【總結(jié)】第一課??紅旗插上天津城【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)解放天津的意義,了解我們的革命者和偉大的人民在天津解放過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的勇?lián)負(fù)?dān)、機(jī)智勇敢、不畏犧牲的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解解放天津的全過(guò)程,以及重點(diǎn)事件?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】天津解放的意義【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活幸福不幸福?這幸福的生活是怎么來(lái)的呢?對(duì),
2025-05-11 23:48
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形圖片欣賞中國(guó)戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書(shū)文李逵圖片欣賞加拿大國(guó)旗澳門(mén)特區(qū)區(qū)徽?qǐng)D片欣賞青秀山正門(mén)圖片欣賞北京天安門(mén)圖片欣賞民間剪紙藝術(shù)圖片欣賞蝴蝶秋天落葉
2025-11-02 00:56
【總結(jié)】平面圖形的計(jì)算整理與復(fù)習(xí)?教材分析?教學(xué)導(dǎo)航?快樂(lè)闖關(guān)教材分析?教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積公式,使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)整理使知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)。2、學(xué)習(xí)建立知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)、比較、分析的邏輯思維能力。
2025-10-28 20:24
【總結(jié)】六年級(jí)科幻作文500字(未來(lái)的世界) (未來(lái)的世界) “嗨,歡迎來(lái)到2048年!”我慢慢的睜開(kāi)眼睛,“哇!這里的科技好發(fā)達(dá)呀!”我指著天上的“不明飛行物”說(shuō)?!澳愫?!”我身邊傳來(lái)一個(gè)聲...
2024-12-06 05:38
【總結(jié)】海底世界六年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿 一、教材分析 《海底世界》是一篇淺顯的知識(shí)性課文,作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言,描繪了一個(gè)“景色奇異,物產(chǎn)豐富”的海底世界,文章以流暢自然語(yǔ)言為基調(diào),沒(méi)有華麗的詞藻,不見(jiàn)雕琢的...
2024-12-07 00:49
【總結(jié)】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:1(放大)1:2(縮?。┳兓笤瓉?lái)③3212⑤例2、先按3:1的比畫(huà)出長(zhǎng)方形
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。左圖的七巧板是如何平移或旋轉(zhuǎn)得到右圖的?你能用左圖的七巧板通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)再擺出一個(gè)圖形嗎?觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。(1)圖形A如何變換得到圖形B?(2)圖形B如何變換得到圖形C?(3)你還有什么辦法將圖形A變換到圖形C?ABC
2025-11-02 07:26
【總結(jié)】單位:港北區(qū)奇石中心小學(xué)黃麗梅九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教者:黃麗梅觀察下面的圖形有什么特點(diǎn)跟我學(xué)剪紙(2)對(duì)折紙(1)準(zhǔn)備一張紙(3)在紙上畫(huà)出圖案(4)沿線(xiàn)條剪下(5)把畫(huà)出的圖案打開(kāi)并仔細(xì)觀察。如果一個(gè)
2025-08-04 13:32
【總結(jié)】1課題語(yǔ)文總復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)執(zhí)教人教出時(shí)間月日(第周星期__)累計(jì)節(jié)次教學(xué)目標(biāo)1、明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置,養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的良好習(xí)慣。2、進(jìn)一步掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,能在具體語(yǔ)言環(huán)境中正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)1、能根據(jù)具體的語(yǔ)境體會(huì)省略號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)等的不同用法。2、在段落中正確
2025-01-08 19:27
【總結(jié)】圖形的放大和縮小教學(xué)內(nèi)容蘇教版六年級(jí)P38、39及練習(xí)九第一題。教學(xué)目標(biāo)1.初步理解圖形放大和縮小的含義,會(huì)利用方格紙按一定的比將簡(jiǎn)單圖形放大和縮小。2.在具體情境中觀察、比較、交流和思考,感受圖形的放大和縮小,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3.在探索中增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。教
2025-11-11 01:13
【總結(jié)】課題:圖形的放大和縮小【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,學(xué)會(huì)利用方格紙把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。2.使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。【教學(xué)重點(diǎn)】理解圖形的放大和縮小,能利用方格紙把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。
2024-11-29 08:42
【總結(jié)】圖形與幾何名稱(chēng)意義特點(diǎn)直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段一、圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1、直線(xiàn)、射線(xiàn)與線(xiàn)段:例1:如圖共有-----條直線(xiàn),--------條射線(xiàn),----ABCDE條線(xiàn)段。2、垂直與平行:兩條直線(xiàn)相交成--------時(shí),這兩條直線(xiàn)互相垂直。在同一平面內(nèi),------------的兩條直線(xiàn)互相平行。從
2025-04-17 00:43
【總結(jié)】數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形與幾何復(fù)習(xí)檢測(cè)試題----------學(xué)校---年----班姓名-------一、填空(34分)°的方向上,那么北京在上海的()偏()約()的方向上。2.圖形的變換方式有平移、()、()。3.觀察鐘面,(1)指針從12繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到()。(2)指
2025-04-16 23:27
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)《組合圖形面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在自主探索的活動(dòng)中,歸納計(jì)算組合圖形面積的多種方法。 2、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。 ...
【總結(jié)】平面圖形計(jì)算(一)經(jīng)典圖形:1.任意三角形ABC中,CD=AC,EC=BC,則三角形CDE的面積占總面積的=(為什31431?4么?)2.任意平行四邊形中任意一點(diǎn),分別連接四個(gè)頂點(diǎn),構(gòu)成的四個(gè)三角形中,上下兩個(gè)三角形面積之和等于左右兩個(gè)三角形面積之和。(為什么?)3.任意梯形,連接對(duì)角線(xiàn),構(gòu)成四個(gè)三角形。(1)腰上的兩個(gè)三角形面積相等;(2)上下
2025-06-24 23:40