【正文】 ding partListening part【名詞解釋】：Adaptive reuse: architects can reconstruct abandoned yet historical buildings and make them adjust to some new purposes。理由audiences in the downtown theater are mainly students. It is quite inconvenient for them to drive for 20 min to get there to see performances，so few of them would like to go to the new theater.理由the facilities in school theater are quite basic and easy to operate。綜合作文觀點(diǎn)比較清晰，內(nèi)容也較容易。本次寫作考試點(diǎn)評(píng)：Lecture認(rèn)為巴比倫空中花園并不存在：1. 有很多歷史學(xué)家對(duì)這個(gè)空中花園有記錄，且記錄一致；2.新托福寫作考題回顧 巴比倫老國(guó)王建了很多建筑，所以建這個(gè)花園是可以理解的；3. 雖然遺跡存在，但是離水源很遠(yuǎn)，專門運(yùn)輸水幾乎是不可能的，所以建造起來有技術(shù)難度。However, students are not professional and welltrained, and the facilities in downtown theater will be too plex for students to operate。【教授舉例】：The professor once worked in an architecture pany. He and his colleague once changed an abandoned chocolate factory into a concert hall. The chocolate factory had several features：1st, its beautiful appearance can attract audiences. 2nd, it had a super high ceiling，which can hence the sound of music. 3rd, it was spacious, so it can hold a great stage and a large number of seats and audiences。Question 5【學(xué)生困難】：女生took 6 classes this semester and she was selected to the women39。男生說她got in the team after several times of application，放棄了很shameful。For example , while some 46 years children are playing blocks together，they may create a house together。比如都在玩blocks，但修建的是不同的東西?？荚嚾掌冢ǎ┦欠窦涌加兴麄兊腸lub剛成立不久，因此符合print service的優(yōu)惠。先用人體中的酶打比方，比如消化系統(tǒng)里的，然后引入。再后來用了一種酶，問題就解決了，說它能破壞纖維結(jié)構(gòu)而且還沒有污染。先和陸地上的熱帶雨林作了對(duì)比，說其對(duì)海洋的生態(tài)系統(tǒng)很重要。教授說上學(xué)期男生修他的課時(shí)做得很好，時(shí)間應(yīng)該不成問題，而且到時(shí)候可以只寫一篇涵蓋兩邊學(xué)科內(nèi)容的文章，但是要寫的更好，更有內(nèi)涵更復(fù)雜（有題）。關(guān)于動(dòng)物的行為。在覓食的過程中，螞蟻還會(huì)嘗試其他路，可能還會(huì)找到更近的路（符合第二點(diǎn)）。后來用非常詳細(xì)的puter database來確定potential customers的范圍。有個(gè)MM掉了錢包，里面有她student IDamp。管理員問她是否有passport, MM說她的passport在宿舍，但是她的鑰匙掉了。MM說：你真的是幫了我很大的忙啊！管理員：if you have some other problems, I am glad to help you. MM說：you help! （降調(diào)的）（有考到態(tài)度題，問MM為什么這么說？記得兩選項(xiàng):1. MM懷疑這個(gè)管理員是不是能幫他. 2. MM在解決了所有的問題之后如釋重負(fù)）神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞glial cells的作用在早期被忽視了，人們認(rèn)為膠質(zhì)細(xì)胞只有支持神經(jīng)細(xì)胞的作用。同時(shí)還可能修復(fù)神經(jīng)細(xì)胞，決定哪些神經(jīng)長(zhǎng)的大。*Listening 9Romanticism針對(duì)的是mon people而不是少數(shù)educated people，用的是simple language，描述的是日常生活中常見的事物，孩子，人類情感，以及自然和人類之間的互動(dòng)。教授把該詩(shī)人的作品分為三個(gè)階段。目前文學(xué)界還是認(rèn)為它早期的作品是最好的。第二段：Jupiter的gravity使它產(chǎn)生很多iron之類的東西，形成一個(gè)環(huán)，干擾Jupiter。大致內(nèi)容第一段說動(dòng)物能調(diào)節(jié)體溫。好像還提到阿拉斯加的犬，它身體不同部分的critical temperature 不同，比如腳掌0℃。Passage 3Title:Visual Art在十八世紀(jì)末的時(shí)候，形成了三種分類，fine art（包括文學(xué)、舞蹈之類），utilitarian art，和另一個(gè)類型（有題）。閱讀材料觀點(diǎn)：金字塔用水泥建理由： vases，不可能用石頭做，只能用水泥；2. bubbles在石頭sample中發(fā)現(xiàn)，證明用水泥；3. moister在金字塔里面much higher level than Egyptian dry climate，所以是水泥。人的呼吸會(huì)有大量水汽呼出，the walls of the monumental pyramids are very thick and moisture stay trapped.獨(dú)立作文是對(duì)國(guó)民是否購(gòu)買國(guó)產(chǎn)物品的討論，考生可以從兩面進(jìn)行分析和總結(jié)。Question 3Reading partListening partA proposal from a student to the school newspaper advises that students should be allowed to use cell phone in the library for two reasons. they pretend to be normal customers.Question 3Reading partListening partA proposal from a student to the school newspaper advises that students should be allowed to use cell phone in the library for two reasons. they pretend to be normal customers.男學(xué)生Paul m**去student centre辦事處，他一開始說，因?yàn)閠raffic的原因，遲到了不好意思。（大家貌似都笑了）然后Paul說來著的目的是French **club預(yù)定教室。2，為什么說這個(gè)女的會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。答案，not available.4，新房子有什么好處？1，可以看到好風(fēng)景，2，不用擔(dān)心天氣。A lecture about Architecturebr**的一個(gè)東西（電腦有顯示英文）說這個(gè)東西通常被認(rèn)為是.**** 但是其實(shí)對(duì)modern furniture的design也有影響,有題講了一個(gè)German的建筑師, 他后來去了Harvest Uni 做領(lǐng)導(dǎo)職位, 提到了I. M. PEI （全稱Leoh Ming Pei ，貝聿銘，美籍華人建筑師,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?。?，說 student proud of **（不確定是不是proud of ) 有題問I. M . PEI和這個(gè)German建筑師的relationship。補(bǔ)充，這個(gè)建筑師不希望學(xué)習(xí)之前的古典的建筑方法，他強(qiáng)調(diào)function 和實(shí)用性。）教授想找女學(xué)生幫個(gè)忙，就是帶學(xué)生visit他們校園，但是這個(gè)女學(xué)生要給仲夏夜之夢(mèng)這個(gè)劇當(dāng)導(dǎo)演，她很興奮，覺得機(jī)會(huì)難得。（從側(cè)面說服女的去做導(dǎo)游。）4，為什么教授要提到一個(gè)在theater工作的人？然后就撤回去，再上來，再撤。描述單挑的那一段，大家要仔細(xì)聽，有題問道：怎么能看出這只鳥離其他伙伴很遠(yuǎn)（far away）先由男的再回答女教授舉例問題的時(shí)候說到了電池，接著女教授就按照電池展開。又說人們發(fā)現(xiàn)這種電池電流很弱啊，一個(gè)男同學(xué)說他們會(huì)不會(huì)“串聯(lián)”啊，那樣電流就大了，老師說，大了電得就疼了。2，電量不夠。*Listening 8大致內(nèi)容文章主要講英國(guó)倫敦在Roman Times時(shí)候的一個(gè)人口decline，文章中主要羅列了四個(gè)原因。第二段是說蘇格蘭和哪個(gè)國(guó)家的什么政策。最后提到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期因?yàn)橛?guó)士兵從德國(guó)把一些瘟疫帶了回來，造成大量人口死亡。第一段講農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)demographic的影響。第三段論述了農(nóng)業(yè)對(duì)politics的影響。為了解決這么問題，出現(xiàn)了階級(jí)，底層人類flexible rely on many resources, 高層控制specific生產(chǎn)（有題）。第二段說物體放熱吸熱比率取決于他們的color texture moisture等因素（有題）。假設(shè)地球只有一種形式吸收太陽(yáng)的heat，同時(shí)radiate heat, 吸收的和釋放的相等的時(shí)候就達(dá)到了equilibrium（平衡），但這樣的話地球的平均溫度應(yīng)該只有18度，但是現(xiàn)在的溫度是15度，這是問什么呢。點(diǎn)評(píng)：。說之所以Troy這個(gè)地方受到這么大的關(guān)注，是因?yàn)楹神R史詩(shī)有關(guān)于特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫。但是那個(gè)地方的面積貌似只夠住幾百人，和荷馬史詩(shī)的描寫不符。還說了Troy那個(gè)地方地勢(shì)險(xiǎn)要，貿(mào)易往來的要塞，也證明了荷馬史詩(shī)中Greek會(huì)去打。荷馬史詩(shī)描寫的那個(gè)時(shí)期應(yīng)該是第6層，但是第6層有證據(jù)表明是earthquake導(dǎo)致毀滅的。一個(gè)女同學(xué)跟男assistant dean。女同學(xué)說我看alumni雜志上說都要開始了呢女同學(xué)說我們有個(gè)組員是學(xué)校新聞中心的我research 之后可以讓他寫篇文章抗議editorial男dean說你應(yīng)該自己research，（有題問為什么research，effective spokeperson）比如說調(diào)查一下大家有沒有alternative去建science lib，或者是不是根本沒有必要建science lib，這樣會(huì)比較有說服力男dean說我建議你先去在他們下次開會(huì)的時(shí)候提出自己的想法。第二種是clie