計(jì)算機(jī)硬件課程設(shè)計(jì)報(bào)告——拓展接口的復(fù)雜模型機(jī)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-04-07 12:18:11 本頁(yè)面
【正文】 0P（4）101AR110LDPC（4）第6位至第1位分配方式：654321uA5uA4uA3uA2uA1uA0 第6位至第1位指示下一條微指令的地址。四、實(shí)驗(yàn)原理指令系統(tǒng)及指令格式（1）數(shù)據(jù)格式8位。對(duì)于微程序控制的計(jì)算機(jī)，根據(jù)總線結(jié)構(gòu)，需要考慮哪些微操作可以安排在同一個(gè)微指令中。確定總體結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)通路：總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包含確定各部件設(shè)置以及它們之間的數(shù)據(jù)通路結(jié)構(gòu)，列出各種信息傳送路徑以及實(shí)現(xiàn)這些傳送所需要的微命令。14一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕?jīng)過(guò)一系列硬件課程的學(xué)習(xí)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)后，做一個(gè)綜合的系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)，這在硬件方面是一個(gè)提高，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)踐能力。計(jì)算機(jī)硬件課程設(shè)計(jì)報(bào)告——拓展接口的復(fù)雜模型機(jī)設(shè)計(jì)學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)：組員1：組員2：起止時(shí)間：目錄一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?三、實(shí)驗(yàn)思路3五、實(shí)驗(yàn)步驟二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容搭建一臺(tái)有拓展接口的8位模型機(jī)，指令系統(tǒng)要求有10條以上，其中包括運(yùn)算類指令、傳送類指令、控制轉(zhuǎn)移類指令、輸入輸出指令、停機(jī)指令等。設(shè)計(jì)指令執(zhí)行流程：數(shù)據(jù)通路確定后，就可以設(shè)計(jì)指令系統(tǒng)中每條指令的執(zhí)行流程。確定微程序地址：根據(jù)后續(xù)微地址的形成方法，確定每條微程序地址及分支轉(zhuǎn)移地址。（2）指令格式：指令系統(tǒng)應(yīng)包括：算術(shù)邏輯運(yùn)算指令、訪存指令、控制轉(zhuǎn)移指令、I/O指令、停機(jī)指令。（5）299移位控制表：299bs1s0m功能000任意保持0100循環(huán)右移0101帶進(jìn)位循環(huán)右移0010循環(huán)左移0011帶進(jìn)位循環(huán)左移任意11任意裝數(shù)微程序地址入口的形成P（1）是用來(lái)譯碼指令寄存器的IIII4 ,用于一般指令,微程序入口址為OP+10HP（2）是用來(lái)譯碼指令寄存器的II2 ,用于不同尋址方式指令，入口地址轉(zhuǎn)OP+20HP（3）是用來(lái)譯碼判斷標(biāo)志位C、Z ,用于條件轉(zhuǎn)移指令,條件成立轉(zhuǎn)OP+30H,條件不成立轉(zhuǎn)OP+20HP（4）是用來(lái)譯碼控制臺(tái)操作的SWB、SWA ,用于手動(dòng)操作。模型機(jī)的時(shí)序模型機(jī)的數(shù)據(jù)通路模型機(jī)組裝電路圖8255接口簡(jiǎn)介（1）8255芯片簡(jiǎn)介8255是Intel公司生產(chǎn)的可編程并行I/O接口芯片，有3個(gè)8位并行I/O口。8255作為主機(jī)與外設(shè)的連接芯片，必須提供與主機(jī)相連的3個(gè)總線接口，即數(shù)據(jù)線、地址線、控制線接口。由于8255具有3個(gè)通道A、B、C，所以只要兩根地址線就能尋址A、B、C口及控制寄存器，故地址線為兩根A0～A1。相應(yīng)的控制器也分為A組控制器與B組控制器，各組控制器的作用如下： ?。?） A組控制器：控制A口與上C口的輸入與輸出。方式控制字決定端口A、B、C的工作方式。（3）設(shè)計(jì)微指令，畫(huà)出其微操作流程圖，并翻譯成相應(yīng)的微指令格式。（7）檢查輸出結(jié)果是否正確，最后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。但由于設(shè)計(jì)時(shí)間較短，所以該模型機(jī)還有許多不盡人意的地方，這些都有待進(jìn)一步改善。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去運(yùn)用現(xiàn)實(shí)中的各種硬件部件？如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種程序設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。計(jì)算機(jī)技術(shù)浩瀚無(wú)邊，需要我們學(xué)習(xí)的知識(shí)非常之多。謝謝！ ?？傊?，通過(guò)這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多，也了解了很多。這次的課程設(shè)計(jì)，可是說(shuō)是對(duì)進(jìn)入大學(xué)里來(lái)所有涉及到硬件的課程的一次大綜合，她所涉及到的知識(shí)面涵括了計(jì)算機(jī)組成原理和微機(jī)接口技術(shù)等。因此，參加這次硬件課程設(shè)計(jì)，不僅僅是只是做出了一個(gè)模型機(jī)而已，更培養(yǎng)和加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)、深入思考問(wèn)題的能力，可以說(shuō)是一舉多得。源程序如下：$P0401$P0500$P0614$P0701$P0842$P0902$P0A56$P0B86$P0C92$P0D20$P0E20$P0FA0$
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