【總結(jié)】(三)分式的運算知識點一:分式的乘法-分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母1、;2、;3、;4、;29643ab?34xy?ba25?235cba?5、;6、;7、;yx???235103ba??xx3429???知識點二:分式的乘方-要
2025-07-25 19:24
【總結(jié)】......數(shù)學(xué)練習(xí)(一)〔有理數(shù)加減法運算練習(xí)〕一、加減法法則、運算律的復(fù)習(xí)。A.△同號兩數(shù)相加,取__________________,并把____________________________。
2025-03-25 04:01
【總結(jié)】第一篇:二年級《加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 二年級《加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 二年級《加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合情境,理解加減混合運算的運算順序。 2、掌握加減混合運算的筆算方法,...
2025-10-08 13:11
【總結(jié)】加減混合運算義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊二年級上冊第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜?28+34+23=用豎式計算+3412868+232585(個)
2025-11-02 03:30
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)加減乘除混合運算200題 計算題: 1、(-9)+(-13) 2、(-12)+27 3、(-28)+(-34) 4、67+(-92) 25、(-)+ 6、(-23)+7+(...
2025-10-07 09:51
【總結(jié)】?二年級加減乘除混合題(一)6×0×3=??63÷7+19=??59+4-40=??2×1+34=?8×5+45=??9×2-10=??51-19-0=??8
2025-04-04 03:04
【總結(jié)】班級:姓名:學(xué)號:779+116-338460+101-263522+156-232235-595+425192-425+365199+398=801+98=814+551=75+
2025-07-25 23:56
【總結(jié)】第一篇:含小括號的加減乘除混合運算教案 含小括號的加減乘除混合運算教案 教學(xué)內(nèi)容 人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教材49頁。教學(xué)目標(biāo) ,會計算含有小括號的混合運算。,自主學(xué)習(xí)新知,通過計算過程的教學(xué),提...
2025-10-16 17:41
【總結(jié)】55+17-67=72-17+34=58-29+36=47-18+48=47+29-18=76-19-18=76-38+58=46+27-36=56-38+28=1.小朋友們在游樂場玩,騎木馬的有14人,劃船的人數(shù)比騎木馬的人數(shù)少5人。劃船的有多少人?2.一本故事書有60頁。小英第一天看了24頁,第二天比第一天
2025-04-16 07:23
【總結(jié)】76-9×3=66+7×4=7×9+2=7÷1-4=4×3+3=56÷7+50=
2025-01-10 15:20
【總結(jié)】(一)加減混合運算(1)[(-5)-(-8)]-(-4)(2)3-[(-3)-10](3)(4)(二)乘除混合運算(1)(-)(+)×(-6)(2)6÷(—2)×
2025-04-04 02:56
【總結(jié)】第一篇: (1) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能:通過復(fù)習(xí)課,進(jìn)一步夯實有理數(shù)的加減乘除法的運算以及運算法則。過程與方法:通過復(fù)習(xí)同級混合運算,為有理數(shù)的乘方的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度、價值觀:...
2025-10-06 13:56
【總結(jié)】第一篇: 教師專用教案(復(fù)備稿) 課題: 主備人:張亮 授課人: 一、教學(xué)目標(biāo): 1.能按照有理數(shù)的運算順序,正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除的混合運算。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運...
2025-10-06 13:13
【總結(jié)】.36X18=()28X20=()36X10=()149X21=()320÷8=()7月4日276÷12=()378÷9=()36+10÷2=()126-(40÷8)=()
2025-07-24 02:34
【總結(jié)】授課內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減乘除混合運算習(xí)題課(一)課時安排2H教學(xué)目的要求1.掌握分?jǐn)?shù)加減法法則,能利用法則進(jìn)行計算。2.讓學(xué)生自己探索,尋找解決問題的方法。鼓勵學(xué)生,啟示學(xué)生,讓學(xué)生更有積極性。3.能靈活運用各種簡便方法進(jìn)行計算。教學(xué)重點難點分?jǐn)?shù)加減法則,能利用法則進(jìn)行計算。教學(xué)內(nèi)容提綱分?jǐn)?shù)的加減法法則:(1)相
2025-03-24 12:23