【正文】
原理是( )?! . 將主訴、臨床癥狀、心理測評結(jié)果進行分析比較 B. 對主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進行解釋 C. 按現(xiàn)行的癥狀診斷標準,進行鑒別診斷 D. 確定臨床癥狀在癥狀分類中的位置 3對于心理咨詢師,可不必著重強調(diào)的條件是( )?! . 真性幻覺 B. 假性幻覺 C. 主觀幻覺 D. 腦內(nèi)幻覺 3人在經(jīng)歷壓力事件時并不感到孤獨無助,這可能是( )。畏懼和說服效果之間是( )關(guān)系。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑) 2人們在知覺外部事物的時候,會把一部分物體當(dāng)作對象,其它部分當(dāng)作背景,這表明知覺具有( )?! . 只要高興,就會喝幾杯,直到喝醉為止 B. 心情不順時,準得找個地方出出氣 C. 只要朋友要求幫助,不管干什么都會拼命上 D. 只要掙錢多,干什么都行 2你在回家的路上,偶然遇到一個被撞傷的人,別人都匆匆過去,你會( )?! . 覺得考生可憐,同情并放他一馬 B. 狠狠批評一通,替學(xué)生瞞下考試作弊之事 C. 把這事交給學(xué)??荚嚤O(jiān)督管理委員會處理 D. 提示考生,如果找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)商議或許管用 如果你得到這樣一則消息,它證實了你所尊敬、追捧的某位娛樂明星代言了虛假廣告,你會( )。 A. 感到驚訝,但又不知如何幫助他 B. 勸他向公司說明情況,安慰他,只要有能力,文憑是次要的 C. 勸說他向公司主動說明情況 D. 認為他是一個缺乏誠信的人,以后逐漸減少和他的接觸 1某大學(xué)生期末考試時作弊,被監(jiān)考教師當(dāng)場抓獲?! . 盡職盡責(zé) B. 尊重集體 C. 勞而不求得 D. 只求社會精神安慰 二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17~25題) 答題指導(dǎo): ◆該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案。”你對這句話的理解是( )?! . 該員工做事總是粗枝大葉 B. 無論怎樣強調(diào)敬業(yè)精神都不過分 C. 細節(jié)影響得失 D. 嚴格管理十分重要 對于從業(yè)人員而言,講求“信用”包括( )。你對這句話的理解是( )?! . 慎獨、克己、復(fù)禮 B. 正義、公道、忠恕 C. 無私、仁愛、奉獻 D. 忠誠、審慎、勤勉 下列說法中,符合“公道”本質(zhì)要求的是( )?! 粽埜鶕?jù)題意的內(nèi)容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑?! 翦e選、少選、多選,則該題均不得分?! . 見仁見智,不存在普遍認可的公道 B. 執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定是從業(yè)人員堅持公道的根本依據(jù) C. 千人一致、萬人一律的一視同仁體現(xiàn)了公正的本質(zhì)要求 D. 堅持人格上的平等是實踐公正職業(yè)規(guī)范要求的重要原則 我國社會主義職業(yè)道德的核心是( )?! . 只有多經(jīng)過幾次“跳槽”的經(jīng)歷,才能更好地發(fā)展自己 B. 如果個人的潛能在某一崗位上無法充分釋放,就可以考慮調(diào)換崗位 C. 忠誠于企業(yè),時時調(diào)整自己的心態(tài) D. 樹雖然不可以隨便挪動,但人需要時時調(diào)換崗位 同事間建立信賴關(guān)系,合宜的做法是( )?! . 擇業(yè)信用 B. 崗位責(zé)任信用 C. 離職信用 D. 物質(zhì)信用 1下列做法中,符合領(lǐng)導(dǎo)對員工信任的要求的是( )?! . 不用擺脫束縛也能夠獲得自由 B. 自由都是相對的 C. 自由是靠創(chuàng)造性的實踐活動取得的 D. 自由是一種主觀想象 1在職業(yè)活動中,踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求是( )?! 粽堅诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑??荚囈唤Y(jié)束,他便找到老師,又是道歉,又是懺悔?! . 認為那是公司的事情,與明星無關(guān) B. 即使他代言虛假廣告,自己依然喜歡他 C. 無論如何,自己寧愿相信那條信息是假的 D. 以后不再喜歡這位明星 2l、每天上班時,你的心情一般會是( )?! . 與其他人一樣,趕緊躲閃過去 B. 遠遠地站在一邊觀望,看看情況到底怎樣 C. 撥打1ll0之類的電話 D. 不管怎么樣,把他弄到醫(yī)院再說 2某部新上映的電影大片的宣傳海報鋪天蓋地,你看過海報認為值得一看?! . 整體性 B. 選擇性 C. 理解性 D. 恒常性 2短時記憶的容量一般為( )個項目?! . U型曲線 B. 線性 C. 倒U型曲線 D. 指數(shù)曲線 嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是( )?! . 認知支持系統(tǒng)的作用 B. 心理調(diào)節(jié)能力強 C. 社會支持系統(tǒng)的作用 D. 壓力適應(yīng)能力強 3人格測驗不包括( )?! . 自知之明 B. 善于容納他人 C. 身體健康 D. 自我平衡能力 3以如何選擇職業(yè)為主題的會談是( )?! . 投射技術(shù) B. 操作條件反射 C. 關(guān)注技術(shù) D. 經(jīng)典條件反射 4由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于( A. 忌諱型 B. 沖突型 C. 欠缺型 D. 敏感型 4中國比內(nèi)測驗的適用年齡是( )?! . 6 B. 3 C. 5 D. 4 4遺忘的進程一般是( )。 A. 自尊=成功/自信 B. 自尊=成功/抱負 C. 自尊=自信/抱負 D. 自尊=抱負/成功 5第一發(fā)展加速期是指( )。 A. 思維奔逸 B. 思維散漫 C. 被洞悉感 D. 妄想心境 5在順序量表中,變量具有( )。 A. 別人必須喜歡我,接受我 B. 我對別人怎樣,別人必須對我怎樣 C. 像你希望別人如何對待你那樣去對待別人 D. 像別人希望的那樣,去好好對待別人 6中國比內(nèi)測驗采用的離差智商的平均數(shù)為100,標準差為( )?! . 生理需要 B. 生長性需要 C. 成就需要 D. 自我價值需要 6按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維稱為( )?! . 準確 B. 變化 C. 穩(wěn)定 D. 系統(tǒng) 7皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括( )?! . 心理不健康狀態(tài) B. 異常心理狀態(tài) C. 功能性機能失調(diào) D. 神經(jīng)過程紊亂 7編制世界上第一個正式的心理測驗的學(xué)者是( )?! . 建立和維持恰當(dāng)?shù)淖稍冴P(guān)系 B. 熟悉各階段工作程序和方法 C. 尋找引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點 D. 掌握好診斷要點和鑒別要點 7對青年人來說,高強度刺激通常情況下是指( )。 A. 并排坐 B. 呈90度角 C. 面對面 D. 呈120度角 8不屬于EPQ分量表的是( ) A. E量表 B. D量表 C. P量表 D. N量表 8按中國常模結(jié)果,SDS標準分的分界值為( )分?! . 是有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài) B. 是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗 C. 表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求 D. 是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力 8下列說法中正確的是( )。 A. 總是感到不安 B. 對他人意見過分敏感 C. 一貫猜疑偏執(zhí) D. 習(xí)慣性夸大潛在危險 9按測驗的功能,可將測驗分為( )?! . 其他人對求助者的評價 B. 咨詢師對求助者的評價 C. 求助者所處環(huán)境條件 D. 求助者個體方面情況 9認知行為治療程序吸收了( )?! . 感知 B. 思維 C. 情感 D. 行為 9注意的特點包括( )?! . 進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果 B. 進行道德判斷時不考慮行為者的主要動機 C. 道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配 D. 已形成兒童自己的主觀價值標準 10成人思維的特點主要表現(xiàn)為( )?! . 多動 B. 多余動作 C. 緘默 D. 模仿動作 10對癥狀的自知是指求助者( )。 A. 標準九分 B. IQ分數(shù) C. 標準十分 D. 百分等級 1116PF的高分與低分的范圍分別為( )。 A. 羞恥的個體往往會感到沮喪、自卑等,認為自己對事情的發(fā)展無能為力 B. 健康的羞恥感是個體心理發(fā)展的自然結(jié)果,是人適應(yīng)社會、改善自我的一種動力 C. 內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé),并試圖做出努力來彌補自己的過失 D. 內(nèi)疚感越強,個體心理越健康 11遺傳決定論的觀點包括( )?! . 文字測驗 B. 主題統(tǒng)覺測驗 C. 智力測驗 D. 操作測驗 11行為治療的主要方法包括( )。 A. 正移情 B. 假移情 C. 負移情 D. 泛移情 12英文原版的瑞文測驗的類型主要包括( )。請分別根據(jù)案例回答1~100題,共l00道題?! “咐唬骸 ∫话阗Y料:求助者,男性,l6歲,高一學(xué)生。初一開始當(dāng)班干部,深得老師喜歡。但卻不幸有一天真的不慎弄丟了。幾個月過去了,知道已經(jīng)找不到了,但還是控制不住自己的行為,反復(fù)尋找。求助者性格內(nèi)向,從小懂事,聰明好學(xué),吃苦耐勞,是全村公認的好孩子?! . 丟錄音機 B. 內(nèi)心沖突 C. 反復(fù)尋找 D. 成績優(yōu)良 單選:該求助者最主要的性格特點是( )?! . 相貌特征 B. 年齡特征 C. 性格特征 D. 問題特征 單選:對傾聽技術(shù)的錯誤理解是( )?,F(xiàn)在高學(xué)歷人才越來越多,碩士畢業(yè)不一定能找到一份如意的工作,所以想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位?! ⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況:求助者敏感內(nèi)向,追求完美,學(xué)習(xí)努力,人際交往良好。 A. 一個多月 B. 四個多月 C. 一年以上 D. 兩年以上 多選:1該求助者產(chǎn)生心理問題的主要原因包括( )?! . 一般心理問題 B. 適應(yīng)障礙 C. 嚴重心理問題 D. 人格障礙 多選:1困擾該求助者的生活事件包括( )?! “咐榻B:求助者是媽媽強迫來咨詢的。求助者很怕與人交往,總怕會挨打。家庭和學(xué)校不良的環(huán)境對其學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響,上課聽不懂,也不愿找同學(xué)幫助。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格內(nèi)向,從小膽小,說話聲音很小,眼睛不敢看人,缺乏自信,但語言及邏輯思維正常。 A. 同學(xué)欺負 B. 缺乏自信 C. 情緒低落 D. 父親嚴厲 單選:2對該求助者最可能的初步診斷是( )。 A. 啟發(fā)求助者尋求幫助 B. 因求助者拒絕幫助而停止咨詢 C. 協(xié)助求助者改善人際關(guān)系 D. 因求助者拒絕幫助而強制咨詢 多選:2心理咨詢師應(yīng)對該求助者予以積極關(guān)注的方面包括( )。案例介紹:劉某由其父母帶到心理咨詢室,他們反映自己的孩子總說上大學(xué)后追求者不斷,受此影響,現(xiàn)已不能正常學(xué)習(xí)。心理咨詢師:你說同學(xué)們說你漂亮,那么你是怎么知道的?劉某:我聽到的,我經(jīng)常聽到樓道里,窗外有叫我的聲音,他們都說我漂亮,我都快煩死了,這么多人喜歡我,我還怎么上課呀。A. 幻聽 B. 正常的戀愛關(guān)系 C. 幻視 D. 有待核實的疑點單選:3劉某對其輔導(dǎo)員的描述,提示其可能存在( )?!碧崾酒淇赡艽嬖冢? )。A. 焦慮性神經(jīng)癥 B. 精神分裂癥 C. 強迫性神經(jīng)癥 D. 嚴重心理問題