【正文】 韓莊 小學 社會主義核心價值觀 進教材、進課堂、進頭腦” 活動方案 為深入貫徹落實黨的十八大和習近平總書記系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力 和感染力，引導我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質，根據(jù) 在全區(qū)中 小學校開展社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”活動的 精神，結合我校教育工作實際，特制定本實施方案。 ，樹立典型。各教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到學生學習成長的全過程，健康成長的和諧環(huán)境 ，使學生牢固樹立社會主義核心價值觀。舉辦“我為父母爭光彩”主題班會 ， 組織開 展一次“感恩父母”演講比賽。 “感恩父母月”活動，讓傳統(tǒng)孝道成為社會新風尚。真正讓德育走進知識，走進孩子們的生活。 。 三、 組織機構 設立韓莊小 學全面推動社會主義核心價值觀“進校園、進課堂、進師生頭腦”活動領導小組。 韓莊小 學社會主義核心價值觀“進校園、進課堂、進師生頭腦”活動方案 為深入貫徹落實黨的十八大和習近平總書記系列重要講話精神，落實培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，全面落實立德樹人根本任務，推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質，根據(jù)社會主義核心價值觀“進校園、進課堂、進師生頭腦”的實施意見》的通知精神，結合我校教育工作實際，特制定本實施方案。 組 長：李海民 副組長： 支建新 成 員：毛成龍 司麗珍 楊敏 李明 劉中偉 張寧 許闖 四、活動形式 (一）宣傳發(fā)動 。利用周末例會和早操集會，召開和會主義核心價值觀學習動員會，對上級下發(fā)的文件進行深入和再次學習，使全體師生充分認識推動社會主義核心價值觀學習活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導思想和總體安排。 “學雷鋒活動月”為契機，利用課余時間在校園內外開展社會實踐活動 。 根據(jù)實施意見精神和依據(jù)學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，初中教育要注重學生的感恩教育，我校根據(jù)學校學生實際情況，確定在全校學生中開展“感恩父母月”活動。以這些活動為形式，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以培養(yǎng)良好的道德風尚，提高青少年的思想道德水平。具體要求如下： ①通過思想政治課直接進行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數(shù)人公認的“核心價值”來統(tǒng)領學生的多元價值取向； ②通過語文課進行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。學校領導帶頭，率先垂范，積極參加。 一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學發(fā)展觀為指導 ，深入學習貫徹黨的十八大精神，按照習近平總書記關于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學生思想和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，為建設幸福資溪獻策獻力。 運用宣傳欄、黑板板、展板、各種學習和會議等形式廣泛宣傳“三個倡導”，全面開展社會主義核心價值體系學習宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。以“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內容，融入課堂教學、抓好背誦熟記，引導中小學生在學習成長過程中慢慢品味、 細細琢磨、逐步集會；運用宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用校園文化建設、學校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導 24 個字”，形成濃厚的社會氛圍；通過開展教學活動、國旗下的講話、《弟子規(guī)》誦讀等方式，培養(yǎng)學生的 愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質和良好的行為習慣。二是邀請組織有關老干部深入學校宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。 深入開展“十個一”踐行活動。改進學校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質量，在各學科課程中滲透德育教育內容，把音樂課、美術課上好，在潛移默化中促進素質養(yǎng)成；廣泛開展“遵守校規(guī)校紀”、“學習雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園，開展美 德少年事跡宣讀活動，引導孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學生第二課堂和社會實踐，引導未成年人在廣泛參與中升華道德境界。 注重成效，樹立典型。 加強督導，強化落實。 靈通信息，及時反饋。 二、總體目標 堅持全面落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標，積極構建各年級進行社會主義核心價值觀教育的目標與內容體系，關注每一個學生的健康成長，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎，努力形成與我校實際相結合的 社會主義核心價值觀教育工作新格局。要加大對活動開展 過程的檢查和指導，把過程抓實，把管理抓細，推動工作持續(xù)、穩(wěn)步開展。要充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)站等平臺，營造健康、積極向上的活動氛圍，積極向師生、家長和社會宣傳解釋社會主義核心價值觀的深刻內涵，動員廣大師生和家長積極參與活動開展，促進家庭教育與學校教育協(xié)調一致。 德育課程直接進行社會主義核心價值觀的教育，用這個多數(shù)人公認的“核心價值”來統(tǒng)領學生的多元價值取向； （三）進頭腦 與道德實踐活動緊密結合 根據(jù) 學生的特點，科學設計與安排形式多樣的道德實踐活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，寓教于活動之中。引導學生爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中職學生。 繼續(xù)堅持開展好“愛心結緣”活動，動員全體教師用愛心來關心、關注、關愛每一位學生的健康成長。 韓莊小學 2020 年 9 月 培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動方案 推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力 和感染力，引導我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質，根據(jù) 在全區(qū)中 小學校開展社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”活動的 精神，結合我校教育工作實際，