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小學(xué)教育專業(yè)(本科)畢業(yè)論文選題參考-wenkub

2023-04-08 03:23:24 本頁面
 

【正文】 小學(xué)勞動技術(shù)教育的現(xiàn)狀分析小學(xué)德育的模式研究小學(xué)德育目標(biāo)、課程與實施途徑的研究家庭教育與學(xué)校教育配合問題的研究美國學(xué)校社會服務(wù)職能的研究美國科學(xué)教育的課程改革對我國的啟示。班主任素質(zhì)的研究優(yōu)秀教師的特點及評價研究(4)教育管理培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的理論與實踐研究教師的科研能力研究小學(xué)生輟學(xué)原因分析及對策研究小學(xué)教育專業(yè)(本科)畢業(yè)論文選題參考一、教育學(xué)和心理學(xué)類1.教育學(xué)類(1)學(xué)前教育與初等教育銜接問題研究(2)義務(wù)教育延長義務(wù)教育年限問題研究(3)教師教育教師的教學(xué)能力研究培養(yǎng)研究型教師的理論與實踐研究校長負責(zé)制實行中的問題與對策研究小學(xué)班級管理的研究美國的基礎(chǔ)教育研究教育全球化與本土化問題的研究家庭環(huán)境對學(xué)生個性養(yǎng)成與心理成熟的影響影響學(xué)校德育的社會環(huán)境因素的研究.校園文化建設(shè)對學(xué)生德育教育的影響研究小學(xué)德育的方法研究小學(xué)勞動技術(shù)教育的理論與實踐研究美育的性質(zhì)、功能和特點研究小學(xué)生的心理特點與小學(xué)階段的美育審美趣味的差異性研究小學(xué)審美教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑的研究研究性學(xué)習(xí)的特點、目標(biāo)、評價的研究小學(xué)各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀與評價的研究小學(xué)實施雙語教學(xué)的理論與實踐研究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究(10)課程理論與課程改革走向新課程的教師教學(xué)行為的研究綜合實踐活動課程比較研究新課程改革與綜合實踐活動課程評價的研究(11)教育技術(shù)教育技術(shù)與教育教學(xué)改革小學(xué)信息課程體系的研究關(guān)于提高小學(xué)生信息素養(yǎng)、信息能力手段和方法的研究小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用的研究多媒體制作工具軟件的比較研究小學(xué)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的相關(guān)實用技術(shù)的研究兒童左右腦功能開發(fā)的研究與實驗(2)教育心理激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究小學(xué)生心理健康狀況及其影響因素研究緩解教師心理問題的措施、途徑的研究二、小學(xué)學(xué)科教育教學(xué)類1.?dāng)?shù)學(xué)教育教學(xué)類(1)數(shù)學(xué)教育的背景研究數(shù)學(xué)與哲學(xué)、文化、科學(xué)、生活、(2)數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的研究數(shù)學(xué)問題與問題解決研究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心形成的研究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)錯誤的研究(5)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究數(shù)學(xué)教學(xué)的探究法研究計算機輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的研究(6)數(shù)學(xué)教學(xué)評價的研究小學(xué)數(shù)學(xué)評價的研究2.語文教育教學(xué)類(1)文學(xué)類中國古典詩歌藝術(shù)鑒賞的研究 20世紀(jì)90年代文學(xué)多元化的原因研究某一位兒童作家或某一類
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