小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作考試題-wenkub
2023-04-08 03:50:29 本頁(yè)面
【正文】 姓名： 成績(jī)： 試題6：七色光 ?。ㄎ迥昙?jí)上冊(cè)第二單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯刻?yáng)光是由七種單色光組成的實(shí)驗(yàn)器材：巧造彩虹——平面鏡（或三棱鏡）、手電筒、水槽、白紙 平昌縣小學(xué)科學(xué)五年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試試題學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： 試題5：研究透鏡 ?。ㄎ迥昙?jí)上冊(cè)第二單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坎煌哥R的特點(diǎn)和作用實(shí)驗(yàn)器材：凸透鏡、凹透鏡、白紙 實(shí)驗(yàn)步驟：1. 觀察不同透鏡的特點(diǎn)⑴凸透鏡特點(diǎn)： ⑵凹透鏡特點(diǎn)： 2. 研究不同透鏡的作用 實(shí)驗(yàn)總結(jié)：凸透鏡有 、 、 的作用；凹透鏡有 、 、 的作用；光線經(jīng)過(guò)透鏡時(shí)會(huì) 。 整理器材 平昌縣小學(xué)科學(xué)五年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： 試題4：照鏡子?。ㄎ迥昙?jí)上冊(cè)第二單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯跨R子成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材：平面鏡、橡皮、畫(huà)有一顆五角星的記錄紙、印有一段文字的記錄紙。 3 整理器材，保持整潔?！ ?實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一個(gè)月中月相變化：新月→蛾眉月→上弦月→凸月→滿月→殘?jiān)隆孪以隆昝荚隆?3分) 3 整理器材，保持整潔?！? ?。河白拥姆较蚝吞?yáng)的位置?。?分）?。?分） 2實(shí)驗(yàn)結(jié)論：太陽(yáng)高度越高，影子越短；反之影子越長(zhǎng)?！∑讲h小學(xué)科學(xué)五年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試試題學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： 試題3：光的行進(jìn)?。ㄎ迥昙?jí)上冊(cè)第二單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汗獾闹本€傳播及小孔成像模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)方形紙盒、剪刀（或美工刀）、一張半透明的紙、膠水、釘子（大頭針） 實(shí)驗(yàn)步驟： 制作小孔成像模擬器 觀察小孔成像現(xiàn)象 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)光在空氣中的傳播路線： 光電圖： 整理器材平昌縣小學(xué)科學(xué)五年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： 試題3：光的行進(jìn)?。ㄎ迥昙?jí)上冊(cè)第二單元）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汗獾闹本€傳播及小孔成像模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)方形紙盒、剪刀（或美工刀）、一張半透明的紙、膠水、釘子（大頭針） 實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分（10）得分備注 制作小孔成像模擬器 在紙盒底部割出一個(gè)小窗；（1分） 在紙盒的另一頭用透明紙蒙?。唬?分） 用鋁箔紙把小窗蓋上，并用釘子（大頭針）小心地在小窗中心鉆一個(gè)孔（1分） 3 觀察小孔成像現(xiàn)象 將有小窗的一面朝向窗戶，前后移動(dòng)紙盒，直至能在紙上看到清晰的影像為止?！ ?實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光在空氣中是沿直線傳播的。 實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分（10）得分備注 觀察鏡子中的影像 1閉起一只眼睛照鏡子觀察現(xiàn)象； 2直立兩面鏡子，不斷變化鏡子之間的角度，觀察鏡中物體的變化； 3看著鏡子，讓筆在五角星的縫隙間“行走”； 4借助鏡子讀文字； 4實(shí)驗(yàn)記錄及總結(jié) 記錄觀察現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 整理器材
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