一周之內(nèi)辦理變更手續(xù)（審查、簽章、更改信息、歸檔）。（7）市立項課題通過鑒定后，《結(jié)題鑒定書》及代表性成果資料（按照《結(jié)題鑒定書》第六部分“代表性成果”中的提示要求整理資料，列出目錄，裝訂成冊）應(yīng)及時送交市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室歸檔、頒證。主持人要擁有獨著的代表性成果。課題組不得私自約請論證專家。⑥市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室對結(jié)題材料進(jìn)行初審。②課題主持人和承擔(dān)單位主動邀請縣市區(qū)教研部門相關(guān)人員予以指導(dǎo)，并填寫《縣市區(qū)教研部門指導(dǎo)課題結(jié)題情況登記表》。課題組應(yīng)按照要求出示有關(guān)研究資料接受檢查（《中期檢查表》4份；《縣市區(qū)教研部門指導(dǎo)課題中期評估情況登記表》1份；過程性資料一套；成果類資料一套（包括專著、論文、課例、調(diào)查報告、教材、師生成長故事、師生心得體會以及體現(xiàn)直接客觀效果和重大社會反響的佐證材料等）。（2）中期檢查由縣市區(qū)教研室或市直學(xué)校教科室組織，市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室進(jìn)行評估。（3）課題組應(yīng)按照《開題論證書》上的要求出示有關(guān)研究資料(包括開題報告、開題論證書各5份；前期相關(guān)的研究工作資料、前期研究成果資料、前期學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料、參考文獻(xiàn)、課題研究制度、近期研究計劃、研討活動記錄、《縣市區(qū)教研部門指導(dǎo)課題開題論證情況登記表》等一套)。承擔(dān)單位及其法人應(yīng)對課題研究的保障條件予以承諾。（2）主要研究人員的遴選要考慮研究熱情、研究水平、專業(yè)背景、工作崗位、研究精力；課題組人數(shù)（含主持人）控制在6—12人之間；申報時依據(jù)各自承擔(dān)研究任務(wù)的大小排序。為加強(qiáng)過程管理、規(guī)范研究行為、確保研究質(zhì)量，更加充分地發(fā)揮課題研究改進(jìn)教育實踐、服務(wù)教育決策、創(chuàng)新教育理論、引領(lǐng)輿論導(dǎo)向的功能，特制定本規(guī)程。常德市教育研究立項課題管理規(guī)程（2014年修訂）（3）鼓勵全市教育工作者立足教育實踐問題、關(guān)注課堂教學(xué)改革的動向、從實際需要出發(fā)，選擇研究課題。（6）全國教育科學(xué)規(guī)劃辦、省教育科學(xué)規(guī)劃辦、中國教育學(xué)會、省教育學(xué)會立項課題的子課題，縣市區(qū)、學(xué)校以及其他部門的立項課題可以申報市立項課題。關(guān)于開題論證（1）立項課題須在下達(dá)立項通知三個月內(nèi)完成開題論證工作。（4）單獨舉行開題論證活動要求80%以上的課題組成員參加，集中進(jìn)行開題論證時可以適當(dāng)降低參與人數(shù)的要求。采用現(xiàn)場評估或資料審查方式進(jìn)行。（4）采用資料審查方式，則應(yīng)由課題組在規(guī)定的時間段內(nèi)將《中期檢查表》、《縣市區(qū)教研部門指導(dǎo)課題中期評估情況登記表》、過程性資料目錄、成果目錄及其代表作，用電子稿發(fā)至市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室，并書面完成答辯。③課題組向基層管理部門（縣市區(qū)教研室或市直學(xué)校教科室）提出結(jié)題申請。⑦市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室向縣市區(qū)教研室
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