【總結(jié)】分式及其運(yùn)算同步檢測(cè)姓名學(xué)號(hào)一填空(27)1若分式11??xx的值為零,則x的值等于,若分式34922???xxx值為零,則x=當(dāng)x=時(shí),分式無意義2函數(shù)y=11??xx的自變量x的取值范圍是,(x+x-1)-1=
2024-11-15 14:30
【總結(jié)】《在山的那邊》A、課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)積累1.給下列加點(diǎn)的字注音。癡.想()鐵.青()凝.成()一瞬.間()隱.秘()扎.根()2.給下列形似字注音并組詞。騰()()喧()()誘()(
2024-11-28 01:41
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習(xí)點(diǎn)撥例題:蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。(判斷正誤)解析:我們不應(yīng)該被從前學(xué)過的童話或相關(guān)的文學(xué)描寫所迷惑,而要以科學(xué)的眼光來認(rèn)識(shí)幼蟲吐絲之事實(shí)。蠶的幼蟲吐絲作繭,是為了在其中化蛹,外面的繭則起到保護(hù)作用。但是人為了自己的利益,會(huì)把這些繭放在熱水中將其中的蛹?xì)⑺?,然后獲取蠶絲。這樣做,顯然對(duì)蠶的繁殖不利,所以上述例
2024-12-08 10:13
【總結(jié)】一、填空題(每空2分,共26分)1.-3x3y·2x2y2=2.a(chǎn)m+1·=a2m3.(m-n)5·(n-m)4=4.用科學(xué)記數(shù)法表示:-3070000=5.寫出下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù)×104=,-
2024-11-30 14:43
【總結(jié)】 讓詩歌走近學(xué)生 ──《在山的那邊》教學(xué)案例 安徽省蕪湖市繁昌縣孫村初級(jí)中學(xué)張開菊 《在山的那邊》是詩人王家新根據(jù)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷寫成的一首充滿哲理的小詩。詩人用形象而非簡(jiǎn)單概念化的語言來處理他的想望、痛苦、困惑、思索、信念和經(jīng)驗(yàn)。這是學(xué)生升入初中后所上的第一篇課文,他們?nèi)匀痪哂袃和暮闷?、天真、樂于幻想的特點(diǎn),又具有小小少年開始學(xué)會(huì)思考的長(zhǎng)處,所以我將教學(xué)思路設(shè)計(jì)為:
2025-06-07 22:18
【總結(jié)】精品資源陳涉世家【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、解釋加點(diǎn)詞詞義,死國(guó)可乎_________________二、指出下面句中活用的詞,并說明用法。,法皆斬_________________三、把下邊句子中省略的成分補(bǔ)出來。,士卒多為()用者。
2025-03-26 05:09
【總結(jié)】精品資源滿井游記同步練習(xí)2●作業(yè)導(dǎo)航 1.領(lǐng)悟喻示讀者的人生哲理; 2.體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法; 3.學(xué)習(xí)和積累文言詞匯?! ∫?、基礎(chǔ)部分 1.下列加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是(?。 .廿二日天稍和(ɡān) B.燕地寒(yān) C.若脫籠之鵠(hú) D.惡能無紀(jì)?(wū) 2.解釋加粗的詞?! 。?)
2025-03-25 05:44
【總結(jié)】初一上冊(cè)語文《在山的那邊》教學(xué)設(shè)計(jì) 初一上冊(cè)語文《在山的那邊》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 【教學(xué)目標(biāo)】: ?。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo): 1、要求學(xué)生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;通過反復(fù)誦讀,...
2024-12-06 06:45
【總結(jié)】在山的那邊讀后感[大全五篇]第一篇:在山的那邊讀后感王家新寫的一首小詩叫《在山的那邊》,入選語文課本。讀了這首小詩,我們是否對(duì)未來充滿信心?下面是精心為你整理在山的那邊讀后感,一起來看看。在山的那邊讀后感篇一開學(xué)第一天,我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》。“我”小時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法:走出大山去看海。竟成了我一身的追求,成了我
2025-04-05 18:57
【總結(jié)】 在山的那邊讀后感3篇 第一篇:“理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬苦,無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻都在等著我們?nèi)?zhàn)勝,才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)?!苯裉欤x了《在山的那邊》這篇詩歌,我受益匪淺。對(duì)于王家新的童年生活,而感到...
2024-09-26 04:48
【總結(jié)】《在山的那邊》讀后感[5篇范例]第一篇:《在山的那邊》讀后感《在山的那邊》讀后感1在學(xué)完《在山的那邊》這篇課文之后,給了我深刻影響,因?yàn)檫@寫了我小時(shí)候?qū)ν饷娉錆M強(qiáng)烈的好奇心?!对谏降哪沁叀愤@篇課文主要寫:童年經(jīng)驗(yàn),對(duì)世界對(duì)于幼年的作者來說,就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無
2025-04-17 06:07
【總結(jié)】王家新《在山的那邊》大山擋住了我們的視線,大山里的的世界是一個(gè)封閉的世界,而大海則是一個(gè)更為廣闊的天地。海的世界天高任鳥飛海闊憑魚躍大海是如此的雄偉壯闊!詩歌介紹詩歌是通過凝煉、優(yōu)美又有節(jié)奏的語言抒發(fā)詩人的思想感情,我們要通過朗讀來品味語言,用情去讀,用心去悟。同時(shí)要聯(lián)
2024-11-26 20:24
【總結(jié)】離騷練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、課文閱讀訓(xùn)練①偭()規(guī)矩而改錯(cuò)()②何圜()之能周兮③制芰()荷以為衣④高余冠之岌岌()
2024-12-03 11:23
【總結(jié)】參考例題[例1]已知方程8x=31y+4.(1)用x的代數(shù)式表示y.(2)求當(dāng)x為何值時(shí),y=12?分析:第(1)小題中,關(guān)鍵是把x看作是已知數(shù),把y看作是未知數(shù),然后按解一元一次方程的解法解;第(2)小題中把y=12代入方程8x=31y+4實(shí)際就是含未知數(shù)x的一元一次方程.解:(1)去分母,得24x=y+12移
2024-12-07 21:39
【總結(jié)】EDCABI一、選擇題1.下列說法錯(cuò)誤的是()A.關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定全等;B.軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸C.全等三角形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱;D.角是關(guān)于它的平分線對(duì)稱的圖形2.如圖,其中是軸對(duì)稱圖形的是()3.如圖所示的圖案中,是軸對(duì)稱圖形且有兩條對(duì)稱軸的是(
2024-11-15 05:28