局領導班子主專題教育對照黨規(guī)找差距專題會議上的發(fā)言提綱-wenkub
2023-04-09 23:11:47 本頁面
【正文】 想信念，在通過自身行為帶動周圍群眾樹立強大理想信念方面有待加強和深入。與分管的研究所職工談工作任務多,談思想聽取意見少,難以了解到職工的真實想法，沒有真正做到與職工群眾交心、打起一片。 是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。存在主要問題：一是政績觀存有偏差，工作中出成績出亮點的愿望比較大。雖然能夠自覺遵守黨的各項紀律，但在小事小節(jié)上有時還缺乏自律意識。對新時代各類業(yè)務知識缺乏學習主動性，沒有很好地將系統(tǒng)學習與碎片化學習相結合，對新知識、新技能的掌握有所欠缺。?對黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發(fā)展方向的關系還缺少宏觀分析，對當前工作的時代內(nèi)涵認識不夠。具體情況匯報如下： 一、查擺出的問題 ?。ㄒ唬φ拯h章查擺出的問題1．是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。作為一名黨員領導干部在勤于學習、善于學習、帶頭學習上，表率作用發(fā)揮不夠。? ，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。先鋒模范作用的發(fā)揮不平衡，過多地關注于急難險重任務，而忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題 的重要內(nèi)容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正 錯誤的重要措施。能夠做到嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，但對分管部門存在的工作紀律松弛問題未能做到嚴抓。在匯報工作時，有時還存在通過突出成績、忽略問題刻意拔高自己的情況。一是理想信念有待進一步提高。 通過對比學習 x 等基層先進典型，他們始終都堅持著飽滿的精神狀態(tài)、務實的工作作風、扎根基層的奉獻精神，在工作細節(jié)、修為上與這些先進榜樣還有一定的差距。自我批評時，避實就虛，有時將問題和不足虛化，只談表象、不談本質，只談客觀、不談主觀，或找的問題無傷大雅、不痛不癢。4．理論學習不深入，重視程度不夠。學用結合、學以致用上存在“兩張皮”的情況，“學”是一碼事，“用”又是另一碼事，沒有用心去做好二者結合文章。接受批評，體現(xiàn)了一種胸襟和氣度，是政治上的成熟。在堅持“三嚴三實”方面還要加強。在院黨委會有關用人討論時，存在“老好人”思想，發(fā)表意見相對少一些。 是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。 是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題。在分管范圍內(nèi)盡可能的做到堅持原則。本人在工作中認真
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