對照黨章黨規(guī)找差距“18個是否”問題檢視及整改措施-wenkub
2023-04-09 23:05:23 本頁面
【正文】 基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質(zhì)性措施較少。一是對黨委班子整體決策，雖然能做到完全服從，但對于自己思想中的疑慮缺少匯報溝通，從而導(dǎo)致帶著問題落實工作，間接影響了工作效果。導(dǎo)致工作缺乏激情和動力，往往影響工作效率，沒有時刻以高標準要求自己。按照區(qū)委在主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的部署安排，我認真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等必讀篇目，感到思想理論進一步提升，黨員意識進一步增強，按照“一個一個過”的方法，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，緊扣中央提出的“18個是否”具體要求，堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，逐一對照，逐項逐條檢視自身存在的各種違背初心和使命的問題，對存在的問題提出了整改措施。通過邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視，感到自己在思想工作作風(fēng)紀律等方面還存在一定差距，現(xiàn)對照檢視如下：一、存在的突出問題(一)對照黨章“五個是否”存在的問題，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面：一是對黨的性質(zhì)宗旨的理解停留在理論層面，認為應(yīng)當(dāng)不折不扣堅持，但在如何具體地融入日常工作方面缺乏有效方法；二是在實際中對黨的理論學(xué)習(xí)雖然能夠做到按照規(guī)定動作完成，但在學(xué)懂弄通、嫻熟運用方面有差距，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，現(xiàn)查書本，臨時抱佛腳，缺深度、不夠?qū)?，停留在淺層理解上，深究其里、較真精準上顯得捉襟見肘；三是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，只是抓住重點知識框架和重點語句，注重“綱目”，沒有把各知識點融會貫通，對新知識、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。二是缺乏創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，產(chǎn)生的新想法大多停留于心動而無行動的狀態(tài)，三是對有關(guān)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識研究的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。二是守紀律、講規(guī)矩的表率作用不夠突出。二是在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應(yīng)，經(jīng)常是強調(diào)信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內(nèi)容的導(dǎo)向，增加了基層的負擔(dān)，影響了工作實效。對黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”的尖銳性和嚴峻性認識不深刻，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭缺乏敏銳性，對不良社會思潮和不當(dāng)過激言論警惕性不高，對少數(shù)黨員干部傳謠、信謠、造謠教育懲治不力。有的紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心
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