六年級理清課文-wenkub
2023-04-08 02:31:32 本頁面
【正文】 的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，刻畫了一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿的老人的形象，表達(dá)了“我”對老人那種＿＿＿＿＿＿的精神和＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的生活態(tài)度的贊美。選擇什么樣的讀物，往往＿＿＿＿＿＿，我們可以根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿選擇合適的讀物，還可以向＿＿＿＿＿＿＿＿＿請教，或征詢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意見。表現(xiàn)了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。日本人民稱聶將軍是“活菩薩”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺Ｗ髡呙鑼懥寺飞希撸撸撸叩木吧?，＿＿＿的溪流，外洞的＿＿＿，?nèi)外洞連接處孔隙的＿＿＿，內(nèi)洞的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特點(diǎn)。課文是按＿＿＿＿＿＿＿順序?qū)懙摹！白x萬卷書，行萬里路”，告訴我們，語文知識和語文能力，不僅可以從＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿獲得，還可以在＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿獲得?！堕L江之歌》這首詩是電視系列片《＿＿＿＿＿＿》的主題歌歌詞，作者沒有實(shí)寫長江的景象，而是用第＿＿人稱，將長江作為一個(gè)抒情的對象，贊美了她的“風(fēng)采”、“氣概”、“情懷”，表達(dá)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。 《記金華的雙龍洞》本文的作者是現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家＿＿＿＿。 《盧溝橋烽火》“盧溝橋事變”發(fā)生在＿＿＿年＿＿月＿＿日，它拉開了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。稱聶將軍是“中日友誼的使者”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?《漁歌子》是＿＿代詞人＿＿＿＿所作，描繪了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，塑造了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，贊美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，抒發(fā)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1《海洋——21世紀(jì)的希望》由于科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展，人類迎來了開發(fā)海洋，利用海洋的新時(shí)代，課文從＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等幾個(gè)方面來說明未來的海洋開發(fā)。1《最大的麥穗》這篇課文，敘述了古希臘學(xué)者＿＿＿＿＿＿讓弟子們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的事，揭示了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。1《山谷中的謎底》對于外界的壓力，可以通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但有時(shí)也需要像雪松那樣先＿＿＿
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