【總結(jié)】?jī)?nèi)容摘要搶答器是為智力競(jìng)賽參賽者答題時(shí)進(jìn)行搶答而設(shè)計(jì)的一種優(yōu)先判決器電路,競(jìng)賽者可以分為若干組,搶答時(shí)各組對(duì)主持人提出的問題要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷,并按下?lián)尨鸢存I回答問題。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人按下按鍵后,則在顯示器上顯示該組的號(hào)碼,對(duì)應(yīng)的燈亮,同時(shí)電路將其他各組按鍵封鎖,使其不起作用。若搶答時(shí)間內(nèi)無人搶答,則報(bào)警燈亮。回答完問題后,由主持人將所有按鍵恢復(fù),重新開始下一輪搶答。因此要完成搶答器的邏輯功
2025-07-15 11:40
【總結(jié)】廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院《PLC課程設(shè)計(jì)》報(bào)告液體混合裝置控制的模擬系別電氣工程系班級(jí)本電氣113學(xué)號(hào)2011010143313學(xué)生姓名黃奕謀指導(dǎo)老師吳巧媚組員周景彬林學(xué)輝
2025-07-15 11:34
【總結(jié)】綜合性貨場(chǎng)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告姓名:學(xué)號(hào):專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:一.設(shè)計(jì)的目的與要求目的:本次課程設(shè)計(jì)旨在加深對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的理解,鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)根據(jù)實(shí)際情況完成一定程度的設(shè)計(jì)任務(wù),熟悉CADS軟件,并提高
2025-07-15 11:50
【總結(jié)】軟件學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課程名稱Java編程技術(shù)設(shè)計(jì)題目敏感詞匯分析程序?qū)I(yè)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程XXXX班學(xué)號(hào)XXXXXXXXX
2025-07-15 11:33
【總結(jié)】數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):通信工程14-2班指導(dǎo)
2025-07-15 11:56
【總結(jié)】《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書》華南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書題目 單級(jí)圓柱齒輪減速器學(xué)院:設(shè)計(jì)學(xué)院 專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)號(hào):200930031109學(xué)生:羅賢軍指導(dǎo)老師:胡廣華2011年7月9日
2025-07-15 22:42
【總結(jié)】福州理工學(xué)院《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)號(hào):專業(yè):姓名:題目:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系2017年6月一、設(shè)計(jì)目的 31、課程目的 32
2025-07-15 12:35
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告摘要統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化的分析、總結(jié),并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測(cè),為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上,從物理和社會(huì)科學(xué)到人文科學(xué),甚至被用來工商業(yè)及政府的情報(bào)決策之上。統(tǒng)計(jì)學(xué)主要又分為描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)。給定一組數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)學(xué)可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù),這個(gè)用法稱作為描述統(tǒng)計(jì)學(xué)。
2025-07-15 12:24
【總結(jié)】1課程設(shè)計(jì)名稱圖書管理系統(tǒng)目錄1、引言...................................................................5項(xiàng)目開發(fā)背景.........................................................5設(shè)計(jì)思想.......
2025-07-15 11:59
【總結(jié)】《化工原理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書》(1)一、設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)一臺(tái)換熱器二、操作條件:1.苯:入口溫度80℃,出口溫度40℃。2.冷卻介質(zhì):循環(huán)水,入口溫度35℃。3.允許壓強(qiáng)降:不大于50kPa。4.每年按300天計(jì),每天24小時(shí)連續(xù)運(yùn)行。三、設(shè)備型式:管殼式換熱器四、處理能力:1.99000噸/年苯五、設(shè)計(jì)要求:1.選定管殼
2025-07-15 12:00
【總結(jié)】《數(shù)值分析》與《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告書題目基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)方法的預(yù)測(cè)模型一、問題描述建立基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信號(hào)回歸模型,來預(yù)測(cè)某一組數(shù)據(jù)。二、基本要求;;;,設(shè)計(jì)BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu);。三、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)BP網(wǎng)絡(luò)能學(xué)習(xí)和存貯大量的輸入-輸出模式映射關(guān)系,而無需事前揭示描述這種映射關(guān)系
2025-07-15 11:39
【總結(jié)】年歷顯示2011137209汪厚鑫目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù),目的與要求 2: 2: 2: 3二、概要設(shè)計(jì) 3: 3: 31設(shè)計(jì)要求: 32總體設(shè)計(jì): 4三、運(yùn)行結(jié)果及分析 5: 5: 5: 6: 6: 7: 7四、源代碼 ………………………………………………………..7一、設(shè)計(jì)任務(wù),目的與要求
2025-07-15 12:16
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:道路與橋梁工程概預(yù)算課程設(shè)計(jì)課題名稱:市某道路工程投標(biāo)價(jià)編制指導(dǎo)教師:班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):成績(jī)?cè)u(píng)定:
2025-07-15 12:14
【總結(jié)】會(huì)展設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)及任務(wù)1.課程在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的定位本課程為高等職業(yè)學(xué)校平面藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。是以學(xué)習(xí)會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)律為主要內(nèi)容的課程。其專業(yè)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生具有獨(dú)立創(chuàng)意進(jìn)行文化博覽展示和工商業(yè)會(huì)展總體設(shè)計(jì)和分列設(shè)計(jì)能力以及制作數(shù)碼設(shè)計(jì)效果圖的能力;具有正確運(yùn)用文字撰寫展覽展示設(shè)計(jì)文案和策劃方案的基本能力。通過自行報(bào)
2025-07-14 16:16
【總結(jié)】《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》適用專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),電子商務(wù)建議學(xué)時(shí):72學(xué)分:4《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)dreamweaver》是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和電子商務(wù)的主要專業(yè)課之一,是為滿足行業(yè)企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容制作崗位對(duì)靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作人員的用人需求而開設(shè)的一門專業(yè)必修課,占4學(xué)分。課程定位本課程主要培養(yǎng)學(xué)生從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的基本技能,使學(xué)生掌握網(wǎng)頁設(shè)
2025-07-14 16:06