完型填空習(xí)題講解教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-04-09 00:34:02 本頁面
【正文】 lly I prefer both. Having similar friends has many advantages. … 2. A. true B. right C. same D. similar(8). Every day I _______ past the flowers thinking “…” A. walked B. ran C. rushed D. drove (拓展訓(xùn)練） 1)好奇心驅(qū)使王鵬走進(jìn)去。) 總原則：先“完意”，后“完型” 八字方針：上下求索，瞻前顧后 三部曲：讀——填——讀 技巧：①.從上下文關(guān)鍵詞著手；②.從上下文邏輯著手；③.從固定搭配著手； ④.從詞義辨析著手；⑤.從生活常識(shí)著手；⑥.從語法知識(shí)著手。教學(xué)方式：歸納法；演繹法；觀察法；自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的方法等通過各項(xiàng)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、塑造自我、探索自我、完善自我。 , 讓學(xué)生在欣賞短文時(shí)思 想達(dá)到共鳴。本節(jié)課是針對(duì)高考題型完型填空的專題訓(xùn)練課，目的在于幫助學(xué)生形成正確清晰的解題思路，掌握有效的技巧，從而增強(qiáng)備考的信心，并明確今后努力的方向。因?yàn)樵谧鳂I(yè)問卷調(diào)查中，絕大多數(shù)同學(xué)完型低分的原因在于單詞識(shí)記量不過關(guān)，讀不懂文章，因此教師在課堂教學(xué)中要始終幫助學(xué)生理解，運(yùn)用，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生情況分析： 本班學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，目前雖已進(jìn)入高三，但大多數(shù)學(xué)生詞匯，句法不過關(guān)，雖已經(jīng)完成必修一到五基礎(chǔ)語言知識(shí)和主要語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)，將要轉(zhuǎn)入專項(xiàng)題型訓(xùn)練階段?；驹瓌t：預(yù)先練習(xí)，精確統(tǒng)計(jì)；問題診斷，鞏固提升；梳理知識(shí)，方法指導(dǎo)。教學(xué)材料分析：1. 完型填空解題策略指導(dǎo)與訓(xùn)練。但從學(xué)生的實(shí)際情況來看，完型填空題的正確率是不太理想的，原因主要在于兩個(gè)方面：一是沒有根據(jù)題型特點(diǎn)運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕忸}策略，往往由于脫離上下文，偏離主線而出錯(cuò)。本人認(rèn)為“適合的才是有用的，適合才能達(dá)到高效。通過短文欣賞A boy and his tree，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟文中道理，珍惜人與人之間的親情，友誼和關(guān)愛的重要性。 難點(diǎn): :strike,drive,ran,transplant : catch one’s eyes. the expressed purpose, some time left,
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