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歷屆noip提高組復(fù)賽試題-wenkub

2023-04-08 23:22:51 本頁面
 

【正文】 題二 乘積最大 (22 分) 問題描述 今年是國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟確定的“2022——世界數(shù)學(xué)年” ,又恰逢我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生誕辰 90 周年。例如對16進(jìn)制數(shù)來說,用A表示10,用B表示11,用C表示12,用D表示13,用E表示14,用F表示15。一般說來,任何一個正整數(shù)R或一個負(fù)整數(shù)-R都可以被選來作為一個數(shù)制系統(tǒng)的基數(shù)??梢则炞C當(dāng) N=3,K=2 時,7 分就是可以得到的連續(xù)的郵資最大值,所以 MAX=7,面值分別為 1 分、3 分。計算結(jié)果四舍五入至小數(shù)點后兩位。 又如:對于 10 進(jìn)制數(shù) 87: STEP1:87+78 = 165 STEP2:165+561 = 726 STEP3:726+627 = 1353 STEP4:1353+3531 = 4884 在這里的一步是指進(jìn)行了一次 N 進(jìn)制的加法,上例最少用了 4 步得到回文數(shù) 4884。由于該系統(tǒng)還在試用階段,所以只有一套系統(tǒng),因此有可能不能攔截所有的導(dǎo)彈。 (字串僅有一個為‘+’號,其它都由大寫字母組成)程序輸出:① 各個字母表示什么數(shù),格式如:L=0 ,K=1,……② 加法運(yùn)算是幾進(jìn)制的。 {20%}2.設(shè)有 n 個正整數(shù)(n≤20) ,將它們聯(lián)接成一排,組成一個最大的多位整數(shù)。 例如:(n=10,m=10) , (1,5) (起點) , (3,5) (終點) 輸 出:2(即由(1,5)到(3,5)共有 2 條路徑)馬(4,4)(1,1)109876543211 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 / 56 輸入格式:n,m,x1,y1,x2,y2 (分別表示 n,m,起點坐標(biāo),終點坐標(biāo)) 輸出格式:路徑數(shù)目(若不存在從起點到終點的路徑,輸出 0)第四屆全國青少年信息學(xué)(計算機(jī))奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽試題 (高中組 競賽用時:3 小時)1.火車從始發(fā)站(稱為第 1 站)開出,在始發(fā)站上車的人數(shù)為 a,然后到達(dá)第 2 站,在第2 站有人上、下車,但上、下車的人數(shù)相同,因此在第 2 站開出時(即在到達(dá)第 3 站之前)車上的人數(shù)保持為 a 人。 輸出:ERROR 23.騎士游歷: 設(shè)有一個 n*m 的棋盤( 2≤n≤50,2≤m ≤50) ,如下圖,在棋盤上左下角有一個中國象棋馬。 程序要求: 輸入:輸入一個字符串,以“;”結(jié)束, “;”本身不是代數(shù)表達(dá)式中字符,僅作為結(jié)束) ; 輸出:若表達(dá)式正確,則輸出“OK” ;若表達(dá)式不正確,則輸出 “ERROR”,及錯誤類型。 程序要求: 輸入:N; 輸出:如有多種解,則輸出第一行、第一列之和為最小的排列方案;若無解,則輸出“NO!” 。設(shè)計一個挖地雷的方案,使某人能挖到最多的地雷。 例如:A$=’48108’ 其意義為:將 10 進(jìn)制數(shù) 48,轉(zhuǎn)換成 8 進(jìn)制數(shù)輸出。② 計算時可允許出現(xiàn)以下情況: A=B (即可理解為運(yùn)算符的個數(shù)為零) A=B B+B (即全部由 B 產(chǎn)生)?第二屆全國青少年信息學(xué)(計算機(jī))奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽試題 (高中組 競賽用時:3 小時)1.比賽安排(20 分) 設(shè)有有 2 n(n=6)個球隊進(jìn)行單循環(huán)比賽,計劃在 2 n – 1 天內(nèi)完成,每個隊每天進(jìn)行一場比賽。3 設(shè)有一個四層的積木塊,1~4 層積木塊的數(shù)量依次為: 5,6,7,8 如下圖所示放置:8 15 8 5 16 9 142 3 4 1 4 3 2 6 其中,給出第三層與第四層所標(biāo)示的數(shù)字,并已知第三層的數(shù)據(jù)是由第四層的數(shù)據(jù)計算出來的。2 燈的排列問題: 設(shè)在一排上有 N 個格子( N≤20) ,若在格子中放置有不同顏色的燈,每種燈的個數(shù)記為 N1,N 2,……N k(k 表示不同顏色燈的個數(shù)) 。 1 / 56NOI’95 “同創(chuàng)杯”全國青少年信息學(xué)(計算機(jī))奧林匹克競賽分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽試題(高中組) (上機(jī)編程,完成時間:210 分鐘)1 編碼問題: 設(shè)有一個數(shù)組 A:ARRAY[0..N1] OF INTEGER; 數(shù)組中存放的元素為 0~N1 之間的整數(shù),且 A[i]≠ A[j](當(dāng) i≠j 時) 。 放燈時要遵守下列規(guī)則:①同一種顏色的燈不能分開;②不同顏色的燈之間至少要有一個空位置。 計算的方法是:第三層的某個數(shù)據(jù) A 是由第四層相鄰的兩個數(shù)據(jù) B,C 經(jīng)過某種計算后產(chǎn)生的:AB C 計算所用到的計算符為:+, , ,且無優(yōu)先級之分(自左向右計算) ,運(yùn)算符最多為?2 個。設(shè)計一個比賽的安排,使在 2 n – 1 天內(nèi)每個隊都與不同的對手比賽。 輸出結(jié)果為:4810=6084.挖地雷(30 分) 在一個地圖上有 N 個地窖( N=20) ,每個地窖中埋有一定數(shù)量的地雷。V1 V 2 V3 V4 V5 4 / 56 輸入格式: N: (表示地窖的個數(shù))    W 1,W 2,W 3,……W N (表示每個地窖中埋藏的地雷數(shù)量) A12…………… . A1N A23…………..A2N …….. AN1 N 輸出格式: K1K2……….KV (挖地雷的順序 ) MAX (挖地雷的數(shù)量)例如:    ?、猗? ④ ⑦ ⑥其輸入格式為: 輸出: 5 1 –3 4 510,8,4,7,6 max=27 1 1 1 0 0 0 0 1 1 14.砝碼稱重(30 分)設(shè)有 1g、2g、3g、5g、10g、20g 的砝碼各若干枚(其總重=1000) ,要求: 輸入方式:a1 a2 a3 a4 a5 a6 (表示 1g 砝碼有 a1 個,2g 砝碼有 a2 個,…,20g 砝碼有 a6 個) 輸出方式:Total=N (N 表示用這些砝碼能稱出的不同重量的個數(shù),但不包括一個砝碼也不用的情況)如輸入:1_1_0_0_0_0 (注:下劃線表示空格) 輸出:TOTAL=3 表示可以稱出 1g,2g,3g 三種不同的重量。2.代數(shù)表達(dá)式的定義如下: 例如,下面的式子是合法的代數(shù)表達(dá)式: a; a+b*(a+c)。錯誤類型約定:1.式了中出現(xiàn)不允許的字符;2.括號不配對;acb字母 6 / 563.其它錯誤。 (n,m) (1,1)馬走的規(guī)則為:(1) 馬走日字;(2) 馬只能向右走即如下圖如示: 任務(wù) 1:當(dāng) n,m 輸入之后,找出一條從左下角到右上角的路徑。從第 3 站起(包括第 3 站)上、下車的人數(shù)有一定規(guī)律:上車的人數(shù)都是前兩站上車人數(shù)之和,而下車人數(shù)等于上一站上車人數(shù),一直到終點站的前一站(第 n1 站) ,都滿足此規(guī)律。例如:n=3 時,3 個整數(shù) 13,312,343 聯(lián)接成的最大整數(shù)為:34331213又如:n=4 時,4 個整數(shù) 7,13,4,246 聯(lián)接成的最大整數(shù)為:7424613程序輸入:n n 個數(shù)程序輸出:聯(lián)接成的多位數(shù) {40%}3.著名科學(xué)家盧斯為了檢查學(xué)生對進(jìn)位制的理解,他給出了如下的一張加法表,表中的字母代表數(shù)字。③ 若不可能組成加法表,則應(yīng)輸出“ERROR!”第五屆全國青少年信息學(xué)(計算機(jī))奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽試題 (提 高 組 競賽用時:3 小時)第一題 攔截導(dǎo)彈(28 分) 某國為了防御敵國的導(dǎo)彈襲擊,發(fā)展出一種導(dǎo)彈攔截系統(tǒng)。 輸入導(dǎo)彈依次飛來的高度(雷達(dá)給出的高度數(shù)據(jù)是不大于 30000 的正整數(shù)) ,計算這套系統(tǒng)最多能攔截多少導(dǎo)彈,如果要攔截所有導(dǎo)彈最少要配備多少套這種導(dǎo)彈攔截系統(tǒng)。 寫一個程序,給定一個 N(2=N=10 或 N=16)進(jìn)制數(shù) M,求最少經(jīng)過幾步可以得到回 9 / 56文數(shù)。如果無法到達(dá)目的地,則輸出“No Solution” 。 樣例: INPUT OUTPUT N=3 K=2 1 3 MAX=7 10 / 562022 年 題一 進(jìn)制轉(zhuǎn)換 (18 分) 問題描述 我們可以用這樣的方式來表示一個十進(jìn)制數(shù): 將每個阿拉伯?dāng)?shù)字乘以一個以該數(shù)字所處位置的(值減1)為指數(shù),以10為底數(shù)的冪之和的形式。如果是以R或-R為基數(shù),則需要用到的數(shù)碼為 0,1, . . . .R-1。在負(fù)進(jìn)制數(shù)中是用-R 作為基數(shù),例如-15(十進(jìn)制)相當(dāng)于110001(-2進(jìn)制),并且它可以被表示為2的冪級數(shù)的和數(shù): 110001=1*(-2) 5 +1*(-2) 4 +0*(-2) 3 +0*(-2) 2 + 0*(-2) 1 +1*(-2) 0 問題求解 設(shè)計一個程序,讀入一個十進(jìn)制數(shù)和一個負(fù)進(jìn)制數(shù)的基數(shù), 并將此十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為此負(fù)進(jìn)制下的數(shù): -R∈{-2,-3,-4, . . . ,-20}  輸 入 輸入的每行有兩個輸入數(shù)據(jù)。在華羅庚先生的家鄉(xiāng)江蘇金壇,組織了一場別開生面的數(shù)學(xué)智力競賽的活動,你的一個好朋友 XZ 也有幸得以參加。 輸 出 結(jié)果顯示在屏幕上,相對于輸入,應(yīng)輸出所求得的最大乘積(一個自然數(shù)) 。如下圖所示(見樣例): 某人從圖的左上角的 A 點出發(fā),可以向下行走,也可以向右走,直到到達(dá)右下角的B 點。一行單獨的 0 表示輸入結(jié)束。要求由小到大依次在同一行輸出這三個實根 (根與根之間留有空格),并精確到小數(shù)點后 2 位。1,1,5。輸入:n,k (6n=200,2=k=6)輸出:一個整數(shù),即不同的分法。2 ,2, 3。當(dāng)選用一個單詞之后,其第一個字母不能 16 / 56再用。輸入格式去部輸入數(shù)據(jù)放在文本文件 中,其格式如下:第一行為一個正整數(shù)(0n=5)表示有 n 組測試數(shù)據(jù)每組的第一行有二個正整數(shù)(p,k)p 表示字串的行數(shù)。(1=s=6)接下來的 s 行,每行均有一個單詞。圖例 17 / 56機(jī)場 高速鐵路飛機(jī)航線  注意:圖中并沒有標(biāo)出所有的鐵路與航線。)輸入格式第一行為一個正整數(shù) n(0=n=10),表示有 n 組測試數(shù)據(jù)。輸出格式共有 n 行,每行一個數(shù)據(jù)對應(yīng)測試數(shù)據(jù)?! ∫婆埔?guī)則為:在編號為 1 堆上取的紙牌,只能移到編號為 2 的堆上;在編號為 N 的堆上取的紙牌,只能移到編號為 N1 的堆上;其他堆上取的紙牌,可以移到相鄰左邊或右邊的堆上。文件格式:  N(N 堆紙牌,1 = N = 100)  A1 A2 … An (N 堆紙牌,每堆紙牌初始數(shù),l= Ai =10000)[輸 出]:  輸出至屏幕。abcd39。[輸入]:  鍵盤輸人文件名。在地面上 20 / 56有一個小車(長為 L,高為 K,距原點距離為 S1)?! ≌埬阌嬎愠鲂≤嚹芙邮艿蕉嗌賯€小球。 21 / 56  這些點可以用 k 個矩形(1=k=4)全部覆蓋,矩形的邊平行于坐標(biāo)軸。各個矩形必須完全分開(邊線與頂點也都不能重合)。 [輸入輸出樣例] : 4 2 1 1 2 2 3 6 0 7屏幕顯示:42022 年 22 / 56第九屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(N0IP2022)2022 年 11 月 29 日 提高組試題 三小時完成試題輸入:蘇州
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