小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作匯報-wenkub
2023-04-08 02:54:53 本頁面
【正文】 .鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)促進學(xué)生個性飛揚——ⅩⅩ中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作匯報一、 創(chuàng)建背景ⅩⅩ中心小學(xué)成立于2009年8月，占地面積 ，建筑面積近20000平方米，這是高標(biāo)準(zhǔn)興建的一所現(xiàn)代化新農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校成立以來，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，常州市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)都來學(xué)校視察教育工作，尤其是新北區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、新北區(qū)教育文體局領(lǐng)導(dǎo)及ⅩⅩ鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次來ⅩⅩ中心小學(xué)現(xiàn)場辦公，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，提供經(jīng)費支持和物質(zhì)保障。 我校本著“浪每一個春小人都能摘到夢想中的星星”的理念，遵循“學(xué)生快樂、鄉(xiāng)村幸福、樂中養(yǎng)德”的原則，于2010年啟動了ⅩⅩ中心小學(xué)“春之韻”鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程?！吧倌陮m”由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為三部分：一是本校專業(yè)教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，二是聘請有關(guān)社會專業(yè)團體的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，三是聘請本校有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。組通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍?？茖W(xué)素養(yǎng)部共有兩個活動俱樂部，分別是：“小景潤”國際數(shù)棋俱樂部和“小萊特”航模俱樂部；藝術(shù)活動部由“春之韻”兒童繪畫俱樂部、“春之趣”刻紙俱樂部、“春之韻”兒童書法俱樂部、“春之聲”葫蘆絲俱樂部、舞蹈俱樂部、古箏俱樂部、舞龍俱樂部、打連響八個俱樂部組成；人文素養(yǎng)部有“春之芽”英語俱樂部、中高年級經(jīng)典閱讀俱樂部、“春之芽”小記者俱樂部、“春之星”象棋俱樂部、故事樂園等俱樂部、經(jīng)典閱讀、經(jīng)典誦讀組成；體育競技部的籃球和田徑。學(xué)校所有的教師都是項目輔導(dǎo)教師，建立了專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍；為了孩子們的未來，每一位教師只有在承擔(dān)繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時，承擔(dān)起了課外活動輔導(dǎo)教師的重任。我校通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，提高教師的專業(yè)技能。積極與老干部書畫學(xué)會、書法家協(xié)會、攝影家協(xié)會等群眾組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道。（四）、特色建設(shè)學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實際，探索學(xué)校少年宮的特色，少年宮各個項目的開展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠椉寄芑顒?，更深層的涵義在于深化活動的德育教育功能，突出活動的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)部：結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。以課程建設(shè)的高度來建設(shè)我們“春之韻”少年宮。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學(xué)生以展示的舞臺。輔導(dǎo)教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。充分展示學(xué)生的活動成果。我們還利用板報欄，利用集會學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此工作成為一種習(xí)慣，營造了一種“我學(xué)經(jīng)典我光榮”的濃厚氛圍。我愛我們的節(jié)日”主題征文大賽中獲三等獎市級獎勵28人：張辰彬等6人作品獲常州市第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽小學(xué)組科學(xué)研究項目一、三等獎；王寧、張嘉逸等6人在2010年常州市中小學(xué)生航空模型比賽二、三等獎；蔣欣熠《城市不僅使學(xué)生增強了體質(zhì)，而且也增強了班集體的凝聚力。是
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