信息的加工與表達(dá)練習(xí)題(上下)-wenkub
2023-04-08 07:15:37 本頁面
【正文】 某班外出活動共計花了多少班費(fèi)，可用（ b ）A、AVERAGE() B、SUM() C、COUNT() D、COUNTA()35. 在Excel中關(guān)于清除單元格中的數(shù)據(jù)，下列說法中錯誤的是( B ) A. 選定單元格再按Delete鍵，將清除單元格中的數(shù)據(jù)B. 選定單元格再按Delete鍵，將單元格與單元格中數(shù)據(jù)一起清除C. “清除”菜單命令也可以清除單元格中的數(shù)據(jù)D. 清除單元格中的數(shù)據(jù)后，還可以用“撤消”工具按鈕恢復(fù)數(shù)據(jù) Excel2022 的單元格中輸入字符串 3300929 時，應(yīng)輸入（ C ）。 B、一個工作簿一定有 16 張工作表C、一個工作簿保存在一個文件中D、一個工作簿的多張工作表類型相同，或同是數(shù)據(jù)表，或同是圖表28. EXCEL 中處理并存儲數(shù)據(jù)的文件叫作（A）A．工作簿 B．工作表 C．單元格 D．活動單元格 保存的工作簿默認(rèn)文件擴(kuò)展名是（ A ）。A、Ctrl+C B、Ctrl+ X C、Ctrl+ V D、Ctrl+Z Word 或 WPS 中，移動文本可以用操作來完成（ a?。? Word 編輯文檔時，插入剪貼畫后其默認(rèn)的環(huán)繞方式為（ c?。?。 A. 插入藝術(shù)字后，既可以改變藝術(shù)字的大小，也可以移動其位置 B. 插入藝術(shù)字后，可以改變藝術(shù)字的大小，但不可以移動其位置 C. 插入藝術(shù)字后，可以移動藝術(shù)字的位置，但不可以改變其大小 D. 插入藝術(shù)字后，既不能移動藝術(shù)字的位置，也不能改變其大小 word“文本框”描述正確的是（ C?。?。A、文字 B、圖形圖像 C、表格 D、文字和文字格式10. 制作電子報刊的步驟有：①設(shè)計版面，②收集與選擇素材，③確定主題，④評價修改，⑤制作作品，一般情況下，較合理的流程順序是（ C ） 。 2. 小徐利用電子表格對校運(yùn)會中的各項(xiàng)比賽成績進(jìn)行匯總并排名，這屬于信息加工一般過程的哪個階段？( B ) A. 記錄信息 B. 加工信息 C. 發(fā)布信息 D. 存儲信息（d）。 2022 D. Flash Word 屬于(c)應(yīng)用軟件。A、③①②⑤④ B、①③②⑤④ C、③②①⑤④ D、③⑤①②④“字體”設(shè)置功能項(xiàng)一般不提供下列的（d）設(shè)置。 A. 文本框的文字排列不分橫豎 B. 文本框的大小不能改變 C. 文本框的邊框可以根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)置 D. 文本框內(nèi)的文字大小不能改變 Word 編輯文檔時，假設(shè)插入點(diǎn)在第一段最末位置，如果按 Delete鍵，其結(jié)果是（c ） 。 21. 王老師想了解全班同學(xué)的成績變化情況，比較容易地成績分析方法是( B ) A. 將每位同學(xué)的每次考試成績記錄在筆記本上然后進(jìn)行分析B. 將每位同學(xué)的每次考試成績記錄在Execl中，然后利用圖表進(jìn)行分析C. 每位同學(xué)自己統(tǒng)計分析自己的成績，然后匯報給王老師D. 將每次考試成績張貼出來，進(jìn)行直觀比較22. 王東同學(xué)負(fù)責(zé)管理班費(fèi)收支，你建議他使用的管理辦法是( B ) A. 將每筆班費(fèi)收支情況記錄在Windows附件中的記事本中B. 使用Excel電子表格來記錄班費(fèi)收支情況C. 記錄在電子詞典的個人財務(wù)中D. 記錄在自己的Blog中23. 期中考試后，班主任王老師準(zhǔn)備對全班52名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計和處理，在下列選項(xiàng)中，最適合采用的做法是( A ) A. 將成績錄入電子表格程序中，用電子表格進(jìn)行統(tǒng)計和處理B. 將成績錄入記事本程序中，用記事本進(jìn)行統(tǒng)計和處理C. 將成績錄入畫圖程序中，用畫圖程序進(jìn)行統(tǒng)計和處理D. 直接用手工方式借助于計算器進(jìn)行統(tǒng)計和處理，班主任想對班級成績進(jìn)行處理，那他選擇什么軟件比較合適呢? （ c?。? 20
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