班主任工作會議校長講話稿-wenkub
2023-04-08 01:23:34 本頁面
【正文】 其他科不好是其他科任老師的責任?？迫谓處熍c科任教師關系。(2)應該教他們一些工作方法和技巧。為防止個別同學“老好人”主義，在民主選舉班委會時，我實行的是“提名候選人”的做法，體現(xiàn)了民主集中制。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果?！ ?以教書為樂，以學習為趣?！ ?講好課?！薄坝械睦蠋煵慌酝边@些都和一個人的修養(yǎng)有關，這是一種內在的素質，不是任何人都能做得到的。 我的班級管理方法如下： 一、 用個人魅力吸引學生 這一點是最重要的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經驗我都自愧不如，要我來談班主任經驗實在有點班門弄斧的味道?！ “喔刹渴前嘀魅魏蛯W生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。我在多年的班級管理中，遇到了不少難題，經歷了很多挫折，有了一些淺薄的經驗和思考，希望能得到大家的幫助和指正，也希望能引起大家對班主任工作的關注和思考。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河。我追求內容連貫，邏輯性強。我個人認為，作為老師尤其應該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師 。 講話精辟，不羅嗦?！ ≡谶x擇班干部時，遵循三個原則：(1)責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。這樣產生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。 三，與科任教師團結協(xié)作，共創(chuàng)和諧?？迫谓處熍c學生關系)都要給予合理的協(xié)調。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數(shù)學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。二是組織學習好的同學成立“學習幫扶小組”，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內知識，搞好復習?！ ∽鳛榘嘀魅螒摻嗉墝W生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心?！ ∑?、 用學習節(jié)奏引導學生 學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。 班級管理是一門藝術，一門學問?！ 《?、一日常規(guī)的管理工作。課間活動有亂跑現(xiàn)象。 有極少數(shù)的內宿生私自離開校園的情況。 二、分任務，細管理?！ “嘀魅纹綍r一定要細心觀察，及時總結，絕不能三分鐘熱血，要有始有終，貴在堅持?！ ∷?、合格班主任的要求(常規(guī))： 剛才我們談論很多是關于學生的常規(guī)，下面我們就班主任應該做好哪些常規(guī)工作談一談： 每天早上、下午檢查學生出勤情況及晨檢、午檢，如有缺席或異常情況，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育。 每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化?！ ≈苣╇x開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及四關工作。距離期末只有一個多月，為進一步突出班級管理工作對學校管理和建設的意義，確保校園平安和諧，現(xiàn)就班主任工作提出幾點意見和要求： 一、提高加強班級管理意識，充分認識班級管理的重要性、必要性、迫切性。學校的辦學理念——“一切為了師生的終身發(fā)展”，以“德育為首、智育為重、諸育發(fā)展”要求我們?yōu)榱艘磺袑W生，為了學生一切，一切為了學生。如班主任受到尊敬、信任甚至追捧
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