小學(xué)校長魅力人物專訪稿-wenkub
2023-04-08 03:26:48 本頁面
【正文】 許，那校園環(huán)境、育人環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量都應(yīng)該是很不錯(cuò)的。她是青海省西寧市城中區(qū)玉井巷小學(xué)校長，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，1997年始任學(xué)校校長，2003年7月到玉井巷小學(xué)任校長至今?！ 扒嗲嗟纳剑{(lán)藍(lán)的海，高天上流云映花開。作為一名校長，須胸懷大局，修身以葆生命常青，養(yǎng)性以求大愛有加，時(shí)刻牢記用愛心溫暖校園。愛心溫暖校園 ——記西寧市玉井巷小學(xué)校長王玉青和她的德育管理理念 王祥奎“學(xué)生行為儒雅、語言文雅、情趣高雅”為奮斗目標(biāo)，給孩子以美好的童年，給人生以堅(jiān)實(shí)的起步，創(chuàng)出了一條科學(xué)發(fā)展的新路子。小學(xué)校長魅力人物專訪稿魅力人物專稿 人物素描 王玉青，女，1966年生，青海省西寧市玉井巷小學(xué)校長，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師?！ 榇耍床?、奉獻(xiàn)著，也收獲著、快樂著?！币皇住肚嗪簟罚屛覀兡X海里映現(xiàn)出高遠(yuǎn)的天空，蔚藍(lán)的湖海，綠色的草原，成群的牛羊和悠揚(yáng)的牧歌。多少年來，她一直在用責(zé)任、用愛心激勵(lì)著自己拼搏和奉獻(xiàn)，激勵(lì)著師生放飛希望和夢想。 曾有家長說，你可別小看了玉井巷小學(xué)，多年的涵養(yǎng)，“誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取”八字校訓(xùn)已經(jīng)深入到了師生的思想意識(shí)，體現(xiàn)在了師生的言行舉止、勃發(fā)的文化底蘊(yùn)及良好的學(xué)習(xí)氛圍。 鮮美的花朵需要澆灌，良好的品德需要培養(yǎng)?！眲Ⅺ愇睦蠋熢诨貞涀约旱某砷L歷程時(shí)感慨地說：“感謝校長為我們搭建的平臺(tái)，給我們充分發(fā)揮的空間，讓我們從不同角度欣賞到教育的魅力,也更真切地感受到將自己的生活融入教育之中的快樂?！闭劦綄W(xué)生的培養(yǎng)，王玉青首先想到的是責(zé)任，她說：“培養(yǎng)學(xué)生，責(zé)任如山。她激情澎湃地帶領(lǐng)師生在科學(xué)的殿堂遨游，讓他們暢享知識(shí)的甘霖；她語重心長地與師生促膝談心，為他們排憂解難；她如饑似渴地在教海探航，為自己的遠(yuǎn)航積聚能量?！ ≡谖鲗幨袆?chuàng)建全國衛(wèi)生模范城市活動(dòng)中，王玉青引領(lǐng)全校師生積極投身“省級(jí)健康教育示范校、西寧市衛(wèi)生學(xué)校、西寧市文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)之中，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，著眼于可持續(xù)發(fā)展，通過制訂環(huán)境管理制度，開展環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)氛圍，鼓勵(lì)師生、家長參與綠色學(xué)校建設(shè)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。 以綠色教育為主題，以綜合實(shí)踐活動(dòng)、根基教育為載體，結(jié)合心理健康教育，著力學(xué)科滲透與活動(dòng)整合，開展關(guān)愛自然、尊重生命、遠(yuǎn)離毒品等教育?！ ∶鎸?duì)成績，王玉青說，學(xué)校要將綠色學(xué)校創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作常抓不懈，因綠色是健康，青春、活力的象征。 王玉青的辦公桌上，是一部部教育專著、文學(xué)典籍：《名校成長之路》、《魏書生教育教學(xué)藝術(shù)》、《做最好的校長》、《校長十個(gè)怎么辦》、《搭建飛翔的舞臺(tái)》、《給教師的一百條建議》…… 在老師的辦公桌上，除一摞摞學(xué)生作業(yè)外，還有名人傳記、教育家的書、各科專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、當(dāng)代文學(xué)書、學(xué)習(xí)方法書……可見老師們讀書不僅專，還博?！ ∽?003年王玉青到玉小任職后，就與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一道研究、挖掘、推動(dòng)校園讀書活動(dòng)，品千古美文，做謙謙君子，在經(jīng)典詩文誦讀中汲取文化養(yǎng)料已成為全校師生的共識(shí)。將《文明禮儀教育讀本》、《法律讀本》作為師生的常讀書籍，以此規(guī)范著師生的行為。 為了進(jìn)一步豐富校園文化，創(chuàng)建玉小特色，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，進(jìn)一步秉承學(xué)校文化核心價(jià)值——品味教育的精神，玉小以“貼近生活、接觸文學(xué)、拓寬視野、培養(yǎng)才能、提高素養(yǎng)、發(fā)展個(gè)性”為宗旨，積極創(chuàng)辦《”為信念，王玉青與語文教師一道致力于校報(bào)《》?？稌圆荨返拈_發(fā)，使文學(xué)社真正發(fā)揮“以心靈接近文學(xué)，以文學(xué)凈化心靈”的作用?！ ∨Ｎ牧崂蠋熣f，在王玉青校長的嚴(yán)格要求下，我每學(xué)期教要按學(xué)校的要求閱讀大學(xué)的教育專著、雜志、寫筆記、撰寫心得，再加上自己也喜歡廣泛閱讀，使的語文素養(yǎng)更加扎實(shí)，豐厚?！ 耙孕挠拢缘吗B(yǎng)心”，注重心理健康教育，塑造學(xué)生健全人格（小標(biāo)題） 幾年來，她與教師一道大膽創(chuàng)新、完善大課程體系，開展學(xué)科課程、德育課程校本化研究，倡導(dǎo)并實(shí)踐自主發(fā)展的德育理念，引領(lǐng)課程改革走向
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