【正文】 生）隆 隆 隆 。 叮 鈴 鈴。說明：練習了“o、a 、ao”等元音，充滿童趣，結合律動，適合低年級。還可以啟發(fā)學生創(chuàng)編“小鼓怎樣叫?咚咚…… 1=C 2/4 《叫 聲》6 6 5 5 ︱ 6 6 3 ︱ 6 6 5 5 ︱6 6 3 ︱6 5 ︱ 6 5 ‖ 早晨 雄雞 起 身 早， 伸長 頭頸 高聲 叫，喔 喔 喔 喔。 說明：用輕聲、高位置演唱歌曲，并咬清字音。1=D 2/4 《池塘里的小鴨》 5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱5— ‖：3 5 5 5 ︱5— ：‖(師) 池塘里 游來 一群 小 鴨 子 (生)呷呷 呷呷 呷5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱3— ‖：1 3 3 3 ︱3— ：‖(師) 后面 跟著 它 們的 呀 媽 媽 (生) 嘎嘎 嘎嘎 嘎3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱5— ‖呷呷 呷呷 呷呷呷呷 呷呷 呷呷 呷1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱3— ‖嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎 說明：師生間在游戲中，以形象生動的鴨叫聲練習了大、小三和旋的和聲練習。1=C 3/4 《小金魚》53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6— ︱5 3 2— ︱5 6 5 3 ︱小金魚， 水中游， 他 們 從來 不撞 頭， 你讓我， 我讓你， 大家都是2 3 1— ‖ 好朋友。1=F 3/4 《小寶寶要睡覺》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱風 不 吹， 樹 不 搖， 鳥 兒也 不 叫， 小 寶 寶 3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快 睡 覺， 眼 睛 閉 閉 好！說明：長達六拍的時值學生不容易唱夠，要在氣息控制上訓練學生。.. . . ..兒童趣味發(fā)聲練習低年級：1=D 2/4 《火車來啦》5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖(師)火車 火車 來 了(生)嗚 嗚 嗚 嗚嗚 嗚說明：練習U的發(fā)聲與咬字，注意學生的口型。1=C 2/4 《小金魚》3 23 ︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1— ‖一 條 魚 水 里 游 孤孤單單 在 發(fā) 愁 。說明：此曲訓練學生“OU”的發(fā)聲，要求豎嘴，聲音攏。 1=D 2/4 《公雞唱歌》 3 2 3 5 ︱6— ︱6 5 ︱6 — ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3 2 ︱1—‖ 公雞 唱 歌 wo wo wo , 公雞 唱 歌 , wo wo wo. 唐老 鴨在 唱 ga ga ga, 唐老 鴨在 唱, ga ga ga. 米老 鼠在 唱 xi xi xi, 米老 鼠在 唱， xi xi xi。1=C 2/4 《問答歌》 1 3 5 3 ︱ 1 3 5 ︱ 4 3 2 3 ︱ 4 3 2 ︱ 1 2 3 4 ︱5 — ︱ (師)小朋友 (生)啊 (師)我 問你(生)問什 么？(師)火車 怎樣 叫？(師)小朋友 (生)啊 (師)我 問你(生)問什 么？(師)軍號 怎樣 叫？ （ 1212 3 4 ︱5 5 5）︱ⅰ 5 ︱（ⅰ 5）︱3 1 ︱（3 1）︱(生)嗚 嗚 嗚 嗚 (生)嘀嘀嘀 嘀 噠噠噠 噠︱5ⅰ 5 3︱4 3 2 1 ︱3 2 ︱1 — ‖嗚 。樹上 飛來 小麻 雀， 一邊 游戲 一邊 叫，喳 喳 喳 喳。1=D 2/4 《母雞和小雞》 ⅰ7 6 5 ︱ 4 3 2 ︱3 1 4 2 ︱ 5 5 5 ︱0 0 ︱0 0 ︱ 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰， 媽媽媽媽 你在哪里？ 0 0 ︱ 0 0 ︱0 0 ︱ 0 0 ︱5 5 6 5 ︱5 5 4 ︱ 咯咯 咯咯 咯咯 嗒！ 0 0 ︱ 0 0 ︱ⅰ7 6 5 ︱ 4 3 2 ︱5 5 5 5 ︱5 5 5 ︱ 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰，媽媽 媽媽 我餓啦！ 3 1 3 2 ︱1 1 6 1 ︱ 0 0 ︱0 0 ︱0 0 ︱ 0 0 ︱ 孩子 們那 我在 這 里。 風吹來了， 呼呼 呼， 呼呼 呼 呼呼 呼 呼 呼 呼。要求：讓兒童張開嘴巴唱，盡量發(fā)好a、 ao 、wu 等韻母。 Li， lili lili li lu， lulululu lu。說明：用飽滿有彈性的聲音表現(xiàn)歌曲。 嘎 嘎 叫 了，池塘 里 小魚 搖3．3 ︱2．3 1 ︱5．5 5 4 ︱3 0 2 0 ︱1— ︱1 0 ‖ 小 豬 叫 了，呼 嚕 呼嚕 睡 大 覺。 說明：此曲可先讓學生練習高位置朗讀，然后再清楚的唱出歌詞。 一蹦 一跳 要下 來。1=F 4/4 《還要睡嗎》 1 2 3 1 ︱1 2 3 1 ︱ 3 4 5 — ︱3 4 5 — ︱5 6 5 4 3 1 ︱ 還要睡 嗎， 還 要睡嗎， 約 翰弟， 約翰弟？ 晨 鐘 響 了，5 6 5 4 3 1 ︱3 5 1 — ︱3 5 1 — ‖晨 鐘 響 了， 叮咚叮， 叮咚叮。 1=D 2/4 《騎上小竹馬》 3 ．2 1 2 ︱3 — ︱5 ．3 1 2 ︱