【總結(jié)】第一篇:編譯原理課程設(shè)計(jì) 2010-2011學(xué)年第二學(xué)期 《編譯原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 院系:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級(jí):10級(jí)計(jì)科專升本1班學(xué)生姓名:趙鵬斐 學(xué)號(hào):103210129 指導(dǎo)老師:...
2025-10-20 04:49
【總結(jié)】編譯原理課程設(shè)計(jì)目錄一、 實(shí)驗(yàn)題目 3二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3三、 實(shí)驗(yàn)要求 4四、 實(shí)驗(yàn)步驟 4基本設(shè)計(jì)思路 4流程框圖 5算法設(shè)計(jì) 6函數(shù)相關(guān)說(shuō)明 6輸入與輸出 8程序運(yùn)行結(jié)果 9五、 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn) 9六、 實(shí)驗(yàn)程序亮點(diǎn)描述 10七、 實(shí)驗(yàn)程序使用說(shuō)明 10八、 實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 10九、 源程序清單 10一、實(shí)驗(yàn)
2025-06-24 02:37
【總結(jié)】第一篇:編譯原理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 編譯原理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 1、目的學(xué)生在學(xué)習(xí)《程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編譯原理》課程過(guò)程中,結(jié)合各章節(jié)的構(gòu)造編譯程序的基本理論,總共用10個(gè)課時(shí)完成課程設(shè)計(jì)。在基本實(shí)驗(yàn)完成的...
2024-11-10 21:26
【總結(jié)】詞法語(yǔ)法分析編譯原理課程設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)要求:用C語(yǔ)言或其它高級(jí)語(yǔ)言對(duì)PASCAL子集編制一個(gè)一遍掃描的小型編譯程序?qū)υ~法分析,完成識(shí)別語(yǔ)言單詞的任務(wù)。對(duì)語(yǔ)法分析,若輸入串是文法的句子,則輸出語(yǔ)法分析成功,否則,給出錯(cuò)誤的行號(hào),錯(cuò)誤的性質(zhì)。語(yǔ)法描述:文法:→begin<
2025-06-07 09:16
【總結(jié)】詞法語(yǔ)法分析------編譯原理課程設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)要求:用C語(yǔ)言或其它高級(jí)語(yǔ)言對(duì)PASCAL子集編制一個(gè)一遍掃描的小型編譯程序?qū)υ~法分析,完成識(shí)別語(yǔ)言單詞的任務(wù)。對(duì)語(yǔ)法分析,若輸入串是文法的句子,則輸出語(yǔ)法分析成功,否則,給出錯(cuò)誤的行號(hào),錯(cuò)誤的性質(zhì)。語(yǔ)法描述:文法:→beginend語(yǔ)句串&g
2025-01-13 18:22
【總結(jié)】第一篇:編譯原理課程設(shè)計(jì)2011級(jí) 2011級(jí)《編譯原理課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū) 一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)和目的編譯原理課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)專業(yè)課程,通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)知識(shí),全面熟悉、掌握編譯程序...
2024-11-14 21:49
【總結(jié)】第一篇:編譯原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的編譯原理課程設(shè)計(jì),本人在劉貞老師的指導(dǎo)下,順利完成該課程設(shè)計(jì)。通過(guò)該課程設(shè)計(jì),收獲頗多。 一、對(duì)實(shí)驗(yàn)原理有更深的理解 通過(guò)該課程設(shè)計(jì),掌握了什么是...
2024-11-14 22:27
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告(2020--2020年度第1學(xué)期)名稱:編譯技術(shù)課程設(shè)計(jì)B題目:詞法分析器設(shè)計(jì)算符優(yōu)先分析程序設(shè)計(jì)
2025-09-28 09:16
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告(2011--2012年度第1學(xué)期)名稱:編譯技術(shù)課程設(shè)計(jì)B題目:詞法分析器設(shè)計(jì)算符優(yōu)先分析程序設(shè)計(jì)基于算符優(yōu)先分析方法的語(yǔ)法制導(dǎo)翻譯程序設(shè)計(jì)院系:計(jì)算機(jī)系
2025-04-11 22:59
【總結(jié)】編譯技術(shù)課程設(shè)計(jì)班級(jí)軟件1001學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)老師2020年6月第1頁(yè)目錄一、目的.............................
2025-09-29 08:21
【總結(jié)】一、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)配色系列簡(jiǎn)析--基礎(chǔ)部分網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)配色基礎(chǔ):RGB與HSB 在實(shí)用美術(shù)中,常有"遠(yuǎn)看色彩近看花,先看顏色后看花,七分顏色三分花"的說(shuō)法。這說(shuō)明,在任何設(shè)計(jì)中,色彩對(duì)視覺(jué)的刺激起到第一信息傳達(dá)的作用。因此,對(duì)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)的良好掌控,在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中才能做到游刃有余。為了使下面的網(wǎng)頁(yè)配色分析更易于理解,我們先來(lái)了解色彩的RGB模式和HSB模式?!鯮GB
2025-01-16 07:36
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱:電腦基礎(chǔ)知識(shí)姓名:方紅超工作單位:富源縣第一中學(xué)學(xué)科年級(jí):高一信息技術(shù)教材版本:廣東教育一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容為信息技術(shù)課的基礎(chǔ),目的是讓學(xué)生對(duì)學(xué)生信息技術(shù)所用到的工具—電腦有個(gè)大概的了解,同時(shí)也讓學(xué)生掌握一點(diǎn)電腦硬件
2024-11-24 13:01
【總結(jié)】河南省南陽(yáng)市電子職業(yè)中等學(xué)校計(jì)算機(jī)教研組普招2022級(jí)第二章操作系統(tǒng)和MS-DOS磁盤(pán)操作系統(tǒng)DOS(DiskOperationSystem)是一種在PC機(jī)上流行最早的操作系統(tǒng),包括PC-DOS和MS-DOS,兩種基本相同。DOS的構(gòu)成與功能對(duì)內(nèi)存、系統(tǒng)配置的所有外部設(shè)備(資源)及磁盤(pán)
2025-01-19 15:29
【總結(jié)】部分常用的8086指令指令類型助記符數(shù)據(jù)傳送數(shù)據(jù)傳送MOV,XCHG;堆棧PUSH/POP地址傳送LEA;標(biāo)志傳送PUSHF/POPF輸入輸出IN,OUT算術(shù)運(yùn)算加法ADD,ADC,INC,DAA減法SUB,
2025-01-19 15:30
【總結(jié)】揚(yáng)州大學(xué)編譯原理課程設(shè)計(jì)學(xué)號(hào):091202122姓名:專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程:編譯原理指導(dǎo)教師:陳宏建
2025-06-28 11:12