機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究題集錦-wenkub
2023-04-09 04:28:34 本頁面
【正文】 ________點(diǎn)的速度最小。 (2).他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因_ _的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量。.同學(xué)們用圖甲玻璃管做了“測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有 現(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題：①15cm的刻度線不再對(duì)齊說明了：________；②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。 cm。 cm。機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究題集錦某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟： A．量出一本書的厚度（封皮彩圖除外），記錄H； B．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；C．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n； D．用H/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h； （1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是______，應(yīng)改為_____________________________； （2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號(hào)）______________。 ，測(cè)得物體的長(zhǎng)度是如圖2所示用一把刻度尺和兩塊三角板測(cè)一枚硬幣直徑的示意圖，由圖示可得硬幣的直徑是③通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．（1）小明用最小分度值是lmm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是 cm。；用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出路程時(shí)間圖像如圖乙，分析乙圖像中的信息可以得出的結(jié)論是路段距離ｓ／cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度v/(m為保證小球每次通過A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的_ _高度由靜止釋放。(4).小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為____m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：____________ ．（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度 ，（填“較小”或“較大”）其目的是：________ ．（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）。【提出猜想】小明對(duì)此現(xiàn)象提出了自己的猜想。（填出一個(gè)因素即可）有關(guān)。此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與有關(guān)。 擴(kuò)音器中的揚(yáng)聲器是一個(gè)把 （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦②若選擇琴弦a和b，
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