六年級畢業(yè)班教師會(huì)議講話稿-wenkub
2023-04-08 00:06:04 本頁面
【正文】 高成績的前提，沒有一個(gè)好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會(huì)成為一句空話?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”。(通過個(gè)別談話，與家長溝通，形成家校合力，共同教育?！ ?、上課、作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉?。具體做好以下幾個(gè)方面： 一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。六年級是小學(xué)階段最后一年，不管哪個(gè)年級，教育教學(xué)壓力和任務(wù)都比不上六年級大，因?yàn)榈搅诉@個(gè)時(shí)段學(xué)生的心理、生理都發(fā)生了重大的變化，思想波動(dòng)較大，工作難度也增大。學(xué)校對畢業(yè)班工作都非常重視,是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。下面是給大家整理的六年級畢業(yè)班教師會(huì)議講話稿，僅供參考。再加上質(zhì)量壓力，縣教育局統(tǒng)考。畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口?！ ∑綍r(shí)有的老師講，說這一屆學(xué)生不容樂觀，這肯定是有些客觀因素的，每一屆都存在，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們不能失去信心，說不定別的學(xué)校可能和我們差不多，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。(平時(shí)作業(yè)、單元測試) “扶優(yōu)補(bǔ)差”工作，堅(jiān)持扶優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。) 三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級，甚至是一個(gè)學(xué)校。備課組長要調(diào)動(dòng)本組全體教師的積極性，與全組人員協(xié)調(diào)好，將各知識(shí)點(diǎn)連接起來，分頭工作，有序配合，發(fā)揮集體的指揮與才能?！ ‰x畢業(yè)考試，只有5個(gè)多月的時(shí)間了，除去節(jié)假日、休息日，其中上課時(shí)間就更少了，僅為100天左右。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能創(chuàng)得佳績。因此我們必須對此高度重視，切不可松懈。 要嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生?！ ∽ベ|(zhì)量 質(zhì)量是生命線，學(xué)校的生存和發(fā)展，要靠教學(xué)質(zhì)量來支撐。按計(jì)劃有序推進(jìn)教學(xué)工作，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)，首先，要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，走出“以講為懂”“以懂為會(huì)”“以會(huì)為通”的誤區(qū)。 (3) 不放過每一個(gè)學(xué)困生。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法?！ ?4)最大限度地利用時(shí)間。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，與時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)跑了在了許多人的前面?！ ?5)要強(qiáng)化訓(xùn)練。練規(guī)范是指在做練習(xí)、各類測試時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰?！ ?. 抓團(tuán)隊(duì) 任課老師要齊抓共管。老師與老師之間，要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。學(xué)校和家長共同配合，形成合力，畢業(yè)班的各項(xiàng)管理工作才能日臻完善。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，秣馬厲兵，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接20xx年六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生、家長、也給我們自己一個(gè)滿意的答卷。我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績提高些。是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。家長社會(huì)對教師滿意度要一流。熟練完成好書上的練習(xí)題，用好單元測試。(利用早讀和下午時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個(gè)好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會(huì)成為一句空話。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取
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