[高中一年級]語文教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2023-04-07 02:49:58 本頁面
【正文】 高中之后,普遍能夠迅速掌握語文學(xué)習(xí)規(guī)律,形成自己獨到的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的自由王國取得理想的成績。因材施教,對不同學(xué)生提出不同的要求,甚至一開始可以普遍降低要求,讓優(yōu)秀生走向淵博,讓大多數(shù)學(xué)生堅定學(xué)好的信心,讓從沒受過老師表揚的學(xué)生也體驗到老師肯定性評價的愉快。語文教學(xué)工作總結(jié)高中語文組 劉光平根據(jù)本學(xué)期制定的教學(xué)計劃，本人積極探索實踐高等教育出版社出版的新一輪語文教材編寫的三個理念——服務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)、立足終生發(fā)展、全面提高語文素養(yǎng)——的教學(xué)之路，積極貫徹落實學(xué)校提出的“將語言規(guī)范話工作納入到三個方面的精神，（即納入課堂教學(xué)、納入學(xué)?；顒?、納入日常管理）認(rèn)真做好普通話的推廣工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，圓滿完成了本學(xué)期的授課任務(wù)。 興趣是最好的老師,很難設(shè)想一個對語文不感興趣的老師會教好語文,一個對語文毫無興趣的學(xué)生能學(xué)好語文,激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性是求得學(xué)生主動發(fā)展的前提。、二、面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)高中語文教學(xué)，在初中的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；使學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。四、正確把握語文教
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