張?jiān)i微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(中級教程)習(xí)題詳解(第3章消費(fèi)者行為理論ⅰ)-wenkub
2023-04-09 01:47:40 本頁面
【正文】 售辦法，試畫出新的預(yù)算線。（2）當(dāng)時。（2）當(dāng)時，小楊對食物的價格需求彈性是多少？（3）小楊的女朋友對小楊打游戲很不滿，她說，小楊將其增加的收入全部花在打游戲上。5．小楊是個電腦游戲狂熱愛好者。畫出該航空公司的乘客的預(yù)算線。圖333，消費(fèi)預(yù)算線為：。對消費(fèi)者丙而言，可樂和啤酒是完全互補(bǔ)品。對甲而言，其對可樂的消費(fèi)已飽和，無論增加多少可樂的消費(fèi)，他的效用都不會增加。（1）消費(fèi)者甲喜歡啤酒但不喜歡可口可樂，他總是喜歡有更多的啤酒，不管他有多少可口可樂。Born to win經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群 點(diǎn)擊加入 張?jiān)i《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（中級教程）第二篇 完全競爭環(huán)境下的微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行第三章 消費(fèi)者行為理論（Ⅰ）課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨(dú)家整理最全經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫，您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考書等內(nèi)容，更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)，從前輩中獲得的經(jīng)驗(yàn)對初學(xué)者來說是寶貴的財(cái)富，這或許能幫你少走彎路，躲開一些陷阱。（2）消費(fèi)者乙認(rèn)為在任何情況下，三瓶可樂與兩瓶啤酒無差別。（2）無差異曲線如圖331（b）所示。圖331 無差異曲線2．假如某消費(fèi)者認(rèn)為啤酒與可樂是完全可替代的（其替代比例為1：1）：（1）試畫出這個消費(fèi)者關(guān)于這兩種商品的無差異曲線；（2）如果每瓶啤酒3元，每瓶可樂2元，消費(fèi)者每月準(zhǔn)備用30元購買這兩種商品，那么他將怎樣作出選擇？試用圖表示。答：如圖334所示，橫軸表示飛行里程數(shù)，縱軸表示機(jī)票價格。他除了吃飯，將其所有的錢全花在打游戲上。如果，她的不滿是否有根據(jù)？（4）當(dāng)時，小楊對食物及打游戲的需求又如何？解：（1）效用最大化可表示為：構(gòu)造拉格朗日函數(shù)為：．：解得：。（3）若，因?yàn)槭澄锏南M(fèi)量是固定的（），從而花在食物上的錢也是固定的（），所以增加的收入全部花在打游戲上。（4）如果商品2價格提到4元，并取消優(yōu)惠政策。圖336（4）如果商品2的價格提到4元，新的預(yù)算線為。在最優(yōu)消費(fèi)點(diǎn)上，有：。（2）請判斷和分別為低檔品還是正常品？為什么？答：（1）設(shè)商品的初始價格為，消費(fèi)者的初始均衡點(diǎn)為。，僅由收入變化引起的最優(yōu)消費(fèi)組
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