小學(xué)舞蹈社團(tuán)校本教材-wenkub
2023-04-06 15:37:55 本頁面
【正文】 只要有興趣有時間就能學(xué)好。培養(yǎng)審美情感：舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。肢體靈活性、柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。多年來的實踐驗證，學(xué)習(xí)舞蹈的孩子經(jīng)過長期地、專業(yè)地、系統(tǒng)地訓(xùn)練后，她們的身體外形會向理想的方向發(fā)展。培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校舞蹈成立了舞音樂社團(tuán)，現(xiàn)將音樂社團(tuán)的活動安排制定如下：一、指導(dǎo)思想：秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)新湖鎮(zhèn)中心小學(xué)舞之韻舞蹈社團(tuán)。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。二、社團(tuán)宗旨：快樂舞動，有你有我。社團(tuán)的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。舞蹈教育適合學(xué)生的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。與其他孩子相比，身材更挺拔、修長、曲線玲瓏，舉手投足間都能表現(xiàn)出一種優(yōu)雅，無疑學(xué)習(xí)舞蹈可以給孩子帶來很多的益處。磨練毅力：從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練堅強(qiáng)意志。培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。 教學(xué)任務(wù)：掌握各部位動作訓(xùn)練的要領(lǐng)并準(zhǔn)確做出，增強(qiáng)四肢與軀干的力量；培養(yǎng)動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)步法、舞姿等站立動作打下基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。四、結(jié)束：總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況。自我介紹。重點及難點：常用基礎(chǔ)知識常用術(shù)語、記錄方法教學(xué)內(nèi)容提要：一、組織教學(xué)：師生問好。舞蹈基本動作技能訓(xùn)練（一）教學(xué)任務(wù)：掌握組合第一部分的動作順序和動作要領(lǐng)，并熟練表演第一部分組合；培養(yǎng)學(xué)生動作的連貫性、協(xié)調(diào)性和舞蹈表現(xiàn)力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。[28] 同[18][38] 低頭。 [58]頭從前向右順時針涮頭一周。 [38]雙腳向外劃圈。 復(fù)習(xí)、鞏固 四、結(jié)束：總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況。介紹本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。[78]身體轉(zhuǎn)四點擰腰，右手四點扶地，右腿前吸腿，左手手背抱右腿；反面一次。 [28]同[18]，方向相反。 二、復(fù)習(xí)、鞏固 四、結(jié)束：總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況。 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。主力腿一邊的肩要多壓一些，要強(qiáng)調(diào)主力腿腳抓地，開膀子亮相，挑腰。壓腿、耗腿、踢腿練習(xí)（二）；教學(xué)任務(wù)：；掌握踢腿的正確方法并準(zhǔn)確做出，組合動作連接流暢，；大踢腿的動作要領(lǐng)動作的準(zhǔn)確性教學(xué)內(nèi)容提要：；三、組織教學(xué)：師生問好；分前、旁、后三個方向；踢上去急速有力，收回時輕而具有控制；組合動作：踢腿（組合順序略）；三、復(fù)習(xí)、鞏固；教師在課堂中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況隨機(jī)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以鞏固；學(xué)生所學(xué)知識；總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況。 四、新授： 大踢腿：分前、旁、后三個方向踢上去急速有力，收回時輕而具有控制。四、結(jié)束：總結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況。 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容?？嚹_的力量要從腳尖一直貫穿到大腿，胯要開，胯骨不能起伏，向前擦地不能出胯，向旁、向后擦地不能掀胯。把桿訓(xùn)練：蹲的練習(xí)教學(xué)任務(wù)：掌握組合的動作要領(lǐng)；掌握組合動作順序，熟練表演組合；訓(xùn)練腿部肌肉的柔韌性，訓(xùn)練跟腱、膝關(guān)節(jié)的彈性和控制力及后背的挺直，腳的外開；訓(xùn)練學(xué)生的認(rèn)真、刻苦的良好學(xué)風(fēng)。下蹲時，要有強(qiáng)壓下、被迫下蹲的感覺，起直時要有往上頂?shù)母杏X。訓(xùn)練步驟：①先從雙手扶把開始，然后再做單手扶把的練習(xí)，加手的動作；②蹲的訓(xùn)練先從半蹲開始，再到全蹲；③訓(xùn)練節(jié)奏從慢速到中速。把桿訓(xùn)練：蹲的練習(xí)教學(xué)任務(wù)：掌握組合的動作要領(lǐng)；掌握組合動作順序，熟練表演組合；訓(xùn)練腿部肌肉的柔韌性，訓(xùn)練跟腱、膝關(guān)節(jié)的彈性和控制力及后背的挺直，腳的外開；訓(xùn)練學(xué)生的認(rèn)真、刻苦的良好學(xué)風(fēng)。下蹲時，要有強(qiáng)壓下、被迫下蹲的感覺，起直時要有往上頂?shù)母杏X。連接組合（動作順序略）三、復(fù)習(xí)、鞏固教師在課堂中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)
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