【總結(jié)】1.先化簡，再求值：，其中x是不等式3x+7＞1的負整數(shù)解．2.先化簡，再求值：，其中是不等式組的整數(shù)解。3.先化簡，再求值：，其中，a，b滿足。4.先化簡，再求值：（－4）÷，其中x＝－15.先化簡，然后從﹣2≤x≤2的范圍內(nèi)選擇一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值．6.先化簡，再求值：，其中是方程的根．
2025-03-24 12:34
【總結(jié)】例說初中代數(shù)化簡求值題的幾種化簡方式昭通市鹽津縣第三中學(xué)廖發(fā)蓉郵編657500化簡求值題是初中數(shù)學(xué)中最為常見的題型，是培養(yǎng)學(xué)生計算能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識的重要內(nèi)容。從人教版義務(wù)教育教科書七年級《數(shù)學(xué)》（上冊）第二章《整式》開始，化簡求值題不僅貫穿于整個初中的各個學(xué)段，而且在初中學(xué)業(yè)水平考試及各類競賽中都屬必考內(nèi)容。在通常情況下，化簡求值題比較復(fù)雜，這類題型具有形式多樣、思
2025-06-26 06:14
【總結(jié)】一．計算1.2.3.－22＋（－3）×－（－3）2÷（－2）二、化簡：１、 2、3、4、5、三、先化簡，再求值1.
2025-08-17 06:13
【總結(jié)】分式化簡求值解答題鞏固練習(xí)
2025-06-12 22:49
【總結(jié)】二次根式的化簡求值練習(xí)題溫故而知新：分母有理化分母有理化是二次根式化簡的一種常用方法,通過分子、分母同乘一個式子把根號中的分母化去或把分母中的根號化去叫分母有理化.例1計算：（1）；（2）；（3）.解析：（1）式進行簡單分組，然后利用平方差公式和完全平方公式計算；（2）利用平方差公式計算；（3）先將分子、分母在實數(shù)范圍內(nèi)因式分解，然后再約分.
2025-06-24 04:28
【總結(jié)】好老師輔導(dǎo)學(xué)校油田招工考前輔導(dǎo)的最佳去處分式不等式課堂同步練習(xí)題①.分式不等式的解法：1）標(biāo)準(zhǔn)化：移項通分化為(或)；(或)的形式，2）轉(zhuǎn)化為整式不等式（組）1．選擇題：（ ?。? ?。??。? Ｄ. 2.與不等式同解的不等式是（
2025-03-24 12:19
【總結(jié)】分式練習(xí)題一、選擇題1、2234xyz·（-28zy）等于（）A．6xyzB．-23384xyzyz?C．-6xyD．6x2yz2、22abcd÷34axcd?等于（）A．223bxB．32b2xC．
2024-11-29 02:41
【總結(jié)】分式課前自主練1．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為：______________________________________________________．2．把下列分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù)：（1）812=________；（2）12545=_______；（3）2613=________．3．把下列各組分?jǐn)?shù)化為同分母分
2024-11-29 03:01
【總結(jié)】題型1：分式概念的理解應(yīng)用1．下列各式，，，，，0中，是分式的有_____；是整式的有_____．題型2：分式有無意義的條件的應(yīng)用2．下列分式，當(dāng)取何值時有意義．（1）；（2）．3．下列各式中，無論取何值，分式都有意義的是（）A．B．
2025-03-24 04:07
【總結(jié)】代數(shù)式的化簡求值問題一、知識鏈接1．“代數(shù)式”是用運算符號把數(shù)字或表示數(shù)字的字母連結(jié)而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等內(nèi)容，是初中階段同學(xué)們應(yīng)該重點掌握的內(nèi)容之一。2．用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母所得的數(shù)值，叫做這個代數(shù)式的值。注：一般來說，代數(shù)式的值隨著字母的取值的變化而變化3．求代數(shù)式的值可以讓我們從中體會簡單的數(shù)學(xué)建模的好處，為以后學(xué)習(xí)方程、函數(shù)等知識打下
2025-06-22 23:22
【總結(jié)】全國中考信息資源門戶網(wǎng)站分式方程練習(xí)題及答案一、選擇題（每小題3分，共30分）1．下列式子是分式的是（） A．B． C．D．2．下列各式計算正確的是（） A．B．C．D．3．下列各分式中，最簡分式是（） A．B．C．D．4．化簡
2025-06-22 23:24
【總結(jié)】分式知識點總結(jié)和題型歸納第一部分分式的運算（一）分式定義及有關(guān)題型題型一：考查分式的定義:一般地，如果A，B表示兩個整數(shù)，并且B中含有字母，那么式子叫做分式，A為分子，B為分母?！纠?】下列代數(shù)式中：，是分式的有： .題型二：考查分式有意義的條件分式有意義：分母不為0（）分式無意義：分母為0（）【例1】當(dāng)有何值時，下列分
2025-06-27 13:15
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用練習(xí)題一、當(dāng)x為何值時，下列分式的值為0？（1）（2）（3）二、不改變下列分式的值，使分式的分子、分母首字母都不含負號（1）（2）（3）三、約分：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10
2025-03-27 01:16
【總結(jié)】分式方程練習(xí)題一；填空題1．當(dāng)______時，的值等于．2．當(dāng)______時，的值與的值相等．3．若與互為相反數(shù)，則可得方程___________,解得_________.4．若方程的解是最小的正整數(shù)，則的值為________.5.分式方程的解是_________6.若關(guān)于的分式方程無解，則．二、選擇題7．下列方程中是分式方程的是（
2025-04-04 03:45
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