中小學(xué)廣播稿紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿心理健康、安全教育、講衛(wèi)生常識(shí)-wenkub
2023-04-08 01:47:52 本頁面
【正文】 范來約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。 乙：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。甲：我是主持人（ ）。乙：這次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。甲：（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。（2） 逢人就說小博的壞話。甲：（1）（2），這兩種做法不可取。你會(huì)進(jìn)步更快，人緣更好。 甲：（2） 對(duì)他人期望不要太高。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會(huì)頓感舒暢?！比缓?，對(duì)著鏡子笑一笑。乙：心情不好的時(shí)候，我們可以：1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。5 將一個(gè)笑話給別人聽。乙：我們下期再見！ 校園安全教育乙：老師同學(xué)們，大家早上好！甲：紅領(lǐng)巾廣播又如約的和大家見面了！我是廣播員（ ）乙：我是廣播員（ ）甲：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目！乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：甲：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎？甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下。乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。甲：在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。乙：恩，我都學(xué)會(huì)了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。乙：小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對(duì)了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說：“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。甲：它們來到營業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，它們正在焦急的
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