【總結(jié)】第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系(二)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)的內(nèi)容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質(zhì)。掌握了在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各組量都分別相等。在上一課時(shí)中,了解了同弧所對的圓周角和圓心角之間的關(guān)系。初步了解研究圖形的方法,如折疊、軸對稱、
2025-11-10 07:56
【總結(jié)】§圓周角和圓心角的關(guān)系(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握圓周角定理幾個推論的內(nèi)容,會熟練運(yùn)用推論解決問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理幾個推論的應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解幾個推論的”題設(shè)”和”結(jié)論”.學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)探索法.學(xué)習(xí)過程:一、舉例:【例1】用直角鋼尺檢查某一工件是否恰好是半圓環(huán)形,根
2025-11-20 07:47
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對的弧相等③圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形A.①②B.①③C.②③D.①②③?答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.?B情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)..
2025-06-20 17:31
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)圓周角:頂點(diǎn)在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個交點(diǎn),像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半.ABC●O●OABC●OABC●OABC情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),會熟練運(yùn)用推論解決問題.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問題的能力
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)陳愛紅一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關(guān)系?B3、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對的弧相等3)圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形
2025-10-09 12:10
【總結(jié)】·圓心角:我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角.OBA在⊙O中,∠AOB就是圓心角,弦AB是這個圓心角所對的弦,是它所對的弧AB如圖,將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠A’OB’的位置,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?為什么?根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)
2025-11-09 17:44
【總結(jié)】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過觀察車輪、鐘表等圖案,理解圓心角的概念.2.通過回顧圓的旋轉(zhuǎn)不變性,理解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系.圓心角目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】回顧與思考如圖1,∠AOB是角。OAB如圖2,AB=CD,則∠AOB與∠COD的大小關(guān)系是:。BAOCD圓心相等用心想一想,馬到功成在射門游戲中,球員射中球門的難易與他所處的位置B對球門AC的張角(∠
2025-11-09 19:08
【總結(jié)】......測試一、選擇題。(共10題)1、如圖1,CD是圓O的弦,AB是圓O的直徑,CD=8,AB=10,則點(diǎn)A、B到直線CD的距離的和是 () A、6 B、8 C、10
2025-04-04 03:03
【總結(jié)】1.頂點(diǎn)在____的角叫圓心角,頂點(diǎn)在____,兩邊和圓都_____的角叫做圓周角。2.在同圓和等圓中,相等的圓心角所對的________相等,所對的________相等,所對弦的__________相等。3.同弧所對的圓周角_________;同弧所對的圓周角是圓心角的_______;半圓(或直徑)所對的圓周角是______,
2025-11-06 23:41
【總結(jié)】2.2圓心角、圓周角2.圓心角1.在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.結(jié)合圖形了解圓心角的概念,學(xué)會辨別圓心角;3.能發(fā)現(xiàn)圓心角、弦、弧之間的關(guān)系,并會初步運(yùn)用這些關(guān)系解決有關(guān)的問題.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入人類為了獲得健康和長壽,經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索
2024-12-09 11:58
【總結(jié)】第2課時(shí)圓周角定理的推論2與圓內(nèi)接四邊形1.在實(shí)際操作中探索圓的性質(zhì),進(jìn)一步探索直徑所對的圓周角的特征,并能應(yīng)用其進(jìn)行簡單的計(jì)算與證明;(重點(diǎn))2.掌握圓內(nèi)接四邊形的有關(guān)概念及性質(zhì);(重點(diǎn))3.在探索過程中,體會觀察、猜想的思維方法,在定理的證明過程中,體會化歸和分類討論的數(shù)學(xué)思想和完全歸納的方法.
【總結(jié)】DCBAO圓周角和圓心角的關(guān)系同步練習(xí)一、填空題:1,等邊三角形ABC的三個頂點(diǎn)都在⊙O上,D是AC上任一點(diǎn)(不與A、C重合),則∠ADC的度數(shù)是________.DCBAOEDCBAODCBAO(1)
2025-11-19 16:56
【總結(jié)】(1)圓周角:頂點(diǎn)在圓上,角的兩邊在圓內(nèi)部分分別是圓的弦,這樣的角叫圓周角?在射門游戲中(如圖),球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠ABC)有關(guān).讀一讀2●OBACBAC圓周角?當(dāng)球員在B,D,E處射門時(shí),他所處的位置對球門AC分別形成三個張
2024-12-08 02:56
【總結(jié)】⌒⌒圓心角、圓周角圓心角學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解圓心角的概念;2、掌握在同圓或等圓中,圓心角、弦、弧之間的關(guān)系定理及該定理在解題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理中的“在同圓或等圓”條件的理解及定理的證明.學(xué)習(xí)過程