教育調(diào)查報告范文-wenkub
2023-04-07 08:38:31 本頁面
【正文】 況有直接的影響，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時要備學(xué)生”，這一理論在我教育實習(xí)的調(diào)查中得到了驗證。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。教學(xué)手段，多媒體還是板書?老師們認為一個班里的學(xué)生生物成績有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。 一些先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的機會。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。首先，從教師的角度來談一下生物教的情況。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績。同時，我還在實習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對生物這門課而言的。同時，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的生物課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實際情況。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書本了。一個老師要想讓所有的學(xué)生都把生物學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，視個人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學(xué)時，課堂氣氛總是很活躍。從學(xué)生的角度來談一下生物學(xué)的情況。畢竟在高考時多得一分，人生道路不同。這次見習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)見習(xí)，班主任工作見習(xí)和見習(xí)總結(jié)。首先，在老師教授方法方面。學(xué)生作為內(nèi)因主動的學(xué)習(xí)不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義。第三，教師的課堂點評。學(xué)生們每次一聽到此類的話，都會條件反射地集中注意力。然后，在做班主任代理過程中，我也注意到一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的現(xiàn)象，比如：大多數(shù)學(xué)生能夠自律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極上進，希望考出好成績，讓生命更充實、更有價值、更有意義。 這里也有一些不可忽視的問題：一、 學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不高。因為過重的課業(yè)負擔(dān)，加上家長及老師的不間斷督促，他們的心理壓力也隨之增大。謝易初中學(xué)處于汕頭市的郊區(qū)，因此當(dāng)?shù)氐娜藗儗τ诤⒆拥慕逃粔蛑匾暥宜麄兠τ诠ぷ饔秩鄙賹⒆拥慕逃?。于是他們更加?
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